Zoznam pozícií v lekárskej špecializácii. Venujte svoj život ľuďom, alebo aké profesie sú zahrnuté v medicínskej oblasti
Úlohou lekárov je pochopiť tajomstvá biologických procesov v tele, naučiť sa mechanizmy pôsobenia, ktoré zabraňujú vzniku určitých chorôb, osvojiť si zručnosti a techniky poskytovania pomoci pacientovi. Na zvládnutie a upevnenie vedomostí v lekárskej špecializácii bude potrebné absolvovať komplexný kurz prednášok a praktických cvičení 6 rokov. Študenti sa učia nielen schopnosti liečiť ľudí, správne diagnostikovať rôzne ochorenia, ale aj vykonávať preventívnu a výchovnú prácu medzi obyvateľstvom.
Druhy odborných činností
Certifikovaný terapeutický špecialista môže vykonávať funkcie pre mnohé inštitúcie:
- kliniky;
- nemocnice;
- súkromné zdravotnícke zariadenia;
- špecializované centrá;
- ambulancie alebo pohotovostné oddelenia;
- podniky;
- inštitúcie všeobecného vzdelávania a predškolské zariadenia.
Akútny nedostatok zdravotníckych pracovníkov na akejkoľvek úrovni umožňuje mladej generácii vybrať si konkrétne povolanie všeobecného praktického lekárstva: pediater, terapeut, kardiológ, pôrodník, sanitár, zdravotná sestra. Spočiatku vykonávajú svoje povinnosti pod vedením skúseného personálu. Po zvládnutí špecializácie lekárskej praxe budú mať široké obzory nielen na vykonávanie všeobecnej práce: preventívnej, diagnostickej, výchovnej, ale budú sa môcť venovať aj vedeckej činnosti.
Medzi veľkým počtom oblastí je osobitná zodpovednosť pridelená lekárovi, ktorý si zvolil lekársku prax ako svoju špecializáciu. Musí mať vysoké odborné schopnosti, rozsiahle vedomosti a zaslúžiť si dôveru, lásku a uznanie ľudí.
Lekár musí byť schopný:
- vykonávať prevenciu chorôb medzi zdravými a chorými občanmi v tímoch a rodinách;
- diagnostikovať skoré prejavy patologické procesy založené na laboratórnych a inštrumentálnych metódach výskumu;
- poskytovať primárnu núdzovú starostlivosť;
- liečiť pomocou terapeutických a chirurgických metód;
- monitorovať fyziologické procesy počas tehotenstva;
- vykonávať vyšetrenia pracovnej schopnosti pacientov;
- pracovať s rodinnými príslušníkmi pacienta na výučbe hygienických pravidiel;
- viesť dokumentáciu pre lekárske inštitúcie;
- plniť povinnosť poskytnúť pomoc v extrémnych epidemiologických podmienkach;
- neustále zlepšovať svoju intelektuálnu úroveň, samostatne študovať vedeckú a referenčnú literatúru;
- organizovať prácu v inštitúciách pre stredný zdravotnícky personál, berúc do úvahy súlad s regulačnými požiadavkami a bezpečnostnými predpismi.
Všeobecná lekárska profesia vyžaduje, aby lekár vedel pracovať s modernými technológiami, mal dostatok vedomostí v oblasti farmakológie, mal rehabilitačné schopnosti a bol vždy pripravený vykonávať súdnolekárske vyšetrenia.
Čo ti môže dať štúdium?
Aké povolania možno získať po absolvovaní kurzu všeobecného lekárstva? Vzdelávací proces na vysokých školách je rozdelený do 2 etáp, z ktorých prvá zahŕňa rozvoj komplexných teoretických vedomostí s pravidelnými návštevami zdravotníckych zariadení. Študenti súčasne s predklinickou prípravou študujú teoretický kurz z chirurgie a vnútorného lekárstva.
Ďalšou etapou vzdelávacieho procesu je hĺbkové štúdium zvolených špecifík. Dôležitosť momentu spočíva v aplikácii predtým študovaného materiálu, pretože prichádza čas pre klinickú prax. Osobitný dôraz sa kladie na to, ako sa prejavia schopnosti budúceho zdravotníckeho pracovníka v schopnosti diagnostikovať choroby a kontaktovať pacientov. V dôležitej fáze študenti určujú konkrétny typ lekárskej praxe pri určovaní ich budúceho povolania. V nemocničnom prostredí si vyberajú špecifické zameranie, aby pracovali ako úzky špecialista.
Budúci lekári, ktorí absolvovali kurz všeobecného lekárstva, sa môžu uchádzať o také profesie, ako sú:
- terapeut;
- pediater;
- chirurg;
- anesteziológ;
- ortopéd/traumatológ;
- psychiater/narkológ;
- neurológ;
- Rodinný doktor;
- imunológ a iné profesie.
Majú výbornú príležitosť pokračovať v zdokonaľovaní svojich vedomostí a zručností štúdiom v rámci špeciálneho programu stáží a rezidenčných workshopov, kde je medicínska príprava posilnená o určité zručnosti v mnohých profesiách.
Najnaliehavejšia potreba súkromných a verejných ambulancií je v posledných rokoch pociťovaná u špecialistov v kardiológii, pôrodníctve, pediatrii a všeobecnom lekárstve. Lekári musia často svoju prácu spájať: vykonávať lekársku činnosť vo verejných ambulanciách a zároveň poskytovať poradenské služby v súkromných špecializovaných centrách.
Špecialisti na strednej úrovni
Stredné lekárske profesie majú svoje rozdiely. Na lekárskych fakultách, na rozdiel od vyšších vzdelávacie inštitúcieŠtudenti podľa vzdelávacieho štandardu študujú lekársku vedu bez úzkeho zamerania, získavajú základné vedomosti v základných medicínskych odboroch a študujú základné predmety rozšírenej špecializácie. Absolventi majú možnosť zvoliť si smer svojej budúcej kariéry. Rozhodujú, ktoré kategórie juniorského personálu uprednostnia podľa svojho povolania.
Špecialisti s priemerom lekárske vzdelanie musí byť pripravený vykonávať veľký zoznam funkčných povinností:
- posúdiť stav pacienta, zaznamenať hlavné príznaky ochorenia;
- diagnostikovať núdzové stavy a poskytovať núdzovú starostlivosť;
- poskytovať zdravotnú starostlivosť občanom doma aj v zdravotníckych zariadeniach;
- vyšetrovať a sledovať pacientov doma;
- vedieť kompetentne poradiť občanom ambulantne;
- zbierať biologický materiál na laboratórnu analýzu;
- prísne dodržiavať pokyny lekárov pri interakcii s pacientmi;
- poskytovať rehabilitačnú pomoc pacientom s chronickými ochoreniami, zdravotne postihnutým a starším ľuďom.
Ošetrujúci personál so špecializáciou v odbore všeobecné lekárstvo môže pracovať ako sanitár, zdravotnícky asistent na klinikách, laborant, zdravotnícky štatistik, registrátor a iné. Najžiadanejšou profesiou na trhu práce je práca záchranára-pôrodníka. Prestíž spočíva v tom, že kvalifikovaný odborník je vysoko uznávaný, je asistentom lekára v ambulantnom prostredí a jeho práca je slušne platená.
Zdravotníci by pri komunikácii s pacientmi mali vždy prejavovať ľudskosť, pozornosť a láskavosť. U chorých sa často prejavuje inkontinencia, dokonca aj dospelí pacienti sa obávajú bolestivých zákrokov, sú podráždení a náladoví. Bez ohľadu na situáciu, povolanie lekára alebo sestry ukladá úradníkovi povinnosť preukázať morálnu zdržanlivosť, obetavosť a trpezlivosť. To všetko je odmenené úctou a uznaním ľudí, pretože ľudské zdravie je veľká hodnota!
Vláda pripravila nový zoznam odborností pre lekárov a farmaceutických špecialistov. Po schválení regulačného právneho aktu bude súčasný príkaz Ministerstva zdravotníctva Ruska zo 7. októbra 2015 č. 700n zrušený. Tieto informácie budú užitočné nielen pre manažérov zdravotníckych zariadení, ale aj pre tých, ktorí si to želajú
Tri kategórie lekárskych odborov
Návrh vyhlášky ministerstva zdravotníctva „O nomenklatúre špecializácií špecialistov s vyšším lekárskym a farmaceutickým vzdelaním“ stanovuje identifikáciu troch kategórií špecializácií špecialistov (vypracovalo ministerstvo zdravotníctva Ruska 26. februára 2019):
- hlavné špeciality;
- základné špeciality;
- špecializácie vyžadujúce špecializované školenie.
Podľa tejto klasifikácie Hlavná pridelené špeciality vyššie vzdelanieúroveň špeciality. TO základné- špecializácie, získanie oprávnenia na vykonávanie lekárskych alebo farmaceutických činností, ktoré sú možné po školení v rezidenčných programoch. TO tretej kategórie Patria sem odbory, ktoré si vyžadujú špecializovanú prípravu na skrátenom pobyte na základe jednej zo základných odborností.
Pre odbornosti tretej kategórie je tu aj možnosť absolvovať školenie v doplnkových odborných rekvalifikačných programoch. Rekvalifikáciu však budú môcť absolvovať len tí, ktorí majú pracovné skúsenosti na určitých pozíciách a pobyt v základnej špecializácii.
Nový zoznam lekárskych odborov
1. Medicína
2. Pediatria
3. Liečebná a preventívna starostlivosť
4. Lekáreň
5. Zubné lekárstvo
6. Lekárska biofyzika
7. Lekárska biochémia
8. Lekárska kybernetika
9. Ošetrovateľstvo
Základné špeciality
1. Pôrodníctvo a gynekológia
2. Alergológia a imunológia
3. Anestéziológia a resuscitácia
4. Gastroenterológia
5. Hematológia
6. Genetika
7. Dermatovenerológia
8. Detská chirurgia
9. Infekčné choroby
10. Kardiológia
11. Klinické laboratórna diagnostika
12. Klinická farmakológia
13. Lekárska mikrobiológia
14. Neurológia
15. Neurochirurgia
16. Neonatológia
17. Neuropsychológia
18. Všeobecná lekárska prax (rodinné lekárstvo)
19. Všeobecná hygiena
20. Onkológia
21. Organizácia zdravotníctva a verejného zdravotníctva
22. Osteopatia
23. Otorinolaryngológia
24. Oftalmológia
25. Patologická anatómia
26. Plastická chirurgia
27. Pediatria
28. Priemyselná lekáreň
29. Psychiatria
30. Rádiológia
31. Rádiológia
32. Kardiovaskulárna chirurgia
33. Núdzová lekárska starostlivosť
34. Všeobecná stomatológia
35. Športová medicína
36. Súdnolekárske vyšetrenie
37. Terapia
38. Hrudná chirurgia
39. Traumatológia a ortopédia
40. Urológia
41. Manažment a ekonomika farmácie
42. Manažment ošetrovateľstva
43. Farmaceutická chémia a farmakognózia
44. Fyzikálne a rehabilitačné lekárstvo
45. Ftizeológia
46. Chirurgia
47. Maxilofaciálna chirurgia
48. Endokrinológia
49. Epidemiológia
Zoznam lekárskych odborov, v ktorých môžete absolvovať odbornú rekvalifikáciu, nájdete v poznámke „Špecializácie tretej kategórie“
Prečo ministerstvo zdravotníctva mení nomenklatúru odborov?
Stupňovanie špecializácií stanovené v návrhu nariadenia je potrebné na to, aby zdravotníckym a farmaceutickým pracovníkom poskytlo širokú škálu vzdelávacích dráh, v ktorých bude mať každý špecialista právo zmeniť svoju špecializáciu podľa svojich preferencií. Umožní im to aj rýchle získanie oprávnenia obsadiť miesta zdravotníckych a farmaceutických pracovníkov, kde je personálny nedostatok.
Zmeny profesijných štandardov pre zdravotníckych pracovníkov
Ak bude schválená nová nomenklatúra odborov, bude potrebné vykonať zmeny v súčasných profesijných štandardoch. Je to potrebné na rozšírenie požiadaviek na vzdelanie pre množstvo špecialít.
Nové medicínske odbory v nomenklatúre
Pripravovaný návrh novej nomenklatúry nezruší žiadne odbornosti. Všetci zostanú. Objaví sa však nový Fyzikálne a rehabilitačné lekárstvo" Táto špecialita bola klasifikovaná ako základná.
Aktualizácia vyhlášky č. 707n a nové kvalifikačné požiadavky na zdravotníckych pracovníkov
Zároveň budú aktualizované Kvalifikačné požiadavky pre zdravotníckych a farmaceutických pracovníkov s vysokoškolským vzdelaním v odbore Zdravotníctvo a lekárske vedy. V súlade s tým sa očakáva aj zmena vyhlášky Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie č. 707n z 8. októbra 2015.
Takéto aktualizácie sú potrebné na to, aby v priebehu vývoja priemyselných profesijných štandardov došlo k zmenám v požiadavkách na zdravotníckych pracovníkov, konkrétne na lekárov a farmaceutov. Pripomeňme, že od roku 2016 je dodržiavanie požiadaviek profesijných štandardov na niektorých pozíciách povinné.
Potrebu zmien možno ilustrovať na relevantnosti kvalifikačných požiadaviek pre špecialistov, ktorí absolvovali odborné vzdelávanie pred a po roku 2016. Tí, ktorí získali základné lekárske vzdelanie pred rokom 2016, tak môžu absolvovať stáž alebo pobyt v odbore „Dermatovenerológia“. Ale tí, ktorí získali odborné lekárske vzdelanie po roku 2016, musia absolvovať primárnu akreditáciu a rezidenčný výcvik v špecializácii „Dermatovenerológia“ v časti, ktorá sa týka odborných kompetencií popísaných vo všeobecných pracovných funkciách profesijného štandardu „Dermatovenerológ“.
Ako môže lekár získať novú špecializáciu „Telesné a rehabilitačné lekárstvo“
Absolventi lekárskych univerzít po roku 2016 môžu absolvovať odbor „Telesné a rehabilitačné lekárstvo“ absolvovaním rezidenčného vzdelávania.
Čo by mali robiť lekári, ktorí majú certifikáty v nasledujúcich špecializáciách:
- „Liečebná telesná výchova a športové lekárstvo“;
- "Manuálna terapia";
- "Reflexná terapia";
- "Fyzioterapia".
Postačí im absolvovať školenie v odbornom rekvalifikačnom programe v odbore „Telesné a rehabilitačné lekárstvo“. Takýto učebný plán zatiaľ v Centre zdravotníckeho vzdelávania nie je vypracovaný a bude zaradený do zoznamu odborných rekvalifikačných kurzov po schválení uvedeného návrhu nariadenia o nomenklatúre zdravotníckych odborov.
Nová nomenklatúra pre pozície zdravotníckych pracovníkov a farmaceutických pracovníkov
Návrh vyhlášky upravuje aj zmeny vyhlášky Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie z 20. decembra 2012 č. 1183n „O schválení nomenklatúry pozícií zdravotníckych pracovníkov a farmaceutických pracovníkov“.
Nová nomenklatúra pozícií bude doplnená o novú časť „Pozície špecialistov s vyšším (zdravotníckym) vzdelaním, ktorí ukončili federálny štátny vzdelávací štandard v odbore príprava „bakalár“, a to z dôvodu vzniku špecialistov s novým vzdelaním v odbore priemysel.“
V súvislosti s rozvojom liečebnej rehabilitácie sa zavedie aj množstvo nových pozícií pre špecialistov s vyšším (nelekárskym) vzdelaním:
- pracovný terapeut,
- kinezioterapeut,
- lekársky psychológ.
Nová nomenklatúra pozícií bude zahŕňať pozíciu ako „rezidentný lekár“. Túto pozíciu obsadia špecialisti, ktorí absolvovali školenie vo vysokoškolských programoch a majú osvedčenie o primárnej akreditácii špecialistu. V tomto období budú môcť vykonávať pracovné povinnosti ustanovené kvalifikačnou charakteristikou odborného lekára len pod vedením mentora (lekára špecialistu), ktorý má v príslušnom odbore osvedčenie o špecializácii (osvedčenie o akreditácii), tj. rovnako zodpovední za svoje činy.
Zároveň boli zohľadnené určité požiadavky na obsadzovanie pozícií, na ktoré ruské ministerstvo zdravotníctva dostalo väčší počet žiadostí od zamestnávateľov a zdravotníckych pracovníkov. Opravená je napríklad možnosť zastávať funkciu vedúceho klinického laboratória pre špecialistu s vyšším nelekárskym vzdelaním).
(v znení vyhlášky Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie zo dňa 02.06.2001 N 31, zo dňa 4.2.2001 N 98, zo dňa 25.6.2002 N 209, zo dňa 14.08.2002 N 261, zo dňa 21.3.2003 N 115, zo dňa 26.5.2003 N 21 9, zo dňa 6.9.2003 N 241, zo dňa 20.8.2003 N 416)
1. Príprava špecialistov v základných špecializáciách sa uskutočňuje prostredníctvom stáže (v špecializáciách určených Ministerstvom zdravotníctva Ruska), rezidenčného pobytu a postgraduálnej školy.
2. Príprava špecialistov v odboroch vyžadujúcich prehĺbenie prípravy sa vykonáva odbornou rekvalifikáciou, pobytovým a postgraduálnym štúdiom, ak majú osvedčenie v príslušnom hlavnom odbore.
3. Špecialista s vyšším zdravotníckym alebo farmaceutickým vzdelaním má právo pripraviť a získať základnú špecializáciu alebo špecializáciu vyžadujúcu prehĺbenú prípravu, len ak má prístup na zodpovedajúce pracovné miesto.
Zástupca náčelníka
Odbor personálnej politiky
M.M.PARSHIN
Príloha č.2
na príkaz ministerstva
zdravie
Ruská federácia
zo dňa 27. augusta 1999 N 337
SCROLL
SÚLAD LEKÁRSKYCH A POSKYTOVATEĽSKÝCH ŠPECIÁLNOSTÍ S POZÍCIAMI ODBORNÍKOV
(v znení vyhlášky Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie z 26. mája 2003 N 219)
I. Vedúci inštitúcií
| I. Vedúci inštitúcií | ||
| 1. | Vedúci lekár (riaditeľ, manažér, primár) | |
| (v znení vyhlášky Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie z 26. mája 2003 N 219) | ||
| 2. | Vedúci lekár štátneho hygienického a epidemiologického dozoru - hlavný štátny hygienický lekár, vedúci lekár, (prednosta, riaditeľ, vedúci) | |
| 3. | Vedúci - lekárnik | |
| 4. | Zástupca hlavného lekára (riaditeľ, manažér, primár) | Organizácia zdravotnej starostlivosti a verejné zdravotníctvo alebo klinická špecializácia |
| (v znení vyhlášky Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie z 26. mája 2003 N 219) | ||
| 5. | Zástupca hlavného lekára Štátneho strediska sanitárneho a epidemiologického dohľadu, zástupca hlavného lekára (prednosta, riaditeľ, vedúci) | Sociálna hygiena a organizácia štátnej hygienickej a epidemiologickej služby alebo liečebno-preventívneho odboru |
| 6. | Zástupca vedúceho - lekárnik | Manažment a ekonomika farmácie alebo lekárnika špecializácie |
II. Vedúci štrukturálnych jednotiek inštitúcií (divízie, oddelenia, laboratóriá, úrady atď.)
| II. Vedúci štrukturálnych jednotiek inštitúcií (divízie, divízie, laboratóriá, úrady atď.) | ||
| 7. | manažér (šéf) | Podľa profilu oddelenia |
| 7a. | Vedúci prijímacieho oddelenia | Podľa profilu ktorejkoľvek zdravotníckej jednotky zaradenej do štruktúry inštitúcie, okrem paraklinických jednotiek |
| 7b. | vedúci organizačno-metodického oddelenia (kancelária) | Organizácia zdravotníctva a verejné zdravotníctvo alebo klinický alebo medicínsko-preventívny odbor |
| (v znení vyhlášky Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie z 26. mája 2003 N 219) | ||
| 8. | Vedúci sanitárneho a hygienického oddelenia | Podľa profilu ktorejkoľvek hygienickej jednotky (pozícia lekára zaradená do zloženia (personálu) oddelenia) |
III. Lekári - špecialisti
Zástupca náčelníka
Odbor personálnej politiky
M.M.PARSHIN
Príloha N 3
na príkaz ministerstva
zdravie
MINISTERSTVO ZDRAVOTNÍCTVA RUSKEJ FEDERÁCIE
OBJEDNAŤ
Za účelom zlepšenia systému certifikácie a certifikácie pre ošetrovateľský a farmaceutický personál OBJEDNÁVAM:
1. Uvedenie do platnosti:
1.1. Nomenklatúra odborov ošetrovateľského a farmaceutického personálu (Príloha 1).
1.2. Zoznam korešpondencie medzi špecializáciami ošetrovateľského a farmaceutického personálu a pozíciami týchto špecialistov (Príloha 2).
1.3. Predpisy o špecialistoch so stredným zdravotníckym a farmaceutickým vzdelaním (príloha 3).
1.4. Kvalifikačné charakteristiky odborníkov so stredným zdravotníckym a farmaceutickým vzdelaním (príloha 4).
2. Oddelenie vedeckých a vzdelávacích zdravotníckych zariadení do 8. 1. 98 vypracuje nové a prepracuje aktuálne učebné osnovy pre špecializačné cykly pre ošetrovateľský a farmaceutický personál v súlade s nomenklatúrou odborov schválenou týmto nariadením.
3. Oddelenie lekárskej štatistiky a informatiky do 1. 1. 98 vykonáva potrebné zmeny vo výkazoch zdravotníckych zariadení v súvislosti so zavedením nomenklatúry odborov pre ošetrovateľský a farmaceutický personál.
4. Vedúcim zdravotníckych a farmaceutických úradov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, vedúcim lekárom štátnych hygienických a epidemiologických dozorných stredísk v zakladajúcich celkoch Ruskej federácie, vedúcim zdravotníckych a farmaceutických vzdelávacích organizácií štátu a. mestské zdravotnícke systémy Ruskej federácie:
4.1. Pri vykonávaní certifikácie a atestácie ošetrovateľského a farmaceutického personálu sa riaďte nomenklatúrou schválenou týmto nariadením.
5. Príloha 1 k Predpisom o certifikácii ošetrovateľských a farmaceutických pracovníkov Príkazu Ministerstva zdravotníctva a lekárskeho priemyslu Ruska z 23. mája 1995 č. 131 „O schválení Predpisov o certifikácii ošetrovateľských a farmaceutických pracovníkov “; 5 nariadenia Štátneho výboru pre sanitárny a epidemiologický dohľad prezidenta Ruskej federácie z 31. augusta 1992 č. 72 „O postupe pri certifikácii zdravotníckych pracovníkov štátnej hygienickej a epidemiologickej služby Ruskej federácie“ v časti týkajúcej sa zoznamu odborností zdravotníckych záchranárov sa vyhlási za neplatné.
6. Zveriť kontrolu nad plnením tohto príkazu prvému námestníkovi ministra G.G.Onishčenkovi.
Minister T.B. Dmitrieva
PRÍLOHA 1
SCHVÁLENÉ
NOMENKLATÚRA ŠPECIÁLNOSTÍ OŠETROVATEĽSKÉHO A FARMACEUTICKÉHO PERSONÁLU
DODATOK 2
SCHVÁLENÉ
Vyhláška Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie z 19. augusta 1997 č. 249
Vedúci personálneho oddelenia A.I. Toroptsev
Komentáre k objednávkeTamara ADUEVA, vedúca odboru prognózy rozvoja zdravotníckeho personálu Personálneho riaditeľstva Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie
Natalia OVANESYANTS, zástupkyňa vedúceho oddelenia certifikácie a personálnej rezervy pre prácu v zahraničí, Personálna správa Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie
Potreba vypracovať nomenklatúru odborností pre zdravotníckych a farmaceutických pracovníkov bola spojená s ďalším zlepšovaním certifikácie a certifikácie týchto pracovníkov. Ak nomenklatúra lekárskej a lekárnické špeciality existuje už viac ako desaťročie, nomenklatúra špecializácií zdravotníckeho a farmaceutického personálu, zoznam ich korešpondencie s pozíciami týchto špecialistov, ako aj kvalifikačné charakteristiky a predpisy o špecialistoch vo forme, v akej sú prezentované v objednávky, boli prvýkrát schválené.
Škála odborností pre zdravotnícky a farmaceutický personál zahŕňa 26 odborností. Pri jeho tvorbe boli použité tieto regulačné dokumenty: štátne vzdelávacie štandardy a nomenklatúra pozícií pre ošetrovateľský a farmaceutický personál.
Pri prerokúvaní návrhu nomenklatúry odborov sme vychádzali zo skutočnosti, že základné vzdelanie umožňuje špecialistom so stredným zdravotníckym a farmaceutickým vzdelaním vykonávať odborné povinnosti v rade tradične etablovaných odborov („medicína“, „ošetrovateľstvo“, „pôrodníctvo“, „ laboratórna diagnostika") bezprostredne po absolvovaní zdravotníckeho vzdelávacieho zariadenia. V tomto prípade sa odbornosti uvedené v nomenklatúre zhodujú s názvami odborov podľa diplomu.
Nomenklatúra však zahŕňa aj odbornosti („fyzioterapia“, „ funkčná diagnostika“, „rádiológia“ atď.), ktoré si vyžadujú dodatočné odborné vzdelanie ihneď po získaní diplomu, keďže základné vzdelanie neposkytuje potrebné vedomosti a zručnosti v týchto odboroch.
Identifikácia nových špecializácií - "organizácia ošetrovateľstva", "operácie", "anesteziológia a resuscitácia" - je diktovaná vznikom a vývojom nových medicínskych technológií, zlepšovaním štruktúry zdravotníckych zariadení a zvýšenými požiadavkami na prípravu špecialistov. na postgraduálnej úrovni.
Schválená nomenklatúra umožnila zefektívniť certifikáciu a certifikáciu špecialistov, teda vydávať certifikáty a prideľovať kvalifikačné kategórie podľa odborností.
Vypracované predpisy o špecialistoch (požiadavky na vzdelanie, práva, povinnosti, zodpovednosti) a kvalifikačných charakteristikách (všeobecné a špeciálne vedomosti, zručnosti a manipulácie) sa použijú pri príprave testových položiek na kvalifikačnú skúšku.
Zoznam korešpondencie medzi špecializáciami a pozíciami špecialistov umožňuje jasne určiť, v ktorej špecializácii by mal zamestnanec zastávajúci konkrétnu pozíciu dostať osvedčenie a byť certifikovaný. Napríklad záchranár na stanici rýchlej zdravotnej pomoci zdravotná starostlivosť získa certifikát a je certifikovaný v špecializácii „medicína“. Sestra v ultrazvukovej diagnostickej miestnosti získa certifikát a je certifikovaná v špecializácii „ošetrovateľstvo“. Zdravotný pomocný laborant v klinickom diagnostickom laboratóriu získava osvedčenie a je certifikovaný v odbore „laboratórna diagnostika“.
So zavedením nových odborností sa prirodzene vynára otázka: zachovajú sa kvalifikačné kategórie pri prechode z jednej odbornosti do druhej? V súčasnosti sa touto otázkou zaoberá ministerstvo.
Je potrebné poznamenať, že okrem hlavného cieľa táto objednávka umožňuje zmeny a doplnky súčasných regulačných dokumentov o certifikácii, certifikácii a zdokonaľovacej príprave zdravotníckych a farmaceutických pracovníkov.
Žiaľ, vedecky podložené kritériá na zavedenie konkrétnej špecializácie ešte neboli vyvinuté, čo spôsobuje určité problémy.
Všetky tieto otázky zazneli na grémiu Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie „O stave personálnej politiky a úlohách Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie na jej zlepšenie v súlade s Koncepciou rozvoja zdravotníctva a lekárskej vedy“. v Ruskej federácii“, ktorá sa konala 23. decembra 1997.
Ak budú mať čitatelia časopisu návrhy, doplnenia alebo pripomienky k tejto objednávke, sme vždy pripravení ich zohľadniť za účelom ďalšieho zlepšovania systému certifikácie a atestácií.
Maria SELEZNEVA, riaditeľka Moskovského vzdelávacieho a metodického centra pre stredné lekárske vzdelávanie Moskovského vládneho zdravotníckeho výboru
Úspech reformy zdravotníctva do veľkej miery závisí od odborníkov so stredoškolským lekárskym a farmaceutickým vzdelaním.
Ministerstvo zdravotníctva Ruskej federácie venuje veľkú pozornosť kľúčovým otázkam - príprave odborne spôsobilých odborníkov, ako aj ich efektívnemu využívaniu pre potreby obyvateľstva.
V súlade s nariadením Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie č. 261 z 29. augusta 1997 „O zavedení štátnych vzdelávacích štandardov pre stredné odborné vzdelávanie“ sa príprava špecialistov so stredným zdravotníckym vzdelaním uskutočňuje podľa učebných osnov, ktoré implementovať štátne vzdelávacie štandardy v zmysle požiadaviek štátu na minimálny obsah a úroveň prípravy absolventov vo všetkých odboroch odvetvia, v súlade s ktorými sa v procese prípravy venuje významná pozornosť otázkam psychológie, ekonomiky a manažmentu. Trvanie základného vzdelávania sa predĺžilo na 3 roky (na základe úplného všeobecného stredoškolského vzdelania).
„Predpisy pre špecialistov“ pre každú špecializáciu schvaľujú:
- všeobecné ustanovenia;
- zodpovednosti;
- práva;
- zodpovednosť.
V časti „Kvalifikačné charakteristiky“ sú požiadavky na:
- všeobecné vedomosti;
- všeobecné zručnosti;
- špeciálne znalosti;
- špeciálne schopnosti;
- schopnosť vykonávať manipulácie podľa schváleného zoznamu.
Vyhláška Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie č. 249 „O nomenklatúre špecializácií zdravotníckeho a farmaceutického personálu“:
- zrovnoprávňuje požiadavky na absolventov vzdelávacích inštitúcií a pracujúcich odborníkov;
- identifikuje potrebu univerzálneho kontinuálneho vzdelávania a zdokonaľovania nielen za účelom prípravy na certifikačné a certifikačné skúšky, ale konfrontuje odborníkov aj s potrebou zlepšiť úroveň odbornej spôsobilosti, konkurencieschopnosti v rýchlo sa meniacom svete, prispôsobiť sa moderným požiadavkám a kompenzovať chýbajúce vedomosti.
Pokročilá odborná príprava je potrebná nielen pre pracujúcich špecialistov so stredoškolským zdravotníckym vzdelaním, ale aj pre učiteľov vzdelávacích inštitúcií.
Na implementáciu príkazu č. 249 sú prioritnými úlohami:
1) v systéme základného vzdelávania - oprava učebných osnov, príprava podkladov pre záverečnú štátnu certifikáciu absolventov v súlade s požiadavkami vyhlášky č. 249 Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie;
2) v systéme postgraduálneho vzdelávania - revízia učebných osnov pokročilá príprava špecialistov so stredoškolským zdravotníckym vzdelaním;
3) organizácia štúdia, implementácia Príkazu č. 249 v zdravotníckych zariadeniach, odborných združeniach;
4) revízia certifikačných a certifikačných materiálov príslušnými komisiami.
Implementácia vyhlášky Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie č. 249 „O nomenklatúre špecializácií pre ošetrovateľský a farmaceutický personál“ je novým krokom k zlepšeniu odbornej prípravy a odbornej spôsobilosti pracujúcich špecialistov.
