Genç bilge erkekler ve kadınlar için Gdz, bölüm 2. "Genç akıllı insanlar ve akıllı kızlar için" serisinin tüm kitapları

Bu kılavuz, çocukların bilişsel yeteneklerini geliştirmeye yönelik çalışma sisteminin devamıdır. 7-8 yaş arası çocuklara yöneliktir ve onların ortaokul 2. sınıf müfredatına hakim olmalarına yardımcı olur. Belirli bir sırayla yapılan egzersizler kapsamlı gelişim sağlar çeşitli türler hafıza, dikkat, gözlem ve hayal gücünü geliştirmek; standart dışı düşünmeyi oluşturarak çocuğun duyusal ve motor alanlarının gelişimine katkıda bulunur. Sistemde geliştirilen görevler matematik, bilgisayar bilimleri ve mantık derslerinde kullanılabilir. Kılavuz aynı zamanda okul sonrası grup öğretmenlerine öğrencilerin boş zamanlarını organize ederken ve grup çalışması liderlerine eğlenceli ve yaratıcı nitelikteki görevleri hazırlarken yardımcı olacaktır.
Kılavuz, yazarın N.K. Vinokurova tarafından geliştirilen egzersiz sistemini kullanıyor. Çalışma kitapları okullarda çeşitli düzeylerde test edilmiş ve başarıyla kullanılmıştır.
Çalışma kitapları (iki bölüm halinde) 7-8 yaş arası çocuklara yöneliktir ve öğretim yardımı öğretmenlere yöneliktir. ilkokul, okul sonrası grupların öğretmenleri, çocuklara yönelik ek eğitim kulüplerinin liderleri ve ayrıca çocukların gelişimi ve okul müfredatının daha iyi özümsenmesiyle ilgilenen ebeveynler.

Örnekler.

Nif-Nif, Nuf-Nuf ve Iaf-Naf domuz yavruları sarı, lila ve turuncu renklerde yeni ceketler giydiler ve aynı renkteki şapkaları taktılar. Nif-Nif'in ceketi ve şapkasının aynı renkte olduğu ortaya çıktı, Nuf-Nuf asla sarı kıyafetler giymez ve Naf-Naf lila şapka ve farklı renkte bir ceket giyer. Domuz yavruları nasıl giyinmişti?

Bu hafta Nikita, büyükanne Zina'yı Çarşamba, Perşembe ve Cuma günleri, Anton'u ise Perşembe, Cuma, Cumartesi ve Pazar günleri ziyaret etti. En az bir torunu büyükannesinin yanında kaç gün kaldı?

"Sınıfınızda kaç kişi var? - Grisha Marina'ya sordu. Marina biraz düşündükten sonra cevap verdi: “İki basamaklı en büyük sayıdan iki sekizli sayıyı çıkarırsanız ve elde edilen sayıya iki basamaklı en küçük sayıyı eklerseniz, o zaman tam olarak çocuk sayısını elde edersiniz. sınıfım."

Sizova R.I. , Selimova R.F. 2017

Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

2017

Dubova. Olimpiyat Rus dili. 3. sınıf. 4 saatte çalışma kitabı Kendimiz karar veriyoruz. Kendimiz kontrol edelim. Ayarlamak.

Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

Seçmeli ders "Olimpiyat Rus Dili", NEO Federal Devlet Eğitim Standardı - genel entelektüel tarafından önerilen ders dışı faaliyet alanlarından birini uygular. "Olimpiyat Rus Dili" seçmeli dersinin eğitimsel ve metodolojik kompleksi şunları içerir: bağımsız çalışma için bir not defteri "Kendi başımıza karar veririz", "Kendi başımıza kontrol ederiz" çalışma kitabı, öğretmenler için metodolojik el kitabı. "Kendi başımıza karar veririz" not defterinin içeriği, öğrenciler tarafından bağımsız olarak tamamlanması önerilen çalışmalardan oluşur. İş performansının değerlendirilmesi sağlanır: her görev için ayrı ayrı ve bir bütün olarak işin tamamı için puanlar verilir. çalışma kitabı"Kendimizi kontrol ediyoruz", öğrencinin hatalarını analiz etme, bunlar üzerinde çalışma ve ayrıca son derste bağımsız çalışma sırasında başlamadığı görevleri çözme fırsatına sahip olmasıdır. Her göreve ilişkin çalışma kitabı, görevleri tamamlamak için belirli bir kılavuz olan ve öğrencilerin bunları çözerken ortaya çıkan zorlukların üstesinden gelmelerine ve duruma yeni bir açıdan bakmalarına yardımcı olan referans bilgileri ve kurallar biçiminde materyal sunar. Bireysel, eşleştirilmiş ve kolektif nitelikteki dilsel oyunları düzenlemek için oyun materyali de önerilmektedir.

Dubova Yat Limanı , Maslova Svetlana 2017

Olimpiyat matematiği. 6. sınıf. Çalışma kitabı. 4 parça halinde. Kendimiz karar veriyoruz. Kendimiz kontrol ediyoruz (4 kitaplık set)

Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

Holodova Olga , Mishchenkova Lyudmila 2017

Metinler üzerinde karmaşık çalışmalar. 3. sınıf. Çalışma kitabı. Bölüm 1. Seçenek 1, 2

Okul çocukları ve başvuru sahipleri için , Öğretmenler için

Defterler, 3. sınıf öğrencilerine yönelik meta-konu eğitim sonuçlarını belirlemek için yeni neslin karmaşık eğitim ve test çalışmalarını iki versiyonda sunuyor. Karmaşık çalışma, bir metin ve metinle anlamlı bir şekilde ilişkili olan okuma, Rus dili, matematik ve dış dünya ile ilgili 24 görevden oluşmaktadır. Çeşitli gerçek yaşam durumlarına dayalı görevleri tamamlamak, çocuğunuzun ne kadar etkili öğrenebileceğini belirlemesine yardımcı olacaktır. Kılavuz, ilköğretim genel eğitimine yönelik federal eyalet eğitim standardına (ikinci nesil Federal Eyalet Eğitim Standardı) uygundur.

Korepanova M.N. 2017

Okuma-yazma okulu. Rus Dili. 1 sınıf. Ödevler ve alıştırmalar. Tablolarda teori. Çalışma kitabı. 2 parça halinde. Bölüm 2

Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

İlkokul öğrencileri için okuryazarlık geliştirme kompleksinin bir parçası olan bu kılavuz, "Gençlere ve akıllı kızlara. Doğru yazmayı öğrenin", Rus dilindeki bilgilerin pekiştirilmesini ve test edilmesini organize etmeyi amaçlamaktadır. Çalışma kitabı materyali programın ana konularını kapsar ve farklı özel programlarda çalışan öğretmenler tarafından Rusça derslerinde kullanılabilir. Türe göre değişen alıştırma metinleri sadece okuryazarlığın oluşmasını sağlamakla kalmaz, aynı zamanda öğrencilerin kelime dağarcığını zenginleştirir ve ufuklarını genişletir. Referans aparatı (teorik tablolar), yazım ve noktalama işaretleri de dahil olmak üzere Rus dilinin çeşitli bölümleri hakkında temel bilgileri içerir. Kılavuz, çocukların okuryazarlığını geliştirmekle ilgilenen ebeveynlere ve öğretmenlere yöneliktir. Ayrıca 1. sınıfta öğrenilen materyalleri pekiştirmek ve okuryazarlık boşluklarını düzeltmek için de kullanılabilir.

Mishchenkova Lyudmila 2017

Eğlenceli Rus dili. 4. Sınıf. Çalışma kitabı. 2 parça halinde. Bölüm 2

Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

Bu kılavuz, "RPS" ("Bilişsel Yeteneklerin Geliştirilmesi") kursunun dördüncü sınıf öğrencileriyle tematik düzeltme ve gelişimsel sınıflar için materyaller sunmaktadır. Her ders, çeşitli bilişsel materyallerle düzeltici ve gelişimsel egzersizlerin bir kombinasyonudur. Eğlenceli bir şekilde sunulan dersler, okul çocuklarının zihinsel niteliklerinin kolayca düzeltilmesine ve geliştirilmesine, genel entelektüel becerilerin oluşmasına, ufuklarının genişletilmesine, bilişsel yeteneklerin geliştirilmesine ve sonuçta çalışmalarında iyi sonuçlar elde edilmesine katkıda bulunur. Çalışma kitaplarının materyalleri, metodolojik el kitabıyla birlikte, yetersiz biçimlendirilmiş duygusal-istemli alanla ilişkili öğrenme güçlüğü yaşayan çocuklarla çalışan ıslahevleri ve yardımcı okulların öğretmenleri ve psikologları için özellikle değerlidir. Çalışma kitapları devlet okullarındaki dördüncü sınıf öğrencilerine (9-10 yaş arası) yöneliktir. Okul sonrası grupların öğretmenleri, yetimhanelerin ve yatılı okulların öğretmenleri ve psikologları için çalışma kitapları ve öğretim yardımcıları önerilir; ek eğitim öğretmenlerinin yanı sıra ebeveynler ve öğretmenler için de faydalı olacaktır.

Mishchenkova Lyudmila 2017

Eğlenceli Rus dili. 1 sınıf. Çalışma kitabı. 2 parça halinde. Bölüm 2

Okul çocukları ve başvuru sahipleri için , Öğretmenler için

Bu kılavuz, "RPS" ("Bilişsel Yeteneklerin Geliştirilmesi") kursunun birinci sınıf öğrencileriyle tematik düzeltme ve gelişimsel sınıflar için materyaller sunar. Her ders, çeşitli bilişsel materyallerle birlikte düzeltme ve gelişimsel alıştırmaların bir kombinasyonudur. Eğlenceli bir şekilde sunulan dersler, okul çocuklarının zihinsel niteliklerinin kolayca düzeltilmesine ve geliştirilmesine, genel entelektüel becerilerin oluşmasına, ufuklarının genişletilmesine, bilişsel yeteneklerin geliştirilmesine ve sonuçta çalışmalarında iyi sonuçlar elde edilmesine katkıda bulunur. onlar için öğretim yardımı, yetersiz şekillenmiş bir duygusal-istemli alanla ilişkili öğrenme güçlüğü yaşayan çocuklarla çalışan ıslah ve yardımcı okulların öğretmenleri ve psikologları için özellikle değerlidir.Çalışma kitapları birinci sınıf öğrencilerine yöneliktir (6-7 yaş arası çocuklar) yaşında) devlet okullarından. Okul sonrası grupların öğretmenleri, yetimhanelerin ve yatılı okulların öğretmenleri ve psikologları için çalışma kitapları ve öğretim yardımcıları önerilir; ek eğitim öğretmenlerinin yanı sıra ebeveynler ve öğretmenler için de faydalı olacaktır. .

Sokolova Tamara 2017

Konuşma geliştirme okulu. Kurs "Konuşma". 4. Sınıf. Çalışma kitabı. 2 parça halinde (set)

Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

"Konuşma" kursu, ilkokul öğrencilerinin konuşma gelişimi üzerine dersler vermek için tasarlanmıştır. Kılavuzlar, çocuğun yalnızca dil bilgisini, becerilerini ve yeteneklerini geliştirmekle kalmayıp aynı zamanda sözel ve mantıksal gibi bir dizi entelektüel niteliği geliştirip geliştirdiği süreçte çok sayıda farklı eğlenceli görev ve alıştırma içerir. düşünme, dikkat, hafıza, hayal gücü, gözlem, konuşma yetenekleri. Bu dersler öğrencilere ana dillerine karşı bilişsel bir ilgi aşılar. Bu kılavuzlar, öncelikle küçük okul çocuklarının konuşma gelişimini desteklemekle kalmayıp, aynı zamanda onları çeşitli dil olimpiyatlarına ve maratonlara hazırlamaya yardımcı olmaları ve öğrencilerin konuşma ilgi ve ihtiyaçlarının oluşumunu teşvik etmeleri bakımından diğer konuşma geliştirme yardımcılarından farklıdır. Bu kılavuz, çocukların konuşmasının gelişimi için özel olarak tasarlanmış bir görev sistemi sunar ve kapsamlı bir okulun 4. sınıf programı için tasarlanmıştır. Kılavuz, ilköğretim genel eğitimine yönelik federal eyalet eğitim standardına (ikinci nesil Federal Eyalet Eğitim Standardı) uygundur. Çalışma kitapları (iki bölüm halinde) 9-10 yaş arası çocuklara yöneliktir ve metodolojik kılavuz ilkokul öğretmenlerine, ebeveynlere ve çocuğun dil gelişim düzeyini artırmak ve okul müfredatını daha iyi özümsemekle ilgilenen herkese yöneliktir.

Sokolova Tamara 2017

Sunum ve makale yazmayı öğrenme. 3. sınıf. Çalışma kitapları. 2 parça halinde. Bölüm 2

Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

3. sınıfa yönelik çalışma kitapları seti, 1. ve 2. sınıflardaki öğrenciler için sözlü ve yazılı konuşmanın geliştirilmesine yönelik kılavuzların devamıdır. Yayında yer alan metinler, onlar için yaratıcı görevler de dahil olmak üzere çeşitli sunum türlerine yöneliktir. Bu, çocuğu konuşma etkinliğiyle ilgili en zor görevlerden biri olan kompozisyonda ustalaşmaya hazırlar. 3. sınıfta özellikle şunlara dikkat edilir: - “metin” kavramı, metin ile ortak bir temayla birleşmeyen bireysel cümleleri ayırt etme yeteneğinin geliştirilmesi; - Metnin konusu, metnin ana fikri, metnin başlığı; - metni mantıksal olarak tamamlanmış parçalara bölmek, bunları adlandırmak, bir öğretmenin rehberliğinde olay örgüsü niteliğindeki bir metin için bir plan hazırlama yeteneği; - metin türleri: anlatım, açıklama, akıl yürütme; - metnin yapısı (başlangıç, ana bölüm, sonuç).

Holodova Olga , Mishchenkova Lyudmila 2016

Metinler üzerinde karmaşık çalışmalar. 1 sınıf. Çalışma kitabı. 2 parça halinde. Bölüm 2

Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

Defterler, 1. sınıf öğrencilerine yönelik meta-konu eğitim sonuçlarını belirlemek için yeni neslin eğitim ve test karmaşık çalışmalarını iki versiyonda sunuyor. Karmaşık çalışma, bir metin ve metinle anlamlı bir şekilde ilişkili olan okuma, Rus dili, matematik ve dış dünya ile ilgili 16 görevden oluşmaktadır. Çeşitli gerçek yaşam durumlarına dayalı görevleri tamamlamak, çocuğunuzun ne kadar etkili öğrenebileceğini belirlemesine yardımcı olacaktır. Kılavuz, ilköğretim genel eğitimine yönelik federal eyalet eğitim standardına (ikinci nesil Federal Eyalet Eğitim Standardı) uygundur.

Sizova R.I. , Selimova R.F. 2016

Nasıl proje oluşturulacağını öğreniyorum. 1 sınıf. Çalışma kitabı

Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

İlkokul için “Proje oluşturmayı öğrenme” dersinin çalışma kitapları, kendi kendine eğitim ve kendini geliştirme yeteneğine sahip bir çocuğun bağımsızlığını oluşturma sorununu çözmeye yardımcı olan yenilikçi yardımlardır. Çocuğunuzun bir proje üzerinde çalışırken mini sorunları görmeyi öğrenmesine, bilgi kaynaklarını doğru bulmasına ve iş iletişimi becerilerini geliştirmesine yardımcı olacaklar. Kılavuz, ilköğretim genel eğitimine yönelik federal eyalet eğitim standardına (ikinci nesil Federal Eyalet Eğitim Standardı) uygundur. Önerilen çalışma kitapları ikinci sınıf öğrencilerine yöneliktir. Öğretmenler ders dışı ve ders dışı etkinliklerde kullanabilir, veli danışmanları ise proje oluşturma sırasında kullanabilir. Metodolojik bir rehber onlara bu konuda yardımcı olacaktır.

Mishchenkova Lyudmila 2016

Geleceğin mükemmel öğrencileri için 36 ders. 3. sınıf. Çalışma kitabı. 2 parça halinde. Bölüm 1

Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

Bu kılavuzlar, "RPS" ("Bilişsel Yeteneklerin Geliştirilmesi") kursunda üçüncü sınıf öğrencileriyle tematik düzeltme ve gelişimsel sınıflar için materyaller sunmaktadır. Kılavuzlar, ilköğretim genel eğitimi için federal eyalet eğitim standardına (ikinci nesil FSES) karşılık gelir.Her ders, çeşitli bilişsel materyallerle birlikte düzeltici ve gelişimsel egzersizlerin bir kombinasyonudur. Eğlenceli bir şekilde sunulan dersler, okul çocuklarının zihinsel niteliklerinin kolayca düzeltilmesine ve geliştirilmesine, genel entelektüel becerilerin oluşmasına, ufuklarının genişletilmesine, bilişsel yeteneklerin geliştirilmesine ve sonuçta çalışmalarında iyi sonuçlar elde edilmesine katkıda bulunur. onlar için öğretim yardımı, yetersiz şekillenmiş bir duygusal-istemli alanla ilişkili öğrenme güçlüğü yaşayan çocuklarla çalışan ıslah ve yardımcı okulların öğretmenleri ve psikologları için özellikle değerlidir.Çalışma kitapları birinci sınıf öğrencilerine yöneliktir (8-9 yaş arası çocuklar) yaşında) devlet okullarından. Okul sonrası grupların öğretmenleri, yetimhanelerin ve yatılı okulların öğretmenleri ve psikologları için çalışma kitapları ve öğretim yardımcıları önerilir; ek eğitim öğretmenlerinin yanı sıra ebeveynler ve öğretmenler için de faydalı olacaktır.

Holodova Olga 2016

Bilgisayar Bilimi. Mantık. Matematik. 3. sınıf. Bilişsel yeteneklerin geliştirilmesine yönelik görevler. Çalışma kitabı. 2 parça halinde. Bölüm 1

Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

Bu kılavuz çocukların bilişsel yetenekleriyle çalışma sisteminin devamıdır. 8-9 yaş arası çocuklara yöneliktir ve onların ortaokul 3. sınıf müfredatına hakim olmalarına yardımcı olur. Belirli bir sırayla gerçekleştirilen egzersizler, çeşitli hafıza türlerinin, dikkatin kapsamlı gelişimini sağlar, gözlem ve hayal gücünü geliştirir; standart dışı düşünmeyi oluşturarak çocuğun duyusal ve motor alanlarının gelişimine katkıda bulunur. Sistemde geliştirilen görevler matematik, bilgisayar bilimleri ve mantık derslerinde kullanılabilir. Kılavuz aynı zamanda okul sonrası grup öğretmenlerine öğrencilerin boş zamanlarını organize ederken ve grup çalışması liderlerine eğlenceli ve yaratıcı nitelikteki görevleri hazırlarken yardımcı olacaktır. Bu kurs, herkesçe tanınan bir yazarın metodolojisidir. Kılavuz, federal eyaletin ilköğretim standardına uygundur. Çalışma kitapları (iki bölüm halinde) 8-9 yaş arası çocuklara yöneliktir ve öğretim yardımı ebeveynlerine ve öğretmenlerinin yanı sıra çocukların gelişimi ve okul müfredatını daha iyi anlamalarıyla ilgilenen herkese yöneliktir. .

Sokolova Tamara 2016

Konuşma geliştirme okulu. Kurs "Konuşma". 2. sınıf. Araç seti

Öğretmenler için

Bu yayın, ilkokul çocuklarında konuşmanın gelişimine ilişkin benzer bir metodolojik kılavuzun devamı niteliğindedir ve temsil etmektedir. yönergeler 2. sınıf öğrencileri için çalışma kitaplarıyla çalışma üzerine. İkinci sınıf öğrencilerinin konuşmasını geliştirmeye ve dile olan ilgilerini geliştirmeye yönelik derslerin yürütülmesine ilişkin ayrıntılı talimatlar sağlar. Bu kılavuzda yer alan çeşitli pratik materyaller aynı zamanda çocukların merakının, hafızasının, düşünmesinin ve hayal gücünün gelişmesine de katkıda bulunur. Kılavuz ilkokul öğretmenlerine, ek eğitim öğretmenlerine ve ebeveynlere yöneliktir.

Mishchenkova Lyudmila 2016

Bilmeyi seviyorum. Bilmeceler, atasözleri, deyim birimleri. Yaşasın gizemler! 1 sınıf. Araç seti

Öğretmenler için

Bu kılavuz, birinci sınıf öğrencileri için bilişsel yeteneklerin geliştirilmesine ilişkin "Bilmeceler, atasözleri, deyimsel birimler", 1-4. Sınıflar kursunun tematik iyileştirici dersleri için materyaller sunar. Kurs 4 bloktan oluşur. 1. blok - "Yaşasın bilmeceler!" (birinci sınıf öğrencileri için). 2. blok - "Yaşasın bilmeceler!" (ikinci sınıflar için). 3. blok - “Rusça konuşmanın incileri. Atasözleri ve sözler” (üçüncü sınıflar için). 4. blok - “Halk Bilgeliği Kaynağı. Deyimbilimler” (dördüncü sınıflar için). 1-2. sınıflar için ders, çeşitli konulardaki bilmecelere dayanan her türlü entelektüel oyuna dayalı bir sınıf sistemidir. devlet okullarındaki ilkokul öğretmenlerine yöneliktir; okul sonrası grupların öğretmenleri, yetimhanelerin öğretmenleri ve psikologları için önerilir; Ek eğitim öğretmenlerinin yanı sıra ebeveynler ve öğretmenler için de faydalı olacaktır.

Holodova Olga 2016

Eğlenceli matematik. 1 sınıf. Araç seti. Kurs programı "Zanimatika"

Öğretmenler için , Matematik

Kılavuz, "Etkinlikler" dersinin çalışma kitaplarıyla çalışmaya yönelik metodolojik önerileri temsil etmektedir. 6-7 yaş arası çocuklarla "Eğlenceli matematik" kursuna ilişkin derslerin yürütülmesi için ayrıntılı talimatlar sağlar. Kılavuz ilkokul öğretmenlerine, ek eğitim öğretmenlerine, genel not ortalaması öğretmenlerine, ebeveynlere ve 6-7 yaş arası çocukların matematik becerilerinin geliştirilmesiyle ilgilenenlere yöneliktir.

Holodova Olga 2016

Eğlenceli matematik. 3. sınıf. Çalışma kitabı. 2 parça halinde (2 kitaplık set + kesilmiş malzeme)

Öğretmenler için , Matematik , Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

Çalışma kitapları eğitimsel ve metodolojik set "Zanimatika"nın bir parçasıdır ve "Bireyin genel entelektüel gelişimi" doğrultusunda ders dışı etkinliklerde kullanılmak üzere tasarlanmıştır. Eğlenceli Matematik ülkesi ve okul programlarının kapsamının ötesine geçen birçok ilginç matematik sorusuyla tanışın. Belirli bir sırayla düzenlenen tüm görevler, genç okul çocuklarının bilişsel yeteneklerine karşılık gelir ve onlara artan talep düzeyinde çalışma, eğitim motivasyonunu geliştirme, onları ilköğretim matematik dünyasıyla tanıştırma, matematiksel bilgiyi genişletme ve derinleştirme fırsatı sağlar. , daha genç bir okul çocuğunun entelektüel aktivitesini kişiliğinin diğer yönleriyle, özellikle motivasyon ve ilgi alanları ile çeşitli ilişkilere dahil etmelerine izin verin, çocuğun dikkat, hafıza, duygu ve konuşmasının gelişimi üzerinde olumlu bir etkiye sahip olun, ilgiyi aşılayın Konu ve bu bilgiyi pratikte kullanmasına izin verin.Çalışma kitapları (iki bölüm halinde) çocuklarda çalışmak üzere tasarlanmıştır ve metodolojik el kitabı - ebeveynlere, ilkokul öğretmenlerine, ek eğitim sisteminde çalışan öğretmenlere ve genişletilmiş gün gruplarına yöneliktir. , ayrıca bir çocuğun "Matematik" konusuna sürdürülebilir ilgisini geliştirmekle ilgilenen herkese Kit, defterlerin çalışma malzemeleri için kesilmiş materyaller içerir.

, Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

İsteğe bağlı "Olimpiyat Matematiği" dersinin eğitim setinin içeriği: Ek materyaller"Anlayışlı problemler" (eski, mantıksal problemler ve mekansal kavramların geliştirilmesine yönelik problemler) ve metodolojik bir el kitabı. "Olimpiyat Matematiği" dersinin okul çocuklarına öğretim uygulamasında uygulanması, matematiksel düşünmenin gelişmesine, kalitenin arttırılmasına katkıda bulunacaktır. öğrencilerin matematik olimpiyatlarında ve çeşitli düzeylerdeki yarışmalarda başarılı performans göstermeleri için temel oluşturan genel matematik eğitimi "Olimpiyat Matematik" eğitim seti, genel eğitim okullarının ve ileri matematik okullarının 1-6. sınıflarındaki öğrencilere yöneliktir. Kursun pratik materyali ebeveynler tarafından çocuklarıyla bireysel derslerde de kullanılabilir.

, Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

İsteğe bağlı "Olimpiyat Matematiği" dersinin eğitim setinin içeriği şunlardır: bağımsız çalışma için iki versiyonda "Kendimiz çözüyoruz" not defterleri, iki versiyonda problemleri çözmek için ayrıntılı bir plan içeren "Kendimiz kontrol edin" çalışma kitapları ve iki versiyonda bir not defteri ek materyaller "Bilgili problemler" (mekansal kavramların geliştirilmesine yönelik eski, mantıksal görevler ve hedefler) "Olimpiyat Matematiği" dersinin okul çocuklarına öğretim uygulamasında uygulanması, matematiksel düşüncenin gelişmesine katkıda bulunacak ve genel kaliteyi artıracaktır. öğrencilerin matematik olimpiyatlarında ve çeşitli düzeylerdeki yarışmalarda başarılı performans göstermeleri için temel oluşturan matematik eğitimi "Olimpiyat Matematik" eğitim seti, genel eğitim okullarının ve ileri matematik eğitimi veren okulların 1-6. sınıflarındaki öğrencilere yöneliktir. Kursun pratik materyali ebeveynler tarafından çocuklarıyla bireysel derslerde de kullanılabilir.

Sokolova Tamara 2016

Konuşma geliştirme okulu. 3. sınıf. Çalışma kitabı. 2 parça halinde (2 kitaptan oluşan set)

Okul çocukları ve başvuru sahipleri için

"Konuşma" kursu, ilkokul öğrencilerinin konuşma gelişimi üzerine dersler vermek için tasarlanmıştır. Kılavuzlar, çocuğun yalnızca dilsel bilgi, beceri ve yetenekleri geliştirmekle kalmayıp aynı zamanda aşağıdakiler gibi bir dizi entelektüel niteliği geliştirip geliştirdiği süreçte çok sayıda çeşitli eğlenceli görev ve alıştırmalar içerir: sözlü düşünme, dikkat, hafıza, hayal gücü, gözlem, konuşma yetenekleri. Bu dersler öğrencilere ana dillerine karşı bilişsel bir ilgi aşılar. Bu kılavuzlar, öncelikle küçük okul çocuklarının konuşma gelişimini desteklemekle kalmayıp, aynı zamanda onları çeşitli dil olimpiyatlarına ve maratonlara hazırlamaya yardımcı olmaları ve öğrencilerin konuşma ilgi ve ihtiyaçlarının oluşumunu teşvik etmeleri bakımından diğer konuşma geliştirme yardımcılarından farklıdır. Bu kılavuz, çocukların konuşmasının gelişimi için özel olarak tasarlanmış bir görev sistemi sunar ve kapsamlı bir okulun 4. sınıf programı için tasarlanmıştır. Kılavuz, ilköğretim genel eğitimine yönelik federal eyalet eğitim standardına (ikinci nesil Federal Eyalet Eğitim Standardı) uygundur. Çalışma kitapları (iki bölüm halinde) 8-9 yaş arası çocuklara yöneliktir ve metodolojik kılavuz ilkokul öğretmenlerine, ebeveynlere ve çocuğun dil gelişim düzeyini artırmak ve okul müfredatını daha iyi özümsemekle ilgilenen herkese yöneliktir.

Bu kurs, herkesçe tanınan bir yazarın metodolojisidir. Fayda federal kurallara uygundur...

2 bölüm halinde çalışma kitapları. Kitap bir çevirmeli kitaptır. Her bölümde, seçenek 1 ve seçenek 2'ye ilişkin görevler bir not defterine yerleştirilmiştir.
Bu kılavuz, çocukların bilişsel yeteneklerini geliştirmeye yönelik çalışma sisteminin devamıdır. 7-8 yaş arası çocuklara yöneliktir ve onların ortaokul 2. sınıf müfredatına hakim olmalarına yardımcı olur. Belirli bir sırayla gerçekleştirilen egzersizler, çeşitli hafıza türlerinin, dikkatin kapsamlı gelişimini sağlar, gözlem ve hayal gücünü geliştirir; standart dışı düşünmeyi oluşturarak çocuğun duyusal ve motor alanlarının gelişimine katkıda bulunur. Sistemde geliştirilen görevler matematik, bilgisayar bilimleri ve mantık derslerinde kullanılabilir. Kılavuz aynı zamanda okul sonrası grup öğretmenlerine öğrencilerin boş zamanlarını organize ederken ve grup çalışması liderlerine eğlenceli ve yaratıcı nitelikteki görevleri hazırlarken yardımcı olacaktır.
Bu kurs, herkesçe tanınan bir yazarın metodolojisidir. Kılavuz, federal eyaletin ilköğretim standardına uygundur.
Kılavuz, Pedagojik Bilimler Adayı N.K. Vinokurova tarafından geliştirilen yazarın sistemini kullanıyor. Çalışma kitapları okullarda çeşitli düzeylerde test edilmiş ve başarıyla kullanılmıştır.
Çalışma kitapları (iki bölüm halinde) 7-8 yaş arası çocuklara yöneliktir ve metodolojik el kitabı onların ebeveynlerine ve ilkokul öğretmenlerine, genişletilmiş gün gruplarının öğretmenlerine, küçük okul çocukları için ek eğitim öğretmenlerine ve aynı zamanda eğitimle ilgilenen herkese yöneliktir. çocukların gelişimi ve okul programlarını daha iyi öğrenmeleri ile ilgilenmektedir.
5. baskı, revize edilmiş.

Sayfa 1 / 18

Ebeveynlere ve öğrencilere yardımcı olmak için dikkatinize sunuyoruz "Genç akıllı insanlar ve akıllı kızlar için" mantık çalışma kitabındaki cevaplarla ilgili sorunlar 2. sınıf 2. bölüm.

En zor soruların ve görevlerin cevaplarını bulacaksınız.

DERS 19

Isınmak

1. Yerinde kalsa bile arkanızdan geliyorsa. Bu nedir?
Cevap: iz
2. Nehrin karşısına uzandım ve koşmasına yardım ettim. Bu nedir?
Cevap: köprü.
3. Üstümüzde kim baş aşağı duruyor?
Cevap: uçmak.
4. Yarım elma neye benzer?
Cevap: diğer yarısına.
5. İnsanlar sıklıkla neyin üzerinde yürür ve asla araba kullanmaz?
Cevap: Merdivenlerden yukarı.
6. Bataklıkta yetişen ekşi meyveyi adlandırın.
cevap: kızılcık.
9. Haşlanmış yumurtayı kaç dakika haşlamalısınız?
Cevap: hiç de değil, zaten pişmiş.
10. Rusça kelimelerin başında hangi harfler kullanılmaz?
Cevap: y, ъ, ü.

5. Doktor Pinokyo'ya üç tablet yazdı...

Cevap: 40 dakika.

7. Kolya hesap makinesinde iki basamaklı sayıları toplayabilir. Ancak Kolya'nın hesap makinesi "9" tuşuna takılıp kalıyor ve ona basmıyor. Kolya'nın hesap makinesinde 57+29'u nasıl hesapladığını yazın.
Cevap: 57 + 28 + 1 = 86

8. Harfler her satırda ağlıyor...
Cevap: Kanser.

9. Misha, Igor, Borya ve Vasya spor yapmaya gittiler...
Cevap: Misha - koşma, Igor - paten yapma, Vasya - yüzme, Borya - atlama.