Güncel Almanca dilbilgisi. Güncel Almanca dilbilgisi Alıştırmalı Almanca dilbilgisi - Yeni baskı - Schmitt, Dreyer

Deşifre metni

1 S.V. Krestinsky ALMAN DİLİNİN GÜNCEL DİL BİLGİSİ Referans İçerikler Birinci Bölüm. Morfoloji I. Das Substantiv. İsim 1. İsmin cinsiyeti. 1.1 Biçimsel özellikler Eril isimler Dişil isimler Nötr isimler 1.2 Anlamsal özellikler. İsimlerin cinsiyetinin anlamlara göre belirlenmesi Eril isimler Dişil isimler Cinsiyetsiz isimler 2. İsimlerin çekimi 2.1 Güçlü çekimler 2.2 İsimlerin zayıf çekimleri Dişil çekimler İsimlerin çoğul çekimi. 1

2 3. Çoğul isimlerin oluşumu 4. Belirli, belirsiz ve sıfır artikellerinin kullanımı 4.1 Belirsiz artikel 4.2 Belirli artikel 4.3 Sıfır artikel II. Sıfat. Sıfat 1. Genel özellikleri 1.1 Sıfat Tanımlaması. Sıfatların çekimleri Die schwache Deklination. Zayıf çekim Tekil. Tekil Der Çoğul. Die starke Deklination'ın çoğulu. Der Singular'ın güçlü çekimi. Tekil Der Çoğul Die gemischte Deklination. Karışık çekim 1.2 Die Steigerungsstufen. Sıfatların karşılaştırma dereceleri Der Komparativ. Der Superlativ. Karşılaştırmalı. Üstün Eğitim Kullanımı III. Das Pronomen. Zamir. 1. Şahıs zamiri. Kişi zamirleri. 2. Sahiplik zamiri. İyelik zamirleri 3. Kişisel olmayan zamirler 4. Soru zamirleri 4.1 Soru zamirlerinin çekimleri Wer? Öyle miydi? Welch-? Kürk müydü? 4.2 Welch kullanımı was für ein- 5. Gösterim zamirleri 5.1 dieser: this, jener: that, solcher: such 5.2 derselbe, dieselbe, dasselbe: that (that, that) aynı 5.3 derjenige, diejenige, dasjenige: that (that, that, that, that) bu ) aynı 5.4 der, die, das: bu, bu, bu 5.5 selbst 6. Belirsiz Zamir. Belirsiz Zamirler 6.1 Man Kullanımı 2

3 6.2.2 jemand / niemand bir veya daha fazla bilinmeyen kişiyi belirtir einer, eine, eins / keiner, keine, keins / Çoğul: welche einer, -e, (e)s + Genitiv (Genitivus partitivus) bir, bir, bir Bölme genitif 6.3 Hem bağımsız olarak hem de bir isimle birlikte kullanılan belirsiz zamirler: jeder, -e, -es alle, sämtliche mancher -e, -es alles all andere, einige, einzelne, mehrere, viele, wenige mehr, viel, wenig 7 Relativpronomen . Göreceli zamirler 8. Zamir adverbien. Zamir zarfları. 8.1 Soru zamiri zarfları 8.2. İşaret zamiri zarfları IV. Das Numberale. Zahlworter. Rakamlar 1.1 Kardinalzahlen. Ana sayılar Ana sayıların kullanım özellikleri Çekim eins Çekim zwei, drei Rakamların kullanımına ilişkin bazı özel durumlar Ana sayıların telaffuzuna ilişkin kurallar Uhrzeit. Zaman Zahlungsmittel. Banknot Sıcaklığı. Sıcaklık Yeniden Ayarlama. Aritmetik işlemler Bruchzahlen. Kesirli sayılar Çarpma sayıları Einerlei, zweierlei, dreierlei Datumsangabe. Tarih 1.2 Sıra sayıları Sıra sayılarının oluşumu, çekimi ve kullanımı Kişi sayısını ifade etmek için sıra sayıları Sıra numarası + Üstünlük: Listelemedeki sıra V. Das Fiil. Fiil 1. Genel özellikler 3

4 1.1 Geçişli Verben Geçişli fiiller 1.2 Geçişsiz Verben Geçişsiz fiiller 2. Schwache Verben. Zayıf fiiller 2.1 Zayıf fiillerin üç ana biçimi. Eğitim 2.2 Präsens'te zayıf fiillerin çekimi s, -ss, -ß, -tz, -z ile başlayan fiiller t, d, dm, tm, chn ile başlayan fiiller Eln ile başlayan fiiller 3. Starke Verben. Güçlü fiiller 3.1. Güçlü fiiller. Genel özellikler 3.2. Güçlü fiillerin üç ana biçimi. Eğitim Temel güçlü ve düzensiz fiillerin üç biçiminin listesi 3.3 Güçlü fiillerin çekimi 3.4 Karışık fiillerin çekimi Wissen fiilinin ve modal fiillerin çekimi 3.5 Haben, sein, werden fiillerinin çekimi 4 Dönüşlü Verben. Dönüşlü fiiller 4.1 Dönüşlü fiillerin oluşumu 4.2 Dönüşlü fiillerin çekimi 4.3 Dönüşlü fiillerin kullanımı ve anlamı 5. Ön ekli fiiller. 5.1 Ayrılabilir ekler 5.2 Ayrılamayan ekler. 5.3 Ayrılabilen ve ayrılamayan önekler Ayrılabilir / ayrılamaz öneklerle en sık kullanılan fiillerin listesi 6. Präteritum. Basit geçmiş zaman 6.1 Oluşumu Zayıf fiillerin çekimi Güçlü ve düzensiz fiillerin çekimi Modal fiillerin çekimi 6.2 Kullanım 7. Mükemmel. 7.1 Eğitim Eğitim Partizip II bkz. p Haben ile mükemmel Sein 4 ile mükemmel

5 7.1.4 Perfekt'te modal fiiller 7.2 Kullanımı 8. Plusquamperfekt 8.1 Oluşumu 8.2 Kullanımı 9. Futurum I. Gelecek zaman 9.1 Oluşumu 9.2 Kullanımı 10 Der Imperativ. Emir kipi 11 Modalverben. Modal fiiller. Anlamı ve kullanımı 11.1 können 11.2 dürfen 11.3 müssen 11.4 sollen 11.5 wollen 11.6 mögen 11.7 möchten veya wollen 11.8 lassen 12 Passiv. Pasif ses 12.1 Vorgangspassiv. Pasif eylem Pasifte Fiil çekimi Kişisel Olmayan Pasif Pasifin modal fiillerle kullanımı 12.2 Zustands pasif. Pasif durum Eğitim Kullanımı 12.3 Pasif yapıların Rusçaya çevrilmesi 13. Infinitiv. Fiilin belirsiz biçimi 13.1 Infinitiv I ve Infinitiv II zu'lu ve zu'suz mastar zu'suz mastar zu'lu mastar 13.3 Mastar ifadeleri um... zu / in order to statt... zu / yerine 5

6 ohne... zu / not + ulaç 13.5 İnşaat haben+ zu + Infinitiv 13.6 İnşaat sein + zu + Infinitiv 14. Partizipien. Katılımcılar 14.1 Partizip I. Katılımcı I. Partizip'in Oluşumu I. Das Gerundivum İnşaat zu + Partizip I'in Kullanımı 14.4 Partizip II. Participle II Oluşumu Partizip II tanımının işlevi 15. Konjunktiv 15.1 Konjunktiv I Eğitim Kullanımı Dolaylı konuşma Koşul, varsayım (let) Öneri 15.2 Konjunktiv II Oluşumu Zayıf fiiller Güçlü fiiller Düzensiz (karma) fiiller Modal fiiller Özel biçimler 15.3 Konditionalis I: würde + Infinitiv 15.3 Konditionalis II Konjunktiv II Plusquamperfekt Konjunktiv II'nin kullanımı Gerçek dışı arzu Gerçek dışı durum Gerçek dışı karşılaştırma Gerçek dışı sonuç Gerçekleşmeyen olay. (beinah(e), hızlı, es hätte nicht viel gefehlt, um ein Haar) Soruda şüphe Soru şeklinde kibar talep Kibar teklif Kibar anlaşma Kibar ret Varsayım Eylemin tamamlanması 6

7 Belirsizlik Gerçek dışı olasılık 16. Rektion der Verben. Fiilleri yönetmek 16.1 Suçlamalı Fiiller Dativli Fiiller 16.3 Dativli ve Akkusativli Fiiller En yaygın fiiller Dativ ve Akkusativli İki suçlamalı Fiiller 16.5 Akkusativ ve Genitivli Fiiller 16.6 Genitivli Fiiller 16.7 Sabit edat kontrolüne sahip Ch Agoller Sabit edat kontrolüne sahip en sık kullanılan fiiller VI. Öneriler. Edatlar 1. Yalnızca Dativ ile kullanılan edatlar 1.1 ab 1.2 aus 1.3 außer 1.4 bei 1.5 dank 1.6 entgegen 1.7 entsprechend 1.8 gegenüber 1.9 gemäß 1.10 mit 1.11 nach 1.12 nebst 1.13 samt 1.14 seit 1 .15 von 1.16 zu 1.17 zufolge 2. Kullanılan edatlar yalnızca Akkusativ 2.1 ile 2.2 arasında 2.3 ile 2.4 ile 2.5 arasında 7

8 2.6 ohne 2.7 um 2.8 daha geniş 3 Dativ ve Akkusativ ile kullanılan edatlar 3.1 аn 3.2 auf 3.3 hinter 3.4 in 3.5 neben 3.6 über 3.7 unter 3.8 vor 3.9 zwischen 4. Genitiv ile kullanılan edatlar 4.1 zamansal / zamanın anlamı anläss lich außerhalb binnen während zeit 4.2 lokal / yerin anlamı abseits außerhalb beiderseits diesseits inmitten innerhalb jenseits längs, längsseits oberhalb seitens, von Seiten unterhalb unweit 4.3 kausal / nedenin anlamı angesichts aufgrund halber bilgilge 8

9 4.3.5 kraft laut mangels zugunsten wegen 4.4 konzessiv / imtiyazlı anlam trotz rağmen, ungeachtet'e aykırı 4.5 alternatif / alternatif anlam statt (anstatt) anstelle (an Stelle) enstrümantal anhand mit Hilfe mittels, vermittels vermöge 4.6 final / golün anlamı .. willen 5.1 zwecks VII. Zarf. Zarf 1. Anlamlarına göre zarf türleri 1.1 Zaman zarfı. Zaman zarfları Şimdiki zamanda: Geçmişte: Gelecekte: Daima: 1.2 Modaladverbien. Modal zarflar 1.3 Lokaladverbien. Yer zarfları 1.4 Dativ'li zarflar 1.5 Akkusativ'li zarflar 1.6 Sabit edatlı zarflar İkinci bölüm. Sözdizimi VIII. Almanca sözdiziminin özellikleri 1. Almanca cümlede kelime sırası 1.2 Basit cümlede kelime sırası Das Prädikat cümlesinin ana üyeleri. Tahmin 9

10 Çerçeve yapımı Yüklem önce gelir Konu. Konu Konunun yeri Doğrudan kelime sırası Ters kelime sırası Olumsuzluğun yeri nicht 1.3 Cümlenin ikincil üyeleri Ek Durum IХ. Karmaşık cümleler 1. Satzreihe. Bağlantı. Karmaşık cümleler. Sendikalar. 1.1 Sözcük sırasını etkilemeyen bağlaçlar 1.2 Sözcük sırasını etkileyen bağlaçlar Sebep anlamı olan bağlaçlar Sonuç ve sonuç anlamı taşıyan bağlaçlar İmtiyazlı anlamı olan bağlaçlar Geçici anlamı olan bağlaçlar 1.3 Alternatif Bağlaçlar. Çift bağlaçlar Çift bağlaçlı cümlelerde sözcük sırasının özellikleri. 2. Satzgefüge. Karmaşık cümleler. 2.1 Karmaşık bir cümledeki kelime sırası Bir yan cümledeki kelime sırası 2.2.Yardımcı cümle türleri Ek yan cümlecikler dass Yan cümlecik olarak soru cümleleri Temporale Nebensätze. Zaman cümleleri Zaman cümleciklerinde zaman cümleciklerinin kullanımı Kausale Nebensätze. İkincil nedenler Konditionale Nebensätze. Alt hükümler Konsekutive Nebensätze. Alt cümle Konzessive Nebensätze. Alt madde Modale Nebensätze. Modal hükümler, aynı zamanda Finalsätze'de de vardır. Amaç maddesi 10

11 kahretsin um...zu Relativsätze. Alt maddeler 11

12 Birinci bölüm. Morfoloji I. Das Substantiv. Der Artikel. Kasus. Die Deklination des Substantivs. Çoğulbildung der Substantif Bir isim, nesneleri, olayları, kavramları, maddeleri, özel isimleri ifade eden konuşmanın bir parçasıdır. İsimler canlı (kişi) ve cansız (masa), somut (sandalye) ve soyut (ilgi), özel isimler (Moskova) ve yaygın isimler (dağ) olarak ayrılır. İkincisi kolektif (sebze), maddi (altın) ve soyut (aşk) olarak ayrılmıştır. İsim cinsiyete, duruma ve sayıya göre değişir. Bir cümlede isim öncelikle bir öznedir (cümlenin asıl üyesi, kim? ne? sorusuna cevap verir) veya bir nesnedir (cümlenin küçük üyesi, kim? ne? kime? ne? sorularına cevap verir) , ancak zarf durumu (yaz aylarında - ne zaman? evde - nerede? vb.) ve tutarsız tanım (öğretmen kitabı - kimin?) işlevlerini yerine getirebilir. 1. İsmin cinsiyeti. Makale Bir isim eril, dişil veya nötr olabilir. Bir ismin cinsiyetinin ana göstergesi belirli artikeldir. Eril ve nötr isimler için belirsiz artikel aynı biçime sahiptir: Çoğulda belirsiz artikel yoktur. der, ein eril artikel die, eine dişil artikel das, ein nötr artikel die çoğul artikel Artikel ismin ayrılmaz bir parçasıdır. Rusça ve Almanca isimlerin cinsiyeti her zaman çakışmaz veya daha doğrusu çoğu zaman çakışmaz.Örneğin, der Tisch, das Buch, die Uhr isimlerinin dışsal, resmi cinsiyet işaretleri yoktur. Ve bu durumda sadece makale isimlerin cinsiyetini gösteriyor. 12

13 Bu nedenle Almanca isimleri ezberlerken hemen artikelleri ezberlemek gerekir. İsimlerin cinsiyeti iki özelliğe göre belirlenebilir: biçimsel özelliklere, son eklere ve öneklere ve anlamına göre. 1.1 Biçimsel özellikler Her zaman eril: fiil kökünden er: lehren der Lehrer arbeiten der Arbeiter son eki kullanılarak oluşturulan isimler -ling son eki kullanılarak sıfatlardan oluşturulan isimler: der Frühling, der Lehrling Son ekleri kullanan isimlerden oluşturulan isimler: - ler: der Tischler -ner: der Gärtner Genellikle bu isimler bir mesleği veya faaliyet türünü belirtir Son ekleri olan uluslararası isimler: -al: der General -ant: der Aspirant -ar: der Kommissar -är: der Sekretär -at: der Diplomat -e : der Biologe -ent: der Öğrenci -et: der Athlet -ier: der Offizier 13

14 -ieur: der Ingenieur -ismus: der Pazifismus -ist: der Pazifist -or: der Traktor Daima dişil: son ekleri olan isimler: -e: die Blume, die Liebe, die Palme (zayıf isimler ve ge öneki olan isimler hariç - : das Gemüse) -ei: die Bücherei -heit: die Kindheit -in: die Lehrerin -keit: die Möglichkeit -schaft: die Freundschaft -t: (eğer isim fiil kökünden oluşuyorsa) die Fahrt -ung: die Zeitung İsimler- soneklerle enternasyonalizm: -ie: die Theorie -ik: die Musik -ion: die Bölge -tät: die Universität -tion: die Evolution -ur: die Natur Her zaman nötr: soneklerle isimler: -chen: das Mädchen -lein: das Büchlein -i(u)m sonekini taşıyan uluslararası isimler: das Museum, das Studium ge- ön ekini ve e, -el, -er das Geschenk das Gebirge soneklerini içeren isimler 14

15 das Getümmel das Gewässer -(s)tel sonekine sahip isimler: das Drittel das Viertel das Hundertstel Bir isim olarak mastar (gerçekleştirilmiş mastar) Lesen das 1.2 Anlamsal özellikler. İsimlerin cinsiyetini anlama göre belirleme Eril cinsiyet şunları içerir: Erkek kişileri ve hayvanları belirten tüm isimler: der Knabe, der Hase Dünyanın bazı kısımlarını, mevsimleri, ayları, günleri belirten isimler: der Norden, der Süden, der Westen, der Osten; der Frühling, der Sommer, der Herbst, der Winter; der Januar, der Şubat, der März, der Nisan, der Mai, der Juni, der Juli, der Ağustos, der Eylül, der Oktober, der Kasım, der Dezember der Montag, der Dienstag, der Mittwoch, der Donnerstag, der Freitag, der Samstag, der Sonntag dağların ve göllerin adları: der Kaukasus, der Harz, der Bodensee, der Baykal Dişil cinsiyeti şunları içerir: Animasyonlu isimler die Mutter; die Frau, die Kuh, die Katze istisnaları: das Mädchen, das Mädel, das Fräulein, das Weib; das Schaf, das Huhn 15

Ağaçları, çiçekleri, meyveleri, meyveleri ifade eden 16 isim die Linde, die Eiche, die Tanne, die Kiefer, die Pappel, die Birke die Tulpe, die Nelke, die Aster, die Rose istisnaları: das Vergissmeinnicht, das Veilchen, das Maiglöckchen , der Löwenzahn die Himbeere, die Birne, die Kirsche, die Pflaume istisnalar: der Apfel, der Pfirsich, der Kürbis Alman nehirlerinin adları: die Elbe, die Oder, die Saale, die Spree istisnalar: der Rhein, der Main, der Neckar adları Rus nehirleri Rus dilinin cinsiyetini korur: die Wolga, der Jenissej Neuter isimleri şunları içerir: Çocuk ve yavru isimleri das Kind, das Kalb, das Lamm, das Füllen, das Ferkel Metal isimleri: das Eisen, das Kupfer, das Blei , das Zinn , das Messing istisnaları: der Stahl ülkelerin, şehirlerin ve kıtaların adları Makale, yalnızca bir sıfatla ifade edilen bir tanımı varsa bu isimlerle kullanılır: Das heutige Berlin, das neue Deutschland istisnalar: Den Haag; öl Schweiz, öl Krim; ei'deki ülke adları: die Türkai, die Mongolei, die Slowakei; öl Ukrayna, öl Moldau, öl Antarktika 16

17 der Irak, der Iran, der Sudan, der Jemen Plural: die Niederlande 2. İsimlerin çekimi Almanca bir isim, tıpkı Rusça bir isim gibi, duruma göre reddedilir. Almanca dilinde dört durum vardır: Nominativ (Rusça yalın duruma karşılık gelir), Wer? Öyle miydi? Genitiv (Rus genel durumuna karşılık gelir), Wessen sorusunu yanıtlıyor mu? Dativ (Rus datif davasına karşılık gelir), Wem sorusuna cevap verir? Akkusativ (Rus suçlayıcı davasına karşılık gelir), Wen sorusuna cevap verir? Öyle miydi? Rusça araçsal ve edat durumları genellikle bir ismin çeşitli edatlarla birleşimine karşılık gelir. Almanca'da isimlerin üç çekimi vardır: güçlü, zayıf ve dişil. 2.1 Güçlü çekimler Eril ve nötr isimlerin çoğunluğu güçlü çekimlere aittir. Güçlü bir çekimin ana işareti, genel durumdaki (Genitiv) son (e)'lerdir. N der Tisch das Buch die Uhr G des Tisch des Buches der Uhr D dem Tisch dem Buch der Uhr A den Tisch das Buch die Uhr 2.2 İsimlerin zayıf çekimleri Zayıf çekimlerin ayırt edici bir özelliği Genitiv, Dativ ve Akkusativ'deki en ekidir. . N der Junge der Herr der Öğrenci G des Jungen des Herrn des Öğrenci D de Jungen dem Herrn de Öğrenci 17

18 A den Jungen den Herrn den Studentsen Zayıf çekim, hareketli eril isimleri ve bir nötr ismi das Herz'i içerir, yani: e. der Affe, des Affen der Bote, des Boten der Bube, des Buben der Bulle, des Bullen'deki tüm eril isimler der Bursche, des Burschen der Erbe, des Erben der Experte, des Experten der Gefährte, des Gefährten der Genösse, des Genossen der Hase, des Hasen der Heide, des Heiden der Hirte, des Hirten der Insasse, des Insassen der Jude, des Juden der Junge, des Jungen er Knabe, des Knaben der Kollege, des Kollegen der Komplize, des Komplizen der Kunde, des Kunden der Laie, des Laien der Lotse, des Lotsen der Löwe, des Löwen der Mensch, des Menschen der Nachkomme, des Nachkommen der Neffe, des Neffen der Ochse, des Ochsen der Pate, des Paten der Rabe, des Raben der Riese, des Riesen der Sklave, des Sklaven der Zeuge, des Zeugen Bütün isimler ve, -ant, -ent, -ist ile biten isimler. der Doktorand, des Doktoranden 18

19 der Elefant, des Elefanten der Gösterici, des Gösterici der Lieferant, des Lieferanten der Musikant, des Musikanten der Präsident, des Präsidenten der Produzent, des Produzenten der Öğrenci, des Öğrenci der İdealist, des İdealist der Gazeteci, des Kapitalist Gazeteci, des Kapitalisten der Kommunist, des Kommunisten der Polizist, des Polizisten der Sozialist, des Sozialisten der Terrorist, des Terroristen der Utopist, des Utopisten auch: der Christ, des Christen Çoğunlukla bir mesleği ifade eden, Yunan kökenli tüm eril isimler. der Biyoloji, des Biyoloji, des Soziologen der Demokrat, des Demokraten der Bürokrat, des Bürokraten der Diplomat, des Diplomaten der Automat, des Automaten der Satellit, des Satelliten der Fotograf, des Fotografen der Sismograph, des Sismographen der Architekt, des Architekten der Philosoph, des Philosophen der Monarch, des Monarchen der Katholik, des Katholiken der Soldat, des Soldaten Eril isimleri bitmeden canlandırın e. der Bär, des Bären der Nachbar, des Nachbarn der Narr, des Narren der Prinz, des Prinzen der Herr, des Herrn (Pl. die Herren) 19

20 der Rebell, des Rebellen der Kamerad, des Kameraden der Bauer, des Bauern der Fürst, des Fürsten der Graf, des Grafen der Held, des Helden e. der Afghane'de eril cinsiyete sahip ülke ve kıtalarda yaşayanların isimleri - des Afghanen der Brite - des Briten der Bulgare - des Bulgaren der Chilene - des Chilenen der Chinese - des Chinesen der Däne - des Dänen der Finne - des Finnen der Pole des Polen der Russe des Russen der Asiate des Asiaten E dilindeki cansız isimlerin küçük bir grubu Genitiv Singular'daki das Herz'in yanı sıra -ns: der Name des Namens de aynı şekilde bitiyor: der Buchstabe (mektup), der Funke (kıvılcım), der Gedanke (düşünce), der Glaube (inanç); Dişil çekimler İsimlerin dişil çekimleri tüm dişil isimleri içerir. Bu isimlerin Genitiv, Dativ ve Akkusativ'de herhangi bir eki yoktur. Duruma göre sadece madde değişir. N die Frau G der Frau D der Frau A die Frau Cinsiyetsiz ve dişil isimlerin çekimlerine dikkat edin: Nominativ ve Akkusativ'deki isimlerin durum biçimleri aynıdır! N. das Buch 20 Uhr'da öldü

21 A. das Buch die Uhr İsimlerin çoğul çekimi. Çoğul olarak tüm isimler aynı kalıba göre reddedilir: N die Tische die Bücher die Nächte G der Tische der Bücher der Nächte D den Tischen den Büchern den Nächten A die Tische die Bücher die Nächte Lütfen dikkat! Tüm Dativ çoğul isimlerinin son eki (e)n Nominativ ve Akkusativ aynıdır. 3. İsimlerin çoğulunun oluşturulması Almanca'da isimlerin çoğulunun oluşturulmasının 8 yolu vardır. 3.1 Kelimenin biçimi değişmez. Sayı yalnızca Der Wagen die Wagen makalesini de gösterir: 1) der Wagen, Braten, Kuchen, Posten, Bogen, Knochen 2) der Fehler, Koffer, Sommer, Adler, Dampfer, Onkel, Kumpel Stiefel, Tunnel 3) das Eisen , Becken , Wesen, Kissen 4) das Lager, Zimmer, Fenster, Messer 5) das Mittel, Schnitzel, Kabel, Mädchen, Büchlein 6) das Gemälde, Gebirge, Gebäude 3.2 Kök değiştirme sesli harfler a,o,u on ä, ö, ü Der Hafen die Häfen ayrıca: 1) der Hafen, Garten, Ofen, Boden, Kasten, Graben 2) der Bruder, Vater 3) der Apfel, Nagel, Mantel, Vogel 21

22 3.3 Sonek e der Tisch die Tische ayrıca: der Tisch, Tag, Herd, Ort, Brief, Berg, Fisch, Teil, Film, Bus, Schein, Stein, Kern, Weg, Preis, Wein, Schuh, Hund, Schritt, Schnitt , Stich, Biss, Schirm, Monat, Bleistift, Abend, Pfirsich, Betrieb, Ingenieur, Friseur, Pionier, Offizier 3.4 Sonek e, kök ünlülerinin değişimi a,o,u'dan ä, ö, ü die Nacht die Nächte der Stuhl die Stühle ayrıca: a) die Nacht, Maus, Stadt, Hand, Kraft, Macht, Wand, Kuh, Kunst b) der Stuhl, Topf, Knopf, Kopf, Hals, Schrank, Sohn, Platz, Saal, Baum, Raum, Zaun , Hof, Plan, Zahn, Bach, Satz, Stand, Stoß, Zug, Band, Spruch, Sprung, Klang, Anfang, Eingang 3.5 Son ek: das Kind die Kinder ayrıca: das Kind, Bild, Feld, Glied, Kleid, Lied, Licht, Ei, Brett, Geschlecht 3.6 Son ek, kök ünlülerinin a, o, u'dan ä, ö, ü'ye değişimi ayrıca: das Haus die Häuser das Dach die Dächer das Buch die Bücher der Gott die Götter a) das Haus , Buch , Tuch, Amt, Rad, Band, Grab, Dach, Huhn, Fach, Land, Dorf, Glas, Gut, Volk, Wort, Holz, Blatt, Bad, Kalb b) der Mann, Wald, Gott, Mund, Wurm , Geist , Reichtum, Irrtum 3.7 İsim (e)n ile bitiyor: 22

23 die Übung die Übungen ayrıca: a) die Übung, die Meinung, die Bildung, die Übersetzung, die Rechtschreibung, die Wohnung, die Zeitung, die Leistung, die Vorlesung, die Vorbereitung, die Prüfung, die Sendung, die Zeichnung; b) die Reise, die Karte, die Lampe, die Kassette, die Straße, die Klasse, die Schule, die Sprache, die Vase, die Blume, die Frage, die Gruppe, die Seite, die Krise, die Hilfe, die Idee, Kirche ölür, Toilette ölür, Suppe ölür, Wolke ölür, Nase ölür, Bluse ölür, Farbe ölür, Hortum ölür, Stelle ölür, Aufgabe ölür, Firma ölür, Kasse ölür, Ecke ölür, Mitte ölür, Dakika ölür, Summe ölür, Flasche ölür , Küche ölür, Duraklat ölür, Tante ölür, Dose ölür, Grenze ölür, Sonne ölür, Tasche ölür; c) die Zeit, die Frau, die Arbeit, die Steuer, die Fahrt, die Zeitschrift, die Autobahn, die Insel, die Regel, die Tafel, die Zahl, die Uhr, die Form, die Welt, die Wahl, die Partei, die Bank, die Tür, die Antwort, die Fahrt, die Schwester; d) das Auge, das Interesse, das Ende; e) das Herz, das Bett, das Hemd, das Ohr, das Verb e) der Öğrenci, Düzine, Dirigent, Kandidat, Aday, Sanatçı, Piyanist, Şair, Agronom, Kollege, Architekt f) der Nachbar, Herr, Mensch, Held , Graf, Nachbar, Bauer, Vetter, Fürst, der Elefant, der Bär g) der Junge, Knabe, Bursche, Kunde, Experte, Kunde, Genosse, Geselle, Zeuge, Franzose, Hase, der Löwe, der Affe, Rabe, Falke h) der Staat, Schmerz, See, Typ, Nerv, Strahl, Muskel, Lorbeer 3.8 İsim s: der Chef die Chefs ile biter: a) der Chef, der Park, der Boy, die Party das Auto, das Kino, Die Kamera, der Klub, das Radio, das Café, das Restaurant, das Sofa b) der Opa, die Oma, der Nazi II. Madde. 1. Belirli, belirsiz ve sıfır artikellerinin kullanımı Almanca artikellerin cümle içindeki temel anlamsal işlevi, bir ismin kesinliğini veya belirsizliğini ifade etmektir. Bu, makalenin yardımıyla rapor ettiğimiz şeyin bize ne kadar tanıdık veya yabancı olduğunu gösterebileceğimiz anlamına gelir; Açıklamamızda bahsettiğimiz kişiyi tanıyıp tanımadığımız. Da kommt ein Mann. 23

24 Bir adam yaklaşıyor ama tam olarak kim olduğunu bilmiyoruz, adının ne olduğunu, ne yaptığını vb. bilmiyoruz, onu ilk kez görüyoruz. Bütün bu anlamlar belirsiz artikel ile ifade edilmektedir. Der Mann ist der Vater meines Freundes. İkinci cümlede ise belirli artikel konuşmacının bu kişileri iyi tanıdığını belirtir. 1.1 Belirsiz artikel kullanılır: İsim yükleminde: Haben fiilinden sonra: Brauchen fiilinden sonra: Das ist ein Tisch (eine Lampe, ein Buch) Ich habe ein Auto (einen Wagen, eine Wohnung) Ich brauche eine Wohnung (ein) Haus, einen Wagen) es gibt'li bir cümlede: In der Stadt gibt es eine Universität (einen Stadtpark, eine Philharmonie) İsim yeni bilgiler içeren doğrudan bir nesne ise ve cümlede geçişli bir fiilden sonra ve sıklıkla cümlenin sonu: Ich kaufe einen Computer (ein Buch , eine Mikrowelle) Eğer isim, bir yemeğin veya içeceğin bir kısmını belirten doğrudan bir nesne ise: Ich möchte einen Kaffee bitte. Ich möchte jetzt gern eine Pizza essen İsmin niteliksel yönünü vurgulamak için ismin üzerinde anlaşılan bir tanımı varsa: 24

25 Ich lese jetzt einen sehr interessanten Roman Bir ismin karşılaştırma derecesinde bir sıfatı varsa. Arabamın büyük bir kısmı var. 1.2 Belirli artikel kullanılır: Eğer bir kişi veya şey konuşmacı tarafından iyi biliniyorsa veya daha önce bahsedilmişse: Der Lehrer schreibt das Wort an die Tafel İsimden önceki sıfat üstünlük derecesindeyse. Der Baykal, See in der Welt'tir. Bu durumda ismin önüne bir sıra numarası gelirse kurallar iptal edilir. Ich brauche den zweiten Band. Bu durumda kurallar iptal edilir. Eğer özel isim şehir, ülke, kıta adı ise, kişinin ismine bir tanım eşlik eder: Das schöne Moskau Das sonnige Bulgarien Das schwarze Afrika Der gute Peter 1.3 Sıfır makale. Bir isim şu durumda artikel olmadan kullanılır: Soyadı ve verilen ad Friedrich Schiller ist ein großer deutscher Dichter. 25

26 1.3.2 Şehrin, ülkenin, kıtanın adı Berlin ist die Hauptstadt Deutschlands Gerçek isim: daha kesin bir tanımı olmayan belirsiz miktardaki bir madde, genel olarak bir madde: Ich trinke gern Tee. Ich esse gern Eis. Das Auto fährt mit Benzin Daha kesin bir tanımı olmayan özellikler ve duygular Ich habe Açlık. Vor Angst hat sie alles vergessen İsim yükleminin bir parçası olarak meslek veya milliyet göstergesi (sein ve werden fiilleriyle): Er ist Ingenieur. Er vahşi Müdür. Sie ist İngilizce Akademik konu adları: Ich studiere Mathematik Ağırlık, hacim vb. belirttikten sonra gelen isimler. Ve ayrıca: Ich brauche 100 Gramm Tereyağı. Daha sonra: Bunu yapın. Genitiv'de bir ismin önünde tutarsız bir değiştirici bulunuyorsa: Ich lese gern Schillers Theaterstücke Ohne Ohne Arbeit kann ich nicht leben edatından sonra. Kararlı kombinasyonlarda: 26

27 Hals- und Beinbruch! Auf Tritt ve Schritt. III. Sıfat. Sıfat 1. Sıfat, bir ismin çeşitli niteliklerini ve özelliklerini ifade eden ve onunla cinsiyet, sayı ve durum bakımından uyumlu olan konuşma parçasıdır. Almanca'da bir sıfat, Rusça'da olduğu gibi kısa ve uzun şekillerde kullanılabilir. Kısaca sein, werden, bleiben, heißen fiilleriyle birlikte isim yükleminin bir parçası olarak kullanılır: Das Haus ist alt. Das Wetter hala devam ediyor. Das Wetter daha sıcaktı. Das heißt neu. Bir ismin değiştiricisi olarak sıfat tam şekliyle kullanılır ve cinsiyete, sayıya ve duruma göre değişir. 1.1 Sıfat Tanımlaması. Sıfatların çekimleri Sıfatın üç tür çekimi vardır: zayıf, güçlü ve karışık. Çekimin türü, Die schwache Deklination ismiyle birlikte hangi artikel veya zamirin kullanıldığına bağlıdır. Zayıf çekim Zayıf türüne göre sıfat, belirli artikel, gösterme zamirleri dieser, jener, jeder'den sonra reddedilir.Zayıf çekimin özelliği cinsiyet, sayı ve durum artikellerle belirtilmesi ve sıfatın nötr son ekleri almasıdır. veya tr Tekil. Tekil Yeni Yeni Öğrenci Başka Bir Temaya Göre Yeni Yeni Öğrenci Başka Bir Temaya Yeni Bir Öğrenci Başka Bir Temaya Yeni Bir Öğrenci Başka Bir Temaya Göre Yeni Öğrenci 27

İçindekiler Bölüm I 11 1 İsimlerin çekimleri, tip I 12 I İsimlerin belirli artikel ile çekimleri 12 II İsimlerin belirli artikel ile çoğul çekimleri

ONAYLADIM Daire Başkanı Shilo E.V. Tam ad imzası “26” 04 2012, protokol 15 Yönergeler yabancı dil (2.) Almanca disiplininde giriş bilgisayar sınavına hazırlanmak

Kaynak: http://startdeutsch.ru Almanca makaleler Almanca'daki bir makale, bir isme eşlik eden konuşmanın özel bir parçasıdır. Almanca öğrenmeye başlayan birçok kişi için konuşmanın çok önemli bir kısmı

Zamir Das Pronomen Zamir (das Pronomen), isim ve sıfatlarla ifade edilen kavramın yerine geçer. Şunlarla karakterize edilir: cinsiyet, sayı ve durum. 1. Şahıs Zamiri 2. İyelik Zamiri

Belarus Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı'nın 05.08.0 6 RB Mad. 0 D/tip. ÖRNEK

Dmitry Petrov Polyglot Sıfırdan Almanca 16 saatlik ders özeti 9 1 Guten Tag! Tünaydın Şimdiki, gelecek ve geçmiş zamanda Tekrar Fiil çekimi: lernen (gelernt) Şimdiki Zamanı öğren

Ilya Frank Kısa pratik gramer Alman DiliÖnsöz 2000 yılında “Almanca Dilbilgisi ile Almanca Dilbilgisi” kitabım insan yüzü» Almanca dilbilgisi hakkında tam olarak bir hikaye gibi yazılmış bir hikaye,

Dmitry Petrov Polyglot Sıfırdan Almanca 16 saatlik ders özeti 8 1 Guten Tag! Tünaydın Bir Überraschung sürprizi Bu çok romantik. Çok romantik! Çok romantik! Çok romantik! hamile

Dmitry Petrov Polyglot 16 saatlik sıfırdan Almanca 8. dersin özeti 1 Bu özet nasıl kullanılır 1) Bu belgeyi bir yazıcı kullanarak yazdırın. 2) http://youtu.be/flsupqacglq adresindeki 8. dersi görüntüleyin.

Dmitry Petrov Diğer materyalleri ve dersleri görüntüleyin veya indirin Polyglot 16 saatlik sıfırdan Almanca 8. dersin özeti 1 Bu özet nasıl kullanılır 1) Bu belgeyi bir yazıcı kullanarak yazdırın.

Eyalet hükümeti eğitim kurumu Yüksek öğretim"RUS GÜMRÜK AKADEMİSİ" Yabancı Diller Bölümü Genel Eğitim Konusu Giriş Sınavı PROGRAMI "Yabancı

Devlet hükümeti yüksek öğrenim eğitim kurumu mesleki Eğitim"RUS GÜMRÜK AKADEMİSİ" Yabancı Diller Bölümü "Yabancı" disiplinine giriş sınavı PROGRAMI

Dmitry Petrov Polyglot Sıfırdan Almanca 16 saatlik ders özeti 6 1 Guten Tag! Tünaydın Kimin Edatları? für - über oh için, mich (ben) dich (sen) ihn (onu) sie (onu) es (onu) uns (biz) olmadan ohne hakkında

Dmitry Petrov Diğer materyalleri ve Almanca Polyglot Almanca derslerini sıfırdan 10 saatlik ders özeti olarak görüntüleyin veya indirin 10. dersi http://www.poliglot-16.com/nemeckij-deutsch-lessonurok-10.html bağlantısından görüntüleyin

ALMANCA DİL PROGRAMI Yabancı Diller Fakültesi'ndeki üniversitede öğrenim görmek için kabul gerçekleştirilir: 1) lisans programları ve uzmanlık programları için (hak sahibi kişilerin kabulü hariç)

Dmitry Petrov Polyglot 16 saatte sıfırdan Almanca 4 dersin özeti 1 Guten Tag, Damen und Herren! Tünaydın bayanlar ve baylar! ayrıca öyle, yani, genel olarak wohnen'de iyiyiz, yaşıyoruz, yaşıyoruz Kendimiz hakkında konuşuyoruz

N. A. GANINA + UYGULAMALAR UDC 811.112.2(035) BBK 81.2Nem-9 G19 Kapak tasarımı: E. Klimova G19 Ganina, Natalia Aleksandrovna. Diyagramlar ve tablolarda okul çocukları için Almanca dilinin tüm kuralları / N. A. Ganina;

E as y D e u t s c h D e u t s ch e G r am a tik e in f a c h e r k l ä r t 1 EASYDEUTSCH - ALMANCA GRAMER - İÇİNDEKİLER EasyDeutsch - Almanca GRAMMER - içindekiler...1 Önsöz...

Profilde “Yabancı dilin pratik dilbilgisi (Almanca)” akademik disiplininin çalışma programının ÖZETİ 03/44/05 Pedagojik eğitim (iki eğitim profili ile) profilde

Almanca sıfatların karşılaştırılması. Sıfat Steigerung. Üstünlükler. Sıfatların Komparativ ve Superlativ Üstünlükleri: Komparativ ve Superlativ. Sıfatların orijinal şekli

1. Genelleştirilmiş çalışma planı Son test çalışması Kontrol ölçüm malzemelerinin (CMM) spesifikasyonu Görevlerin zorluk seviyeleri: B - temel, P - ileri, B yüksek. Maddenin yazılı kısmı Doğrulandı

Express kendi kendine öğretmen E. A. Nesterova ALMANCA UDC 811.112.2 (075.4) BBK 81.2 Nem-9 N 56 Nesterova, Evdokia Antonovna'nın ekspres kendi kendine öğretmeni. H56 Almanca dilinin kendi kendini öğretmeni / E. A. Nesterova.

2015 UDC 373.167.1:811.112.2*01/04 BBK 81.2 Almanca ya71 A 86 Yazarlar hakkında: N. A. Artemova ve T. A. Gavrilova pratik Almanca öğretmenleri ve eğitimsel ve metodolojik kitlerin yazarlarıdır.

“Medya ve İletişim” konulu Test 3 (7. sınıf) 1. Genelleştirilmiş çalışma planı Kontrol ölçüm malzemelerinin (CMM) belirlenmesi Görevlerin zorluk seviyeleri: B - temel,

Devlet hükümeti yüksek öğrenim eğitim kurumu "RUSYA GÜMRÜK AKADEMİSİ" Yabancı Diller Bölümü Komisyon Gümrük Akademisi Başkanı V.B. Mantusov 2017

5-6 2017. Sınıflar için Almanca Olimpiyatı okul turu. Maksimum puan sayısı - 24 Tamamlanma süresi 45 dakika. Bölüm 1. Sözcüksel - gramer testi (Präsens, Perfekt'te fiil çekimi,

Dmitry Petrov Polyglot 16 saatlik sıfırdan Almanca 6. dersin özeti 1 Bu özet nasıl kullanılır 1) Bu belgeyi bir yazıcı kullanarak yazdırın. 2) http://youtu.be/ksdcciv6xxc bağlantısından 6. dersi görüntüleyin.

Dmitry Petrov Polyglot 16 saatte sıfırdan Almanca notları 4 ders 1 Bu notlar nasıl kullanılır 1) Bu belgeyi bir yazıcı kullanarak yazdırın. 2) http://youtu.be/77glunn3xkq bağlantısından 4. dersi görüntüleyin.

Almanca final sınavı. Sınıf: 4 UMK: I. L. Bim Tarihler: öğretim yılı sonu Yürütme süresi: 60 dakika Değerlendirme kriterleri: 47-51 puan - “5” (mükemmel) 36-46 puan - “4” (iyi) 26-35

Kurgan şehrinde bir belediye bütçe eğitim kurumunda Almanca öğretmeni için ders planı, I.L. Beam, L.V. Sadomov'un “Alman Dili” 6. sınıf ders kitabına dayalı “Ortaokul 22”

Almanca'da zaman edatları. Temporale Präpositionen Bu edatlar ne zaman, ne zamana kadar, ne zaman, ne zaman, ne zaman, ne zaman, ne kadar sorularına cevap verir. Bu edatların 2 durumu vardır: Aralık

Rektion der Verben Fiillerin kontrolü Rektion der Verben Almanca fiillerin kontrolü, bir fiilin kendisinden sonra belirli bir durum (nesne) gerektirmesi durumunda ortaya çıkan bir ilişkidir. Almanca'da mevcut değil

UDC 811.112.2(075.8) BBK 81.2Nem-923 P18 DEĞERLENDİRENLER: Filoloji Bilimleri Adayı, Doçent, Grodno Alman Dili Bölüm Başkanı Devlet Üniversitesi adını Yanka Kupala N.I.

Almanca dersi: “Mevsimler” 5. sınıf Almanca öğretmeni, en yüksek yeterlilik kategorisi Sharganova Lyubov Valentinovna 5. sınıf Almanca öğretmeni Sharganova'da Almanca dersi

Eğitim kompleksi: Bim I. L., Sadomova L. V., M: “Prosveshcheniye”, 2011 Sınıf: 7B Konu: Auf dem Lande gibt es viel Interessantes Ders: 5 DERS PLANLAMA Öğrenciler için planlanan konu sonuçları: 1. yeni şeyler bilin

UDC 811.112.2(075) BBK 81.2Nem-9 M33 Matveev, Sergey Alexandrovich. M33 Alman dilinin tüm kuralları / S. A. Matveev. Moskova: AST Yayınevi, 2016. 320 s. (Sözlüklerin cep kütüphanesi). ISBN

GİRİŞ SINAV PROGRAMLARI Program içeriği YABANCI DİLLER ingilizce dili 1. Fonetik Tüm fonemler ve bunların telaffuz normları dahilindeki çeşitleri konusunda yeterlilik. Temel tonlama türlerine hakim olma

I. GENEL HÜKÜMLER “Mozyr Devlet Pedagoji Üniversitesi” eğitim kurumuna başvuran adaylar için “Alman Dilinin Pratik Dilbilgisi” konulu giriş sınavları programı.

RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal Devlet Bütçe Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu "Moskova Devlet Dil Üniversitesi"

Almanca makaleler. Deutsch Artikel Almanca'da üç artikel vardır: belirli, belirsiz ve sıfır, yani artikelin yokluğu. Makaleler durumlara göre değişir ve kesin makale

SON AŞAMA GÖREVLERİ YABANCI DİLLER ALMANCA Görevleri tamamlama süresi: 120 dakika Eserde soru cevapları dışında herhangi bir not olmamalıdır. DİNLEME Görevler 1-8. 2 ses duyacaksınız

FEDERAL DEVLET BÜTÇE EĞİTİM YÜKSEK ÖĞRETİM KURUMU "ALTAI DEVLET ÜNİVERSİTESİ" Kabul için Almanca giriş sınavı PROGRAMI

Eğitim kurumu “Mozyr Devlet Pedagoji Üniversitesi, I.P. Shamyakin" Mozyr Devlet Pedagoji Üniversitesi Kabul Komitesi Başkanı tarafından ONAYLANDI

Devlet Bütçe Eğitim Kurumu GHA SP'nin 8 sınıfı için Almanca dilinde teşhis çalışmasının belirlenmesi Teşhis çalışmasının amacı Teşhis çalışması, öğrenciler tarafından öğrenme seviyesinin uygunluğunu belirlemek için yapılır.

“İkinci yabancı dil olarak Almanca” Hattı “Brücken” I.L. Beam, L.V. Sadomova, L.I. Ryzhova, T.A. Gavrilova, R.Kh. Zharova, N.A. Spichko http://www.drofa.ru İkinci yabancı dil olarak Almanca öğretimi Gereksinimler

“Mein bester Freund”: konuşma becerilerini geliştirme 7. sınıfta Almanca dersi S. G. Nevmerzhitskaya, Mozyr'de ortaokul 14'te birinci kategori Almanca öğretmeni Beceri oluşturma dersleri döngüsünde dersin yeri

2013-2014 akademik yılı 5. sınıf Almanca dili için takvim ve tematik planlama. Ders Kitabı: “Alman dili. 5. sınıf." M.: Eğitim, 2012, yazarlar: Averin M. M., Jin F., Rohrman L., Zbrankova M.

Fiillerin çekimi. Almanca'da Konjugasyon Fiil çekimi oldukça basittir. Almanca'daki fiillerin neredeyse tamamı -en (kaufen, lieben, malen,) ekiyle tamamlanır. Fiil orijinal halinde ise

2018 UDC 373.167.1:811.112.2*01/04 BBK 81.2Gem-922 A 86 Yazarlar hakkında: N. A. Artemova ve T. A. Gavrilova pratik Almanca öğretmenleri ve eğitimsel ve metodolojik kitlerin yazarlarıdır.

ULUSAL ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTESİ EKONOMİ YÜKSEKOKULU YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ Almanca Moskova'da “En Yüksek Standart” okul çocukları için Bölgelerarası Olimpiyat konularının listesi ve içeriği

Dmitry Petrov Polyglot Sıfırdan Almanca 16 saatlik ders özeti 10 1 Guten Tag! Tünaydın Haben Sie gestern abend gemacht mıydı? Dün akşam ne yaptın? Bir film buldum. izledim

İsimlerin cinsiyeti. Das Geschlecht Substantif Almanca'da isimler eril, dişil veya nötr olabilir. Durumlara göre reddedilebilirler ve tekil ve çoğul halleri vardır.

GİRİŞ Belirli kategorilerdeki adayların belirli alanlarda öğrenim görmeye kabulü için yabancı dilde (İngilizce, Fransızca, Almanca) yapılan bir röportaj şunları içerir: Çeşitli türler

Mission Berlin 16 Eski tanıdıklar Silahlı motosikletçiler 1961'de Anna'yı takip ediyor. Bu tehlikeli durumda Anna'ya bir yabancı yardım eder. Peki bunu neden yapıyor? Anna ona güvenebilir mi?

Rusya Federasyonu Bilim ve Yüksek Öğrenim Bakanlığı Federal Devlet Bütçe Yüksek Öğrenim Eğitim Kurumu "Orenburg Devlet Pedagoji Üniversitesi" KABUL PROGRAMI

İsim: Alıştırmalı Almanca dilbilgisi.

Kuralları bilmeden kendine güvenen dil yeterliliği imkansızdır. Bu hem ana dil hem de yabancı dil için geçerlidir. Bu kitap, 1985 yılında yayınlanan “Almanca Grameri ve Alıştırmalarının” gözden geçirilmiş ve genişletilmiş baskısıdır. Eğitimin ilk temel aşamasını tamamlayan öğrencilere ve temel Almanca grameri bilgisini edinmek isteyen orta düzey öğrencilere yöneliktir. Kitapta çok sayıda örnek, referans listesi, tablo ve çok sayıda alıştırma ile açıkça ifade edilmiş ve bazen basitleştirilmiş kurallar yer almaktadır. Gözden geçirilmiş baskıda, dilbilgisi kuralları sistemi kademeli bir prensip üzerine inşa edilmiştir ve bunlara yönelik alıştırmalar da her bir dilbilgisi adımına çok açık bir şekilde karşılık gelir. Temel Aşaması gramer bölümü yeni basit alıştırmalarla genişletildi.

Alıştırmalı Almanca Dilbilgisi - Yeni Baskı - Schmitt, Dreyer.

Alıştırmalı Almanca dilbilgisi - Yeni baskı - Schmitt, Dreyer.

Lehrbuch und Ubungsbuch der deutschen Grammatik Neubearbeitung - Hilke Dreyer, Richard Schmitt - 2005.

Kuralları bilmeden kendine güvenen dil yeterliliği imkansızdır. Bu hem ana dil hem de yabancı dil için geçerlidir. Bu kitap Almanca Dilbilgisi'nin gözden geçirilmiş ve genişletilmiş baskısı, alıştırmalarla birlikte 1985'te yayınlandı. Eğitimin ilk temel aşamasını tamamlayan öğrencilere ve temel Almanca grameri bilgisini edinmek isteyen orta düzey öğrencilere yöneliktir. Kitapta çok sayıda örnek, referans listesi, tablo ve çok sayıda alıştırma ile açıkça ifade edilmiş ve bazen basitleştirilmiş kurallar yer almaktadır. Gözden geçirilmiş baskıda, dilbilgisi kuralları sistemi kademeli bir prensip üzerine inşa edilmiştir ve bunlara yönelik alıştırmalar da her bir dilbilgisi adımına çok açık bir şekilde karşılık gelir. Temel Aşaması gramer bölümü yeni basit alıştırmalarla genişletildi. Kitap yapısı dilbilgisi materyalini, dilsel açıdan en önemli olguların ilk önce çalışılacağı şekilde düzenleme arzusuyla belirlenir: basit bir cümle ve onu oluşturan parçalar, en yaygın yan cümle türleri (bölüm I ve II). Bunu, sıfatların çekimi ve konuşmanın diğer bazı bölümlerinin ve bunların sözdizimsel işlevlerinin (Bölüm III) ve ayrıca bağlaçların (Bölüm IV) açıklaması takip etmektedir. Edatların kullanımı (Bölüm V) dilbilgisi sorunu olmaktan ziyade anlamsal bir sorundur, dolayısıyla bu bölümdeki materyali daha önceki çalışmalara paralel olarak kullanmanız tavsiye edilir.

Almanca dilbilgisi üzerine bir referans kitabı sunulmaktadır. Altıncı baskının hazırlanması, 1 Ağustos 2006'da yürürlüğe giren Almanca yazım reformundan kaynaklanmaktadır. Referans kitabı, son yıllardaki değişiklikleri dikkate alarak dilbilgisi olgularının tam bir resmini sunmaktadır. Kelime oluşumunun ana yöntemleri anlatılmıştır. Materyal Rusça olarak sunulmaktadır ve "basitten karmaşığa" ilkesine göre yapılandırılmıştır. Almanca dilini yeni öğrenmeye başlayanlar, uzman okul öğrencileri, dilbilimsel ve dilsel olmayan üniversite öğrencileri, kurs katılımcıları, öğretmenler ve çevirmenler tarafından kullanılabilir.

İsim (das Substantiv/das Noraen).
İsim, nesneleri ifade eden konuşmanın bir parçasıdır. Canlı varlıkları, cansız nesne ve kavramları isimlendirir. İsimler şunlardır:
(1) somut (die Konkreta), nesnel/gerçek bir şeyi ifade eder: das Auto car, Berlin Berlin, die Frau kadını
(2) soyut (die Abstrakta), nesnel olmayan/gerçek dışı bir şeyi ifade eder:
die Liebe aşkı, der Schlag darbesi

Somut isimler de isimleri içerir:
(1) uygun (die Eigennamen) (ad ve soyadlar, coğrafi adlar ve diğer adlar):
Erika Erika, Klaus Klaus, Muller Muller, Berlin Berlin, Eigora Avrupa

(2) ortak isimler (die Gattungsbezeichnungen, die Gattungsnamen) - homojen nesneler ve olgular için genelleştirilmiş bir ad. Bunlar atamaları içerir:
a) insanlar: der Mann man;
b) hayvanlar: der Hund köpeği;
c) bitkiler: Blume çiçeği;
d) nesneler: der Tisch tablosu;
e) fenomenler: der Schneesturm kar fırtınası, kar fırtınası, kar fırtınası, kar fırtınası.

(3) kolektif (die Sammelbezeichnungen, die Kollektiva) - homojen nesnelerin bir koleksiyonunu ifade eden kelimeler:
die Familie ailesi, das Obst meyveleri, das Publikum public, das Volk insanları vb.

(4) gerçek (die Stoffbezeichnungen) - homojen bölünebilir bir kütleyi, maddeyi ifade eden kelimeler:
das Fleisch eti, die Milch sütü, das Wasser suyu, der Zucker şekeri vb.

İçindekiler Inhaltsverzeichnis
Önsöz Vorwort 3
Bölüm I Morfoloji Teil I Morfoloji 4
1. İsim Öz/Nomen 4
1.1. Madde 5
1.2. Cins/Grammatisches Geschlecht 42 isminin gramer cinsiyeti
İsim Önemli Şeyler
1.3. İsimlerin çekimleri Deklination der Substantive 58
1.4. Çoğul oluşumu Pluralbildung des Substantivs 76
isim
2. Fiil Fiil 91
2.1. Grundformen des Verbs fiilinin temel biçimleri 93
2.2. Fiil çekimi Konjugation der Verben 106
2.3. Zeitformen des Verbs 107 fiilinin zamansal biçimleri
2.4. Pasif Pasif 134
2.5. Dilek kipi Konjunktiv 148
2.6. Emir Emiri 163
2.7. Modal fiiller Modalverben 168
2.8. Dönüşlü fiiller Dönüşlü Verben 184
2.9. Kişisel olmayan fiiller Unpersonliche Verben 190
2.10. Nominalformen der Verben fiilinin nominal biçimleri 191
2.11. Fiilleri yönetme Verbale Rektion 207
3. Zamir Zamir 225
3.1. Şahıs zamirleri Şahıs zamirleri 226
3.2. İyelik zamirleri İyelik zamiri 228
3.3. Gösteri zamirleri Gösteri zamiri 231
3.4. Soru zamirleri Soru zamirleri 234
3.5. Göreceli zamirler Göreceli zamirler 236
3.6. Belirsiz Zamirler Belirsiz Zamirler 238
3.7. Dönüşlü zamir hasta Refleksivpronomen 9jsieh" 246
3.8. Zamir es Zamir "es" 247
3.9. Karşılıklı zamirler Reziprokpronomen 250
4. Sıfat Sıfat 251
4.1. Sıfatların çekimleri Deklination der Adjektive 254
4.2. Sıfatların karşılaştırma dereceleri Vergleichsformen der Adjektive 275
4.3. Karşılaştırma ve karşılaştırma dereceleri Vergleich und Vergleichsstufen 283
4.4. Sprachmitteln'e göre diğer dilsel araçları kullanarak Bildung der Vergleichsstufen ile karşılaştırma derecelerinin oluşturulması 284
4.5. Karşılaştırıldığında sıfatların çekimleri - Deklination der Adjektive
Karşılaştırmalı ve Üstünlük 285'te genel ve üstün
5. Zarf Zarf 286
5.1. Genel kurallar Allgemeine Regeln 286
5.2. Zarfların sınıflandırılması Klassifizierung der Adverbien 286
5.3. Zarfların karşılaştırma dereceleri Komparation der Adverbien 294
5.4. Zarfların kullanımı Verwendung von Adverbien 295
6. Sayı adı 297'yi numaralandırın
6.1. Ana sayılar Kardinalzahlen (Grundzahlen) 297
6.2. Sıra sayıları Ordinalzahlen (Ordnungszahlen) 306
6.3. Kesirli sayılar Bruchzahlen/Bruchzahlworter 307
6.4 Sayıları çarpma Vervielfaltigungszahlworter 309
6.5 Standart rakamlar Gattungszahlworter 311
6.6 Düzenleyici bağlaçlar (zarflar) Zahladverbien/Einteilungszahlen 312
6.7. Dağılım rakamları Verteilungszahlworter 312
6.8. Belirsiz sayılar Unbestimmte Zahladjektive 312
7. Kelime oluşumu Wortbildung 315
7.1. İsimlerin oluşumu Bildung von Substantiven 315
7.2. Sıfatların oluşumu Bildung von Adjektiven 328
7.3. Fiil oluşumu Bildung von Verben 336
8. Struktur des Hauptsatzes 345 ana cümlesinin yapısı
8.1. Stellung der Satzglieder/ Satzstellung anlatısındaki kelime sırası
Aussagesatz 345'te teklif
8.2. Soru cümlesindeki kelime sırası Stellung der Satzglieder/ cümle Satzstellung im Fragesatz 346
8.3. Aufforderangssatz/Imperativ 346'da zorunluluk Stellung der Satzglieder/Satzstellung (emir) cümlesindeki kelime sırası
8.4. Stellung der Satzglieder/ Satzstellung ünlemindeki kelime sırası
Ausrufesatz 347'de teklif
8.5. Çerçeve yapısı Pradikatsrahmen 347
8.6. Ana cümle ve Stellung der Objekte im Haupt- und alt cümledeki tamamlayıcıların yeri Nebensatz 348
8.7. Koşulların cümledeki yeri Stellung der Adverbialbestimmungen
ben Satz 349
8.8. Cümle içindeki konum Stellung von Objekten und
eklemeler ve koşullar Adverbialbestimmungen im Satz 349
8.9. Satzstruktur mit Prapositional-edatsal nesneler nesnekten 350 ile cümle yapısı
8.10. Ana maddede sich'i Stellung von,jich " im Hauptsatz 351'e yerleştirin
8.11. Stellung von,jich" im Nebensatz 352 cümlesinin alt cümlesine sich'i yerleştirin
9. Bileşik cümleler Satzverbindungen/Satzreihen 352
9.1. Boş Konumdaki Birlikler Boş Konumdaki Bağlantılar 352
9.2. İlk pozisyondaki sendikalar Konjunktionen in der Pozisyon I 355
10. Nebensatze 357'nin alt cümleleri
10.1. Zamanın alt cümleleri Temperale Nebensatze 358
10.2. Mantığın alt cümleleri Kausale Nebensatze 359
10.3. Koşullu hükümler Konditionale Nebensatze 360
10.4. İkincil imtiyazlı Konzessive Nebensatze/ hükümler Nebensatze der Einschrankung 361
10.5. Sonuç cümleleri Konsekutive Nebensatze 362
10.6. Alt hükümler Modale Nebensatze/
eylem modu Nebensatze der Art und Weise 363
10.7. Finalsatze/Absichtssatze'nin alt amacı cümleleri
kahretsin, um... zu mit "kahretsin, ımm... zu" 365
10.8. Yan cümlecik olarak soru cümleleri Fagesatze als Nebensatze 365
10.9. Göreceli cümleler Relativsatze 366 cümle
10.10. Cümledeki kelime sırasının özel durumları Sonderfalle der Satzstellung 366
11. Olumsuzluk 367
11.1. Negatif kelimelerin sınıflandırılması Klassifizierung der Negationsworter 367
11.2. Olumsuz kelimelerin kullanımı Gebrauch der Negationsworter 368
11.3. Besondere Regeln bei der Verwendung pozisyonu için özel kurallar
bir cümle içinde von "nicht" im Satz 372
11.4. Negasyon mit Hilfe von Wortbildungs ​​kelime formlarını kullanarak olumsuzlamayı aktarma 375
11.5. Olumsuzlama kullanımının özellikleri Besonderheiten des Negationsgebrauchs 377
12. Edat Önermesi 379
12.1. Bedeutung und Gebrauch der Prapositionen edatlarının anlamı ve kullanımı
12.2. Edatların sınıflandırılması Klassifizierung der Prapositionen 379
12.3. Bir edatı bir makaleyle birleştirmek Verschmelzung von Praposition
ve Artikel 380
12.4. Edatların alfabetik listesi Alphabetische List der Prapositionen 382
13. Sendikalar Konjunktionen 412
14. Partikeln 412 parçacıkları
14.1. Parçacıkların sınıflandırılması Klassifizierung der Partikeln 414
14.2. En yaygın Liste der meistgebrauchten Partikeln listesi, parçacıklar, anlamları ve kullanımları ihre Bedeutung und Verwendung 415
15. Ünlemler Interjektionen/Empfindungsworter 427 Bölüm III Teil III 428
16. Neue amtliche Rechtschreibregeln 428'in yazımı ve noktalama işaretleri için yeni kurallar
16.1. Ss veya fi Schreibung ss veya fi 428 yazma
16.2. Ünsüz Verdoppelung des Konsonanten'in iki katına çıkarılması
buchstabens 432
16.3. Ayrı yazı Getrenntschreibung 432
16.4. Sürekli yazım Zusammenschreibung 435
16.5. Büyük harf kullanımı GroBschreibung 445
16.6. Küçük harf yazımı Kleinschreibung 448
16.7. Erhalt der Stammschreibung'un tek tip yazılışını korumak
Zusammensetzungen 451'deki ilgili kelimelerden kaynaklanıyor
16.8. Kelimelerin satır sonuna kaydırılması Worttrennenung am Zeilenende 454
17. Noktalama İşaretleri Satzzeichen 455
Düzensiz fiillerin listesi Liste der irregelmaBigen Verben 471.