Gdz biyoloji çalışma kitabı 6 sexton.

Bir okul çocuğu, evde verilen bir veya daha fazla egzersizi tamamlamak için genellikle ebeveynlerinden yardım bekler. Birçok baba ve anne benzer bir durumla karşı karşıyadır. Bu nedenle görevlerin doğru çözümü çok acil bir konudur. 6. sınıf, öğrencilerin kendileri için yeni bir konu olan biyoloji dersine başladıkları dönemdir. Anne ve baba bilim adayı değilse ne yapmalı? Testleri analiz etmek, onlara doğru cevapları aramak gerçekten mümkün mü - tüm bunlarla birlikte altıncı sınıf öğrencisi okul dışında yalnız bırakılmalı mı? Veya belki de ödevler çevrimiçi olarak mevcuttur? Görev bir ödev dersini niteliksel olarak tamamlamak olduğunda, öğrenci onu mükemmel bir yardımcı olarak görebilir. 6. sınıf Ponomarev çalışma kitabı için biyolojide GDZ iki bölüm halinde. Eğitim kitabı Federal Devlet Eğitim Standardına uygun olarak geliştirilmiş testler ve testler içerir.

Ponomareva'dan iki bölümlü bir çalışma kitabı için 6. sınıfa yönelik bir biyoloji çalışma kitabının özellikleri

Her altıncı sınıf öğrencisi herhangi bir biyolojik problemle, ustalık testleriyle veya böyle bir referans kitabını kullanarak konuları bağımsız olarak inceleyerek mükemmel bir iş çıkarabilir. Ana ders kitabına yardımcı koleksiyon olarak oluşturulmuştur. Biyoloji çalışma kitabının sonunda, sınavlara hazırlanmak için test testlerini bulabileceğiniz bir bölüm (her birinin kendi numarası vardır) bulunmaktadır. Yalnızca doğru cevapları içerirler: ana ders kitabının yazarları ve metodolojistlerin kendileri tarafından doğrulanmıştır. Kılavuzlar aynı zamanda öğretmenler ve bir ölçüde de okulda okuyan çocukların anne ve babaları için de hazırlandı. Çocuğun babası ve annesi, Federal Devlet Eğitim Standardına göre derlenen bir çalışma programı (yazar Ponomarev) yardımcı literatürü kullanarak, konuyla ilgili öğrenciye verilen her ev egzersizini doğru ve hızlı bir şekilde kontrol edebilecektir. Ancak bu aynı zamanda öğretilen konuyu nasıl daha etkili bir şekilde sunabileceğini çözebilmek için öğretmene de büyük bir yardımcıdır. Buradaki görevlerin de kendi numaraları vardır: Her öğrenci bu kolaylığı takdir edecektir. Avantajları:

• tabloda net ve hızlı arama;
• doğru ve güncel tasarım örnekleri;
• alıştırmalar yararlı yorumlarla birlikte sunulur;
• site internete erişim için her türlü modern cihazla uyumludur;
• yayınlar düzenli olarak güncellenmektedir.

6. sınıf için biyoloji koleksiyonu, 2 bölüm (çalışma kitabı), yazarlar: Ponomareva I.N., Kornilova O.A., Kuchmenko V.S. öğrenci test çalışmalarını verimli bir şekilde tamamlayacak ve tahtadaki öğrenme testleriyle iyi bir şekilde başa çıkacaktır. Koleksiyon görsel görseller ve örneklerle doludur. Ayrıca materyalin çevrimiçi versiyonunu da kullanabilirsiniz.

Ders kitabı “Başarı Algoritması” sisteminin bir parçasıdır. İçinde sunulan biyoloji dersi bitkilerin incelenmesine adanmıştır ve 5. sınıf için “Biyoloji” ders kitabında ortaya konulan kavramın geliştirilmesine devam etmektedir (yazarlar I.N. Ponomareva, I.V. Nikolaev, O.A. Kornilova). Konsept, biyoloji öğretimine yönelik sistem-yapısal bir yaklaşıma dayanmaktadır: canlı maddenin genel özelliklerinin oluşturulması yoluyla biyolojik ve çevresel kavramların oluşumu. Ders kitabı, yazarın haftada 1 saat (yılda 35 saat) biyoloji çalışmak üzere tasarlanmış programını uygulamaktadır.
Temel genel eğitimin federal eyalet eğitim standardına (2010) karşılık gelir.

Bitkiler Krallığı. Bitkilerin dış yapısı ve genel özellikleri.
Hatırlamak:
hangi biyoloji çalışmaları;
Yaşayanlar dünyası hangi büyük gruplara bölünmüştür? Canlı organizmaların karakteristik özellikleri.

Bitkiler Krallığı. Bizi çevreleyen doğa - organik dünya - modern bilimin birkaç büyük gruba ayırdığı çeşitli canlı organizmalardan oluşur - krallıklar: Bitkiler, Hayvanlar, Mantarlar, Bakteriler. Doğada her yerde farklı bitkiler görüyor ve onlardan yapılmış objeler kullanıyorsunuz. Bitkiler dünya çapında yaygındır. Karada bulunabilirler - ormanlarda, bozkırlarda, bahçelerde, parklarda, kurak çöllerde, yüksek dağlarda, bataklık bataklıklarda (Şekil 1). Birçok bitki su ortamlarında yaşar - denizlerde, okyanuslarda, nehirlerde, göllerde, göletlerde. Ayrıca kapsanan bölgelerde de bulunurlar sonsuz buz, - Arktik ve Antarktika.

Çeşitli bitkilerin ortak özellikleri vardır; bunların en önemlileri klorofilin varlığı ve ışıkta inorganik maddelerden (karbon dioksit ve su) organik maddeler oluşturma yeteneğidir. Bu yüzden Bitki Krallığı olarak sınıflandırılırlar. Bir bitkinin genel görünümüne yaşam formu denir. Kavak, ladin, elma ağacının yaşam formu ağaçtır; kuş üzümü, leylak, kuşburnu - çalılar. Yaban mersini ve yaban mersini çalılar, buğday çimi, yonca, kinoa, lale ve ayçiçeği ise şifalı bitkilerdir. Bitki krallığını inceleyen bilime botanik denir (Yunanca botaneden - "bitki").

İçindekiler
Önsöz
Bölüm 1. Bitki Bilimi - Botanik
§ 1. Bitkilerin Krallığı. Bitkilerin dış yapısı ve genel özellikleri
§ 2. Çeşitlilik yaşam formları bitkiler
§ 3. Bitkilerin hücresel yapısı. Bitki hücresinin özellikleri
§ 4. Bitki dokuları
Özetleyelim
Bölüm 2. Bitki organları
§ 5. Tohum, yapısı ve anlamı
§ 6. Tohum çimlenme koşulları
§ 7. Kök, yapısı ve anlamı
§ 8. Kaçış, yapısı ve gelişimi
§ 9. Yaprak, yapısı ve anlamı
§ 10. Kök, yapısı ve anlamı
§ 11. Çiçek, yapısı ve anlamı
§ 12. Meyve. Meyvelerin çeşitliliği ve önemi
Özetleyelim
Bölüm 3. Bitkilerin temel yaşam süreçleri
§ 13. Bitkilerin mineral beslenmesi ve suyun önemi
§ 14. Bitkilerin havayla beslenmesi - fotosentez
§ 15. Bitkilerde solunum ve metabolizma
§ 16. Bitkilerde üreme ve gübreleme
§ 17. Bitkilerin bitkisel yayılımı ve insanlar tarafından kullanımı
§ 18. Bitkilerin büyümesi ve gelişmesi
Özetleyelim
Bölüm 4. Bitki dünyasının çeşitliliği ve gelişimi
§ 19. Bitkilerin sistematiği, botanik açısından önemi
§ 20. Algler, doğadaki çeşitliliği ve önemi
§ 21. Bölüm Briyofitler

§ 22. Yosunlar. At kuyruğu. Eğrelti otları. Genel özellikleri
§ 23. Bölüm Gymnospermler
Genel özellikleri ve anlamı
§ 24. Anjiyospermler Bölümü. Genel özellikler ve önemi
§ 25. Dikotiledon sınıfının aileleri
§ 26. Monokot sınıfının aileleri
§ 27. Bitki dünyasının tarihsel gelişimi
§ 28. Kültür bitkilerinin çeşitliliği ve kökeni
§ 29. Yeni ve Eski Dünyaların Hediyeleri
Özetleyelim
Bölüm 5. Doğal topluluklar
§ 30. Doğal topluluk kavramı - biyojeosinoz ve ekosistem
§ 31. Doğal bir topluluktaki organizmaların ortak yaşamı
§ 32. Doğal toplulukların değişimi ve nedenleri
Özetleyelim
Yaz ödevleri
Terimler Sözlüğü
Başvuru. Tanışmak: ev bitkileri okulda (müfredat dışı etkinlikler için materyaller)
Son ödevlerin cevapları.

E-kitabı uygun bir formatta ücretsiz indirin, izleyin ve okuyun:
Biyoloji, 6. sınıf, Ponomareva I.N., Kornilova O.A., Kuchmenko V.S., 2013 kitabını indirin - fileskachat.com, hızlı ve ücretsiz indirin.

• Biyoloji, 6. sınıf, Ponomareva I.N., Kornilova O.A., Kuchmenko V.S., 2008
• Biyoloji, 5-9. Sınıflar, Eşmerkezli yapı, Öğretim materyalleri hattı için çalışma programları, Ponomareva I.N., Kornilova O.A., Simonova L.V., 2017

6. sınıf Ponomarev çalışma kitabı için biyolojide GDZ iki bölüm halinde(Federal Eyalet Eğitim Standardına uygun olarak geliştirilmiştir), öğrencinin bir konudaki bilgi boşluklarını doldurması gerektiğinde yararlı bir yardımcıdır. Her öğrenci bağımsız çalışmalara hazırlanmak ve daha önce ele alınan konuları hatırlamak için eşsiz bir fırsata sahip olur. Herhangi bir test çalışması mükemmel sonuçlarla tamamlanacaktır. Görevlerin çözümlerini içeren çalışma kılavuzu da çevrimiçi olarak mevcuttur ve doğru (doğru) cevapları içerir. Hepsi nitelikli öğretmenler tarafından test edilmiştir, bu nedenle herhangi bir şüphe uyandırmazlar. Egzersizlerin kendi numaraları vardır ve basit ve anlaşılır bir dille açıklanmaktadır. Koleksiyon (testleri, test kağıtlarını vb. içerir) 2 bölümden oluşur ve 32 paragrafa kadar çevrimiçi olarak ayrıntılı doğru cevapları içerir. Düzenleme ders kitabına benzer şekilde sayı-paragraf şemasına uygun olduğundan yayında ihtiyacınız olanı bulmanız zor değildir. Öğrenci şunları yapabilecektir:

• karmaşık konularla uğraşmak;
• atanan dersi doğru bir şekilde tamamlayın;
• daha önce yapılan hatalar vb. üzerinde çalışmak

Ponomareva'nın 6. sınıf çalışma kitapları için biyoloji koleksiyonunun kullanılmasının sonuçları, bölüm 1 ve 2

Kılavuz, diğer şeylerin yanı sıra ayrıntılı laboratuvar çalışmaları da sunmaktadır. Böyle bir çalışma kitabı gerekli mi?Yayınlanan sonuçlar, öğrencileri kesinlikle akılsızca kopya çekmeye mahkum etmiyor. Tam tersine görevleri bağımsız olarak çözmeleri beklenir. Yazarların yaptığı çalışmalar sayesinde her öğrenci evde kendisine verilen dersi bağımsız olarak kontrol edebilecek ve testlere hakim olmak zor olmayacak. Bu referans kitabıyla çocuğa yüksek kaliteli test ve kontrol çalışmaları, sınavlara, olimpiyatlara vb. Etkili hazırlık sağlanır. Biyoloji alıştırmalarını içeren kılavuz, çocuklara zor bir bilimin tüm ayrıntılarını yavaş yavaş ortaya çıkaracaktır.

Disiplinde ustalaşmanın bir sonucu olarak öğrenci, gezegenin bitki dünyası, bitkilerin yararları, bitkilerle ilişkileri hakkında bütünsel bir anlayış oluşturur. çevre vb. Elbette, çalışma kitabı için biyoloji 6. sınıf ders kitabının önemli değeri nedir, bölüm 1 ve 2, yazarlar: Ponomareva I.N., Kornilova O.A., Kuchmenko V.S. . Dolayısıyla genel olarak bunun akademik performans ve alınan notlar üzerinde olumlu bir etkisi vardır.