Robert A. Baron, Rensselier Politeknik Enstitüsü Lally İşletme Okulu'nda Psikoloji Profesörü ve Yönetim Profesörüdür.

1968 yılında Iowa Üniversitesi'nden doktora derecesini aldı. Robert, Allyn ve Bacon tarafından yayınlanan popüler ders kitabı Sosyal Psikoloji'nin (11. baskı) ortak yazarıdır ve çok sayıda başka kitap ve dergi makalesinin yazarıdır.

Saldırganlık ve örgütsel davranış üzerine yaptığı araştırmalarla sosyal psikolojide yaygın olarak tanınmaktadır. Robert'ın ilgi alanları arasında stres ve sosyal süreçler, önyargıyı anlama, sosyal etki ve grup süreçleri (özellikle çevrimiçi iletişimde), kontrol arzusu ve stresi azaltma yer alıyor.

Sunum konuları arasında: “Arzu Edilen Kontrol ve Dental Stres” (Park City Sosyal Psikoloji Konferansı, 1998), “Önyargının Prototipik Tanımlanması” (San Francisco Sempozyumu, 1998), “Güç ve Uyarılma” (Chicago Üniversitesi-Chicago, 2000) yer almaktadır. .

Robert A. Baron, Amerikan Psikoloji Derneği, Deneysel Sosyal Psikoloji Derneği ve Amerikan Psikoloji Derneği gibi mesleki kuruluşların üyesidir.

Kitaplar (2)

Saldırganlık

Saldırganlık, yalnızca psikolojinin çeşitli alanlarındaki uzmanların değil aynı zamanda sosyologların, kolluk kuvvetlerinin, öğretmenlerin ve filozofların da yoğun ilgi gösterdiği konulardan biridir.

Saldırgan davranış, insan doğasını anlamada temel konulardan biridir. Robert Baron ve Deborah Richardson'un kitabı Rusya'da bu konuyla ilgili ilk ders kitabıdır. Teorilerin kapsamlı bir incelemesi, çeşitli deneysel yaklaşımlar, yazarların sonuçları ve genellemeleri, psikoloji biliminin hazinesine önemli bir katkıyı temsil etmektedir.

Sosyal Psikoloji. Anahtar Fikirler

Önerilen kitap, sosyal psikolojinin temel bilgileri hakkında fikir veren ve bilimin mevcut durumunu yansıtan, konunun kısa ama aynı zamanda kapsamlı bir sunumudur. Yaşayan bir dil, çok çeşitli sosyo-psikolojik ve genel psikolojik teori ve hipotezlere genel bir bakış, açıklayıcı ve deneysel materyal zenginliği bu ders kitabının şüphesiz avantajlarıdır.
Kitap, üniversitelerin psikoloji fakülteleri ve bölümlerinin öğrencileri ve lisansüstü öğrencilerinin yanı sıra sosyologlar, filozoflar, çatışma uzmanları, siyaset bilimcileri, sosyal hizmet uzmanları ve öğretmenlere yöneliktir.

Robert Baron ve Deborah Richardson'un kitabı, Rusya'da saldırganlık psikolojisi üzerine ilk ders kitabıdır. Teorilerin kapsamlı bir incelemesi, çeşitli deneysel yaklaşımlar, yazarların sonuçları ve genellemeleri, psikoloji biliminin hazinesine önemli bir katkıyı temsil etmektedir. Saldırganlık, yalnızca psikolojinin çeşitli alanlarındaki uzmanların değil, aynı zamanda sosyologların, kolluk kuvvetlerinin, öğretmenlerin, filozofların - insan saldırganlığının, saldırgan davranışının ve şiddetin doğasını profesyonel olarak inceleyen herkesin - yoğun ilgisini çeken temel konulardan biridir. .

RUSÇA BASKISINA ÖNSÖZ

Amerikalı psikologlar Robert Baron ve Deborah Richardson'un ilk kez Rusça olarak sunulan kitabı, saldırganlık araştırması alanında dünya psikolojisinin en önemli başarılarından biridir. Son zamanlarda, saldırgan insan davranışı sorununun incelenmesi, belki de dünya çapındaki psikologların en popüler araştırma faaliyeti alanı haline geldi. Bu konuyla ilgili çok sayıda makale ve kitap yazıldı. Bu konuda Avrupa ve Amerika'da düzenli olarak uluslararası konferans, sempozyum ve seminerler düzenlenmektedir. Ve tabii ki, bu durumda bilimsel modadan çok değil, psikolojik topluluğun "uygar" yirminci yüzyılda saldırganlık ve şiddetin eşi benzeri görülmemiş büyümesine verdiği özel tepkiden bahsediyoruz. Ve bu tepki bize oldukça yeterli ve zamanında görünüyor. Birikmiş çeşitli veri miktarının ve bunlara dayanarak yapılan sonuçların saldırganlık olgusu hakkında yeni bir bilgi kalitesine dönüştüğünü, saldırganlık olgusuna ilişkin yeni, daha derin ve daha tutarlı bir anlayışa daha yakın olup olmadığımızı söylemek hala zor. Agresif insan davranışının özü. Tartışılmaz olan bir şey var: Saldırganlık üzerine yapılan çok sayıda çalışma sırasında elde edilen tüm bu devasa miktardaki veriler - teorik ve deneysel, orijinal ve test üreme - ciddi bir şekilde sistemleştirmeye ve genelleştirmeye ihtiyaç duyuyor. R. Baron ve D. Richardson bu zor işi üstlendiler. Şansın yanlarında olduğunu memnuniyetle söyleyebiliriz, başarı ortadadır.

Bu temel çalışmaya haklı olarak “Agresif İnsan Davranışının Psikolojisi” adı verilebilir. Elbette saldırganlık yalnızca psikolojide incelenmiyor; biyologlar, etologlar, sosyologlar ve hukukçular tarafından kendi özel yöntem ve yaklaşımları kullanılarak inceleniyor. Ancak yirminci yüzyılın ünlü filozofu Bertrand Russell'ın belirttiği gibi, sevgi ile nefret arasındaki fark sorunu öncelikle psikolojiyi ilgilendiren bir konudur. Bence buna katılmamak zor. En azından psikologların kendilerinin bu fikre karşı çıkmak istemeleri pek mümkün değil. Öyle olsa bile, günümüzde saldırgan insan davranışının doğası ve mekanizmaları üzerine yapılan çalışmalarda en etkileyici sonuçların psikoloji biliminde elde edildiği söylenebilir. Aslında R. Baron ve D. Richardson'un çalışmalarını okuduktan sonra bunu doğrulamak kolaydır.

Ancak bu ilginç, karmaşık ve yoğun olarak çalışılan alanda hâlâ çözülmemiş birçok sorunun olması ve neredeyse bulunan cevaplardan çok yeni soruların ortaya çıkması oldukça doğaldır. Sonuçta, kural olarak, gerçek anlamda bilimsel bilgi söz konusu olduğunda, çözülmüş bir soru araştırmacıya bir dizi yeni soru getirir. Saldırganlık durumunda, onu tanımlamaya çalışırken sorular ortaya çıkmaya başlar. Saldırganlık yalnızca davranışsal bir özellik midir ve bu nedenle yalnızca dışarıdan ifade edilen bir eylem saldırganlık olarak kabul edilebilir mi ve edilmelidir mi, yoksa güdüler, tutumlar ve duygular saldırgan olabilir mi? Saldırganlığın “niyet” kavramıyla ilişkisi nedir? Saldırganlıktan yalnızca canlılar arasındaki etkileşim durumlarıyla ilişkili olarak mı söz etmeliyiz? Alıcı saldırıdan kaçınmaya çalışmıyorsa eylemler agresif olarak değerlendirilebilir mi? Saldırganlık her zaman kötü müdür, yoksa yapıcı olabilir mi? Bu sorulardan bazıları uzmanların çoğunu tatmin edecek şekilde zaten cevaplanmış durumda, diğerleri ise hâlâ tartışmalı.

Örneğin, bazı araştırmacılar “saldırganlık” teriminin yalnızca mağdurun kendisine fiziksel veya manevi zarar vermekten kaçınmaya çalıştığı durumlarda kullanılmasının uygun olduğuna inanmaktadır. Özellikle, soruna böyle bir bakış açısı, sadomazoşist ilişkiler bağlamında gerçekleştirilen belirli eylemlerin saldırganlık olarak nitelendirilen davranışsal belirtilerin sayısının dışında bırakılmasını ima eder. Ancak bu pozisyon oldukça savunmasız görünüyor. Aslında ister sadomazoşist bir çiftin (grubun) ritüelleştirilmiş ilişkileri çerçevesindeki şiddetten, ister kişilik psikolojisi açısından “sıradan” dayak veya tecavüzden bahsediyor olalım, her iki durumda da saldırganlıktan bahsediyoruz, ve tüm farklılıklar kişisel-psikolojik düzlemde değil, hukuki düzlemde yatmaktadır. Esas itibarıyla sadomazoşist ilişkilerde, saldırgan dürtülerin tepkisiyle (tezahürüyle) uğraşıyoruz, ancak bu yalnızca sosyal olarak kabul edilebilir bir biçimde. Bir öznenin kasıtlı olarak kendisine zarar vermeyi amaçlayan eylemlerinin nasıl nitelendirileceği sorusu da daha az zor değildir. Bu eylemler saldırganlık olarak mı değerlendirilmelidir? Bu sorunun cevabı aynı zamanda saldırganlık tanımının potansiyel mağdurun zarar verebilecek veya hayati tehlike oluşturabilecek dış etkilerden kaçınma arzusu gibi bir kriteri içerip içermediğine de bağlı olacaktır. Buna göre duruma göre kendine zarar verme veya intihar, oto-saldırganlığın bir tezahürü veya bir tür savunmacı davranış stratejisi olarak nitelendirilebilir.

Uzmanların çoğu, yalnızca canlılara kasıtlı olarak zarar vermeyi içeren davranışların saldırganlık olarak değerlendirilebileceği konusunda ısrar ediyor. İkinci kriterin mevcut saldırganlık tanımlarının çoğuna dahil edilmesi oldukça haklı görünmektedir. Ancak burada da sorunlar var. Mesela bir kavga sırasında bulaşıkları kırmak nasıl yorumlanmalı? Bu hiç de saldırganlık değil mi (sonuçta bu durumda "canlılara zarar vermekten" söz edemeyiz) yoksa yine de saldırganlık mı, örneğin bulaşıklar saldırganın kendisine değil kurbanına aitse? Tartışılan kriter kabul edilebilir, ancak önemli bir açıklama ile: Bir kişiye (veya başka bir canlıya) verilen zarar (veya hasar), sahibinin fiziksel veya psikolojik sağlığının iyi olması durumunda, cansız bir nesneye zarar vermekten bile kaynaklanabilir. veya kullanıcı bu nesnenin durumuna bağlıdır. Genel olarak doğası gereği “yıkıcı” olan tüm eylemlerin saldırganlık olduğu, hepsinin ortak bir psikolojik yapıya, benzer motivasyona sahip olduğu ve sonuçta saldırgan dürtülerin bir tepkisini temsil ettiği gerçeğinden oluşan daha genel bir bakış açısı da vardır. nesneleri ersatz'a dönüştürün.

R. Baron ve D. Richardson'un kitabında saldırganlığın sosyal belirleyicilerinin dikkate alınmasına özellikle önem verilmektedir. Dahası, bunlar yalnızca saldırganlık sorununun bu yönüne özel olarak ayrılmış bölümlerde - örneğin sosyal öğrenme teorisini sunarken ve bu teori doğrultusunda yürütülen ampirik araştırmanın sonuçlarını analiz ederken - aynı zamanda saldırganlık sorununu tartışırken de dikkate alınır. Saldırganlığın hayal kırıklığı teorisi ve bu kavramı doğrulayan veya onunla aynı fikirde olmayan verilerin analizi. Saldırganlığın sosyo-ontogenetik olarak belirlenmesi fikri, bireyin sosyalleşme süreci, sosyal öğrenme ve birey genetik gelişimi üzerine yapılan çalışmalardan elde edilen çok sayıda sonuçla desteklenmektedir. Sosyal öğrenme süreci üzerine yapılan araştırmalar, özellikle, son derece saldırgan çocukların ortaya çıktığı ailelerdeki kişilerarası etkileşimlerin özel doğasının, sanki genişleyen bir sarmaldaymış gibi, kademeli olarak saldırgan davranış stereotipinin gelişmesine ve pekişmesine yol açtığını göstermiştir. kişilerarası etkileşimin çeşitli durumlarında tekrar tekrar üretilir. Çocuklara kötü muamele yapıldığı güvenilir bir şekilde tespit edilmiştir.

Ailedeki çocuk, çocuğun yalnızca aynı yaştaki diğer çocuklarla etkileşimde bulunurken saldırgan eylemlerde bulunmasına değil, aynı zamanda saldırganlığın gelişmesine, yetişkinlikte şiddete ve zulme eğilime, fiziksel saldırganlığın bireyin yaşam tarzına dönüşmesine de yol açar. . Sosyal öğrenme kavramı aynı zamanda saldırgan ve saldırgan olmayan çocuklar arasındaki gerçek farkın, saldırgan olmayanların kişilerarası bir çatışma durumunda saldırgan çözümleme yöntemlerini tercih etmesi değil, saldırgan olmayan çocukların aksine saldırgan çocukların saldırgan olmayan bir çatışmayı çözmesi olduğu gerçeğiyle de desteklenmektedir. saldırgan çocuklar bir alternatiften yoksundurlar çünkü davranış repertuarlarında bir çatışma durumunun yapıcı çözümü için hiçbir "senaryo" yoktur.

Saldırganlığın sosyal belirleyicileri meselesiyle bağlantılı olarak kitap, intikam sorununu da inceliyor. İntikam, saldırgan etkiye bir tepki, savunma stratejisi ve “sosyal yüzü” korumanın veya yeniden kurmanın bir yolu olarak görülüyor. Yazarların bu konu üzerinde özellikle durmanın gerekli olduğunu düşünmeleri çok önemlidir. Ve bu sadece tartışılan sorunun yüksek sosyal öneme sahip olması nedeniyle değil, aynı zamanda intikam ve saldırganlık arasındaki bağlantı konusunun özel ve çok kapsamlı bir tartışmayı hak etmesi nedeniyle de önemlidir. Bazı kavramlarda, kitapta sunulanların aksine intikam, uyarlanabilir bir savunma stratejisi olarak değil, yıkıcı saldırganlığın bir tezahürü olarak görülüyor (örneğin, E. Fromm). Aynı zamanda intikam eyleminin, her zaman zarar verildikten sonra gerçekleştirilmesi nedeniyle bir tehdide karşı savunma görevi görmediğine ve dolayısıyla intikamın her durumda yıkıcı olduğuna inanılmaktadır. Ancak bizce sorun çok daha derindir, çünkü çoğu zaman suçluya zarar vermek “intikam alan” için başlı başına bir amaç değildir; intikamın gerçek amacı, verilen zararın telafisi, olayın yıkıcı sonuçlarının etkisiz hale getirilmesidir. saldırganlık eylemi. Gerçek şu ki, insanın hayati çıkarlarının alanı son derece geniştir ve hiçbir şekilde doğrudan biyolojik çıkarlara indirgenemez. Çoğu kültürde sosyal tanınma, toplum içinde saygı ve sevdiklerinden sevgi gibi değerler büyük önem taşır. Kan davası geleneğinin yazılı olmayan bir yasa gücüne sahip olduğu kültürlerden bahsedersek, ki bu genellikle bir izlenim bırakmanın tek etkili yoludur, o zaman bu durumda bir misilleme eylemi gerçekleştirmeyi reddetmek, en doğrudan tehdidi oluşturur. yukarıda belirtilen hayati çıkarların gerçekleşmesi. Dahası, saygıyı kaybetme, tanınma ve dışlanma tehdidi yalnızca intikam almayı reddeden kişiyi değil, aynı zamanda tüm ailesini, tüm klanını da etkiler.

Böyle bir tehdidi ve intikamı öngörmek, bu tehdide karşı proaktif bir tepki olarak saldırganlık mıdır, yoksa bu davranışı başka bir kavramla mı adlandırmak gerekir? Belki de intikam olgusu üzerine daha fazla araştırma, gecikmiş saldırganlığın bazı durumlarda savunmacı, iyi huylu, diğerlerinde ise yıkıcı ve kötü niyetli olabileceğini gösterecektir. En azından “intikam” kavramının ciddi bir şekilde açıklığa kavuşturulması gerekiyor.

Belki de kabul edilmesi en zor şey, her türlü cezanın (resmi olarak yasallaştırılmış olanlar dahil) temelinin yıkıcı intikam mekanizması olduğu yönündeki oldukça yaygın fikirdir. Cezanın fiili olaydan sonra, yani zararın verilmesinden bir süre sonra uygulanması, onun yıkıcı niteliğinin hiçbir şekilde kanıtı değildir. Saldırgana yasal olarak kurumsallaştırılmış bir ceza uygulama olasılığı, sosyal odaklı bir işlev yerine getirir; çünkü resmi, düzenli ve öngörülebilir bir şekilde uygulanan, yani yasal bir yapıya sahip olan ceza artık intikam değil, önleyici bir mekanizma rolü oynar. Normlara aykırı, asosyal davranışları önlemenin bir yolu. Hukuki sonuçların öngörülmesi bireysel bilinci etkilemekten başka bir şey yapamaz ve kişinin eylemlerinin olası sonuçlarına karşı daha dikkatli olmasını gerektirirken, hukuki bir ceza fikrinin olmaması bu dikkati zayıflatır. Deneyler, saldırgan davranışın bu kadar nispeten güvenli sonuçlarına ilişkin beklentinin bile, örneğin yapılan eylemleri yazılı veya sözlü olarak bildirme ihtiyacının, grup saldırganlık biçimlerinde bile saldırganlığın tezahürünü azalttığını göstermiştir.

R. Baron ve D. Richardson'un kitabının önemli bir avantajı, yazarlarının kendilerini zaten net cevaplar almış olan soruları tartışmakla sınırlamamaları, ancak en karmaşık ve tartışmalı konulara değinerek okuyucuya tanışma fırsatı vermesidir. soruna ilişkin çeşitli - bazen taban tabana zıt - bakış açılarıyla. (Örneğin, kitabın bitişik iki bölümünün başlıklarını karşılaştırın: "Engellenmenin saldırganlığı kolaylaştırdığına dair kanıt" - "Engellenmenin saldırganlığı kolaylaştırmadığına dair kanıt.") Elbette bu, yazarların kendi başlıklarının olmadığı anlamına gelmez. bakış açısı. Oldukça açık bir şekilde formüle ettikleri ve eleştiriye açık olan teorik konumlarının bireysel özelliklerine bağlı olarak kendilerine özgü tercihleri ​​ve sempatileri vardır. Bütün bunlar sayesinde okuyucu özgür bir entelektüel diyaloğa girme ve soruna karşı kendi tutumunu ve tartışmadaki diğer tüm katılımcıların konumlarını anlama fırsatını yakalıyor.

Kitabın son bölümünde, insan saldırganlığı üzerinde kontrol sağlama olasılığını tartışan ve saldırganlığın kesinlikle mantıksız ve kontrol edilemeyen kendiliğinden bir güç olmadığı sonucuna varan R. Baron ve D. Richardson, bu kadar iyimser bir sonuca rağmen bunu yapamayacaklarından şikayet ediyorlar. kitapta onları saran karamsarlık havasına yardımcı olun. Yazarların ciddi şekilde yanıldığı nadir bir durum olduğunu düşünüyorum. Bize öyle geliyor ki, R. Baron ve D. Richardson'un kitabı - saldırganlık üzerine gerçekten kötümser olan diğer birçok çalışmanın aksine - sağlıklı dozda bir iyimserlikle yüklü ve bir anlamda "saldırganlığın iyimser bir ansiklopedisi" olarak adlandırılabilir. ”

RAO Sorumlu Üyesi,

Psikoloji Doktoru,

Profesör A. A. Rean,

St.Petersburg Devlet Üniversitesi,

psikoloji fakültesi

Sayfa numarası öncekiüzerindeki metin

Baron R., Richardson D. Saldırganlık. - St. Petersburg: Peter, 2001. - 352 s.: hasta. - (“Psikolojinin Ustaları” Serisi).

ISBN 5-887-82294-5

Baron Robert, Richardson Deborah
SALDIRGANLIK
2. uluslararası baskı
Seri “Psikolojinin Ustaları”
İngilizceden S. Melenevskaya, D. Viktorova, S. Shpak tarafından çevrilmiştir.

Genel Yayın Yönetmeni E. Stroganova
KAFA psikolojik editör A. Zaitsev
Bilimsel editör A. Rean
Editörler M. Shakhtarina, I. Lunina, V. Popov
Kapak sanatçısı V. Shimkevich
Düzeltmenler L. Komarova, G. Yakusheva
Orijinal düzen M. Shakhtarina tarafından hazırlandı.

BBK 88.6 UDC 159.9:612.821.3

Robert Baron ve Deborah Richardson'un kitabı, Rusya'da saldırganlık psikolojisi üzerine ilk ders kitabıdır. Teorilerin kapsamlı bir incelemesi, çeşitli deneysel yaklaşımlar, yazarların sonuçları ve genellemeleri, psikoloji biliminin hazinesine önemli bir katkıyı temsil etmektedir. Saldırganlık, yalnızca psikolojinin çeşitli alanlarındaki uzmanların değil, aynı zamanda sosyologların, kolluk kuvvetlerinin, öğretmenlerin, filozofların - insan saldırganlığının, saldırgan davranışının ve şiddetin doğasını profesyonel olarak inceleyen herkesin - yoğun ilgisini çeken temel konulardan biridir. .

© 1994, 1997, Plenum Press, New York
© Rusçaya tercüme. S.Melenevskaya, D.Viktorova, S.Shpak, 1997
© Yayınevi "Peter", 2001
Plenum Press ile yapılan anlaşma kapsamında yayın hakları alındı.
Her hakkı saklıdır. Bu kitabın hiçbir bölümü, telif hakkı sahiplerinin yazılı izni olmadan hiçbir biçimde ve hiçbir yöntemle çoğaltılamaz.

ISBN 5-887-82294-5
ISBN 0-306-44445-8 (İngilizce)

CJSC "Peter Buk" 196105, St.Petersburg, st. Blagodatnaya, 67. 06/05/00 tarihli Lisans Kimlik No. 01940. Vergi avantajı - tüm Rusya ürün sınıflandırıcısı
OK 005-93, cilt 2; 95 3000 - kitaplar ve broşürler. 17 Ağustos 2001'de yayınlanmak üzere imzalandı. Biçim 70x100 1/16. Koşullu pl. 28.6. Eklemek. tiraj 5000 kopya. 369'u sipariş edin.
Rusya Federasyonu Basın, Televizyon ve Radyo Yayıncılığı ve Kitle İletişim Bakanlığı'nın Kızıl Bayrak Çalışma Emri Federal Devlet Üniter Teşebbüsü'ndeki hazır şeffaflardan basılmıştır.
198005, St. Petersburg, Izmailovsky pr., 29.

Sandra, on beş yıl geçmesine rağmen beni hâlâ beni şaşırtan şeyler yapmaya teşvik ediyor.
KÖLE.

Hangi gücün - sevginin mi yoksa gücün - eylemleri yönlendirdiğini ayırt etmenin ne kadar önemli olduğunu anlamama - her biri kendi yöntemiyle - yardımcı olan tüm özel insanlara.
D.P.P.

İÇİNDEKİLER
GİRİİŞ................................................. ......................................................17
Yeni Bölümler: Temel Trendlerin Sunumu.................................................. ...... 17
Birçok yeni konunun dahil edilmesi: güncel kalma................................................. ................ 18
Çağdaş araştırma materyallerinin birleştirilmesi: bilimsel ilerlemeye ayak uydurmak................................................. ................................................................... ................... .... 19
Yazarların bileşimindeki değişiklikler.................................................. ................................................. 19
Neler değişmedi: işe yarayanlar aynı kalıyor................................................ 19
Organizasyon.................................................. ................................. 19
Seviye ve hacim................................................................ ................................................20
Çizimler.................................................. ......................................................20
Uygunluk.................................................................. .................................20
Sonuç olarak - yardım talebi.................................................. ........ ..........20

RUSÇA BASKISINA ÖNSÖZ

Amerikalı psikologlar Robert Baron ve Deborah Richardson'un ilk kez Rusça olarak sunulan kitabı, saldırganlık araştırması alanında dünya psikolojisinin en önemli başarılarından biridir. Son zamanlarda, saldırgan insan davranışı sorununun incelenmesi, belki de dünya çapındaki psikologların en popüler araştırma faaliyeti alanı haline geldi. Bu konuyla ilgili çok sayıda makale ve kitap yazıldı. Bu konuda Avrupa ve Amerika'da düzenli olarak uluslararası konferans, sempozyum ve seminerler düzenlenmektedir. Ve tabii ki, bu durumda bilimsel modadan çok değil, psikolojik topluluğun "uygar" yirminci yüzyılda saldırganlık ve şiddetin eşi benzeri görülmemiş büyümesine verdiği özel tepkiden bahsediyoruz. Ve bu tepki bize oldukça yeterli ve zamanında görünüyor. Birikmiş çeşitli veri miktarının ve bunlara dayanarak yapılan sonuçların saldırganlık olgusu hakkında yeni bir bilgi kalitesine dönüştüğünü, saldırganlık olgusuna ilişkin yeni, daha derin ve daha tutarlı bir anlayışa daha yakın olup olmadığımızı söylemek hala zor. Agresif insan davranışının özü. Tartışılmaz olan bir şey var: Saldırganlık üzerine yapılan çok sayıda çalışma sırasında elde edilen tüm bu devasa miktardaki veriler - teorik ve deneysel, orijinal ve test üreme - ciddi bir şekilde sistemleştirmeye ve genelleştirmeye ihtiyaç duyuyor. R. Baron ve D. Richardson bu zor işi üstlendiler. Şansın yanlarında olduğunu memnuniyetle söyleyebiliriz, başarı ortadadır.

Bu temel çalışmaya haklı olarak “Agresif İnsan Davranışının Psikolojisi” adı verilebilir. Elbette saldırganlık yalnızca psikolojide incelenmiyor; biyologlar, etologlar, sosyologlar ve hukukçular tarafından kendi özel yöntem ve yaklaşımları kullanılarak inceleniyor. Ancak yirminci yüzyılın ünlü filozofu Bertrand Russell'ın belirttiği gibi, sevgi ile nefret arasındaki fark sorunu öncelikle psikolojiyi ilgilendiren bir konudur. Bence buna katılmamak zor. En azından psikologların kendilerinin bu fikre karşı çıkmak istemeleri pek mümkün değil. Öyle olsa bile, günümüzde saldırgan insan davranışının doğası ve mekanizmaları üzerine yapılan çalışmalarda en etkileyici sonuçların psikoloji biliminde elde edildiği söylenebilir. Aslında R. Baron ve D. Richardson'un çalışmalarını okuduktan sonra bunu doğrulamak kolaydır.

Ancak bu ilginç, karmaşık ve yoğun olarak çalışılan alanda hâlâ çözülmemiş birçok sorunun olması ve neredeyse bulunan cevaplardan çok yeni soruların ortaya çıkması oldukça doğaldır. Sonuçta, kural olarak, gerçek anlamda bilimsel bilgi söz konusu olduğunda, çözülmüş bir soru araştırmacıya bir dizi yeni soru getirir. Saldırganlık durumunda, onu tanımlamaya çalışırken sorular ortaya çıkmaya başlar. Saldırganlık yalnızca davranışsal bir özellik midir ve bu nedenle yalnızca dışarıdan ifade edilen bir eylem saldırganlık olarak kabul edilebilir mi ve edilmelidir mi, yoksa güdüler, tutumlar ve duygular saldırgan olabilir mi? Saldırganlığın “niyet” kavramıyla ilişkisi nedir? Saldırganlıktan yalnızca canlılar arasındaki etkileşim durumlarıyla ilişkili olarak mı söz etmeliyiz? Alıcı saldırıdan kaçınmaya çalışmıyorsa eylemler agresif olarak değerlendirilebilir mi? Saldırganlık her zaman kötü müdür, yoksa yapıcı olabilir mi? Bu sorulardan bazıları uzmanların çoğunu tatmin edecek şekilde zaten cevaplanmış durumda, diğerleri ise hâlâ tartışmalı.

Örneğin, bazı araştırmacılar “saldırganlık” teriminin yalnızca mağdurun kendisine fiziksel veya manevi zarar vermekten kaçınmaya çalıştığı durumlarda kullanılmasının uygun olduğuna inanmaktadır. Özellikle, soruna böyle bir bakış açısı, sadomazoşist ilişkiler bağlamında gerçekleştirilen belirli eylemlerin saldırganlık olarak nitelendirilen davranışsal belirtilerin sayısının dışında bırakılmasını ima eder. Ancak bu pozisyon oldukça savunmasız görünüyor. Aslında ister sadomazoşist bir çiftin (grubun) ritüelleştirilmiş ilişkileri çerçevesindeki şiddetten, ister kişilik psikolojisi açısından “sıradan” dayak veya tecavüzden bahsediyor olalım, her iki durumda da saldırganlıktan bahsediyoruz, ve tüm farklılıklar kişisel-psikolojik düzlemde değil, hukuki düzlemde yatmaktadır. Esas itibarıyla sadomazoşist ilişkilerde, saldırgan dürtülerin tepkisiyle (tezahürüyle) uğraşıyoruz, ancak bu yalnızca sosyal olarak kabul edilebilir bir biçimde. Bir öznenin kasıtlı olarak kendisine zarar vermeyi amaçlayan eylemlerinin nasıl nitelendirileceği sorusu da daha az zor değildir. Bu eylemler saldırganlık olarak mı değerlendirilmelidir? Bu sorunun cevabı aynı zamanda saldırganlık tanımının potansiyel mağdurun zarar verebilecek veya hayati tehlike oluşturabilecek dış etkilerden kaçınma arzusu gibi bir kriteri içerip içermediğine de bağlı olacaktır. Buna göre duruma göre kendine zarar verme veya intihar, oto-saldırganlığın bir tezahürü veya bir tür savunmacı davranış stratejisi olarak nitelendirilebilir.

Uzmanların çoğu, yalnızca canlılara kasıtlı olarak zarar vermeyi içeren davranışların saldırganlık olarak değerlendirilebileceği konusunda ısrar ediyor. İkinci kriterin mevcut saldırganlık tanımlarının çoğuna dahil edilmesi oldukça haklı görünmektedir. Ancak burada da sorunlar var. Mesela bir kavga sırasında bulaşıkları kırmak nasıl yorumlanmalı? Bu hiç de saldırganlık değil mi (sonuçta bu durumda "canlılara zarar vermekten" söz edemeyiz) yoksa yine de saldırganlık mı, örneğin bulaşıklar saldırganın kendisine değil kurbanına aitse? Tartışılan kriter kabul edilebilir, ancak önemli bir açıklama ile: Bir kişiye (veya başka bir canlıya) verilen zarar (veya hasar), sahibinin fiziksel veya psikolojik sağlığının iyi olması durumunda, cansız bir nesneye zarar vermekten bile kaynaklanabilir. veya kullanıcı bu nesnenin durumuna bağlıdır. Genel olarak doğası gereği “yıkıcı” olan tüm eylemlerin saldırganlık olduğu, hepsinin ortak bir psikolojik yapıya, benzer motivasyona sahip olduğu ve sonuçta saldırgan dürtülerin bir tepkisini temsil ettiği gerçeğinden oluşan daha genel bir bakış açısı da vardır. nesneleri ersatz'a dönüştürün.

R. Baron ve D. Richardson'un kitabında saldırganlığın sosyal belirleyicilerinin dikkate alınmasına özellikle önem verilmektedir. Dahası, bunlar yalnızca saldırganlık sorununun bu yönüne özel olarak ayrılmış bölümlerde - örneğin sosyal öğrenme teorisini sunarken ve bu teori doğrultusunda yürütülen ampirik araştırmanın sonuçlarını analiz ederken - aynı zamanda saldırganlık sorununu tartışırken de dikkate alınır. Saldırganlığın hayal kırıklığı teorisi ve bu kavramı doğrulayan veya onunla aynı fikirde olmayan verilerin analizi. Saldırganlığın sosyo-ontogenetik olarak belirlenmesi fikri, bireyin sosyalleşme süreci, sosyal öğrenme ve birey genetik gelişimi üzerine yapılan çalışmalardan elde edilen çok sayıda sonuçla desteklenmektedir. Sosyal öğrenme süreci üzerine yapılan araştırmalar, özellikle, son derece saldırgan çocukların ortaya çıktığı ailelerdeki kişilerarası etkileşimlerin özel doğasının, sanki genişleyen bir sarmaldaymış gibi, kademeli olarak saldırgan davranış stereotipinin gelişmesine ve pekişmesine yol açtığını göstermiştir. kişilerarası etkileşimin çeşitli durumlarında tekrar tekrar üretilir. Çocuklara kötü muamele yapıldığı güvenilir bir şekilde tespit edilmiştir.

Ailedeki çocuk, çocuğun yalnızca aynı yaştaki diğer çocuklarla etkileşimde bulunurken saldırgan eylemlerde bulunmasına değil, aynı zamanda saldırganlığın gelişmesine, yetişkinlikte şiddete ve zulme eğilime, fiziksel saldırganlığın bireyin yaşam tarzına dönüşmesine de yol açar. . Sosyal öğrenme kavramı aynı zamanda saldırgan ve saldırgan olmayan çocuklar arasındaki gerçek farkın, saldırgan olmayanların kişilerarası bir çatışma durumunda saldırgan çözümleme yöntemlerini tercih etmesi değil, saldırgan olmayan çocukların aksine saldırgan çocukların saldırgan olmayan bir çatışmayı çözmesi olduğu gerçeğiyle de desteklenmektedir. saldırgan çocuklar bir alternatiften yoksundurlar çünkü davranış repertuarlarında bir çatışma durumunun yapıcı çözümü için hiçbir "senaryo" yoktur.

Saldırganlığın sosyal belirleyicileri meselesiyle bağlantılı olarak kitap, intikam sorununu da inceliyor. İntikam, saldırgan etkiye bir tepki, savunma stratejisi ve “sosyal yüzü” korumanın veya yeniden kurmanın bir yolu olarak görülüyor. Yazarların bu konu üzerinde özellikle durmanın gerekli olduğunu düşünmeleri çok önemlidir. Ve bu sadece tartışılan sorunun yüksek sosyal öneme sahip olması nedeniyle değil, aynı zamanda intikam ve saldırganlık arasındaki bağlantı konusunun özel ve çok kapsamlı bir tartışmayı hak etmesi nedeniyle de önemlidir. Bazı kavramlarda, kitapta sunulanların aksine intikam, uyarlanabilir bir savunma stratejisi olarak değil, yıkıcı saldırganlığın bir tezahürü olarak görülüyor (örneğin, E. Fromm). Aynı zamanda intikam eyleminin, her zaman zarar verildikten sonra gerçekleştirilmesi nedeniyle bir tehdide karşı savunma görevi görmediğine ve dolayısıyla intikamın her durumda yıkıcı olduğuna inanılmaktadır. Ancak bizce sorun çok daha derindir, çünkü çoğu zaman suçluya zarar vermek “intikam alan” için başlı başına bir amaç değildir; intikamın gerçek amacı, verilen zararın telafisi, olayın yıkıcı sonuçlarının etkisiz hale getirilmesidir. saldırganlık eylemi. Gerçek şu ki, insanın hayati çıkarlarının alanı son derece geniştir ve hiçbir şekilde doğrudan biyolojik çıkarlara indirgenemez. Çoğu kültürde sosyal tanınma, toplum içinde saygı ve sevdiklerinden sevgi gibi değerler büyük önem taşır. Kan davası geleneğinin yazılı olmayan bir yasa gücüne sahip olduğu kültürlerden bahsedersek, ki bu genellikle bir izlenim bırakmanın tek etkili yoludur, o zaman bu durumda bir misilleme eylemi gerçekleştirmeyi reddetmek, en doğrudan tehdidi oluşturur. yukarıda belirtilen hayati çıkarların gerçekleşmesi. Dahası, saygıyı kaybetme, tanınma ve dışlanma tehdidi yalnızca intikam almayı reddeden kişiyi değil, aynı zamanda tüm ailesini, tüm klanını da etkiler.

Böyle bir tehdidi ve intikamı öngörmek, bu tehdide karşı proaktif bir tepki olarak saldırganlık mıdır, yoksa bu davranışı başka bir kavramla mı adlandırmak gerekir? Belki de intikam olgusu üzerine daha fazla araştırma, gecikmiş saldırganlığın bazı durumlarda savunmacı, iyi huylu, diğerlerinde ise yıkıcı ve kötü niyetli olabileceğini gösterecektir. En azından “intikam” kavramının ciddi bir şekilde açıklığa kavuşturulması gerekiyor.

Belki de kabul edilmesi en zor şey, her türlü cezanın (resmi olarak yasallaştırılmış olanlar dahil) temelinin yıkıcı intikam mekanizması olduğu yönündeki oldukça yaygın fikirdir. Cezanın fiili olaydan sonra, yani zararın verilmesinden bir süre sonra uygulanması, onun yıkıcı niteliğinin hiçbir şekilde kanıtı değildir. Saldırgana yasal olarak kurumsallaştırılmış bir ceza uygulama olasılığı, sosyal odaklı bir işlev yerine getirir; çünkü resmi, düzenli ve öngörülebilir bir şekilde uygulanan, yani yasal bir yapıya sahip olan ceza artık intikam değil, önleyici bir mekanizma rolü oynar. Normlara aykırı, asosyal davranışları önlemenin bir yolu. Hukuki sonuçların öngörülmesi bireysel bilinci etkilemekten başka bir şey yapamaz ve kişinin eylemlerinin olası sonuçlarına karşı daha dikkatli olmasını gerektirirken, hukuki bir ceza fikrinin olmaması bu dikkati zayıflatır. Deneyler, saldırgan davranışın bu kadar nispeten güvenli sonuçlarına ilişkin beklentinin bile, örneğin yapılan eylemleri yazılı veya sözlü olarak bildirme ihtiyacının, grup saldırganlık biçimlerinde bile saldırganlığın tezahürünü azalttığını göstermiştir.

R. Baron ve D. Richardson'un kitabının önemli bir avantajı, yazarlarının kendilerini zaten net cevaplar almış olan soruları tartışmakla sınırlamamaları, ancak en karmaşık ve tartışmalı konulara değinerek okuyucuya tanışma fırsatı vermesidir. soruna ilişkin çeşitli - bazen taban tabana zıt - bakış açılarıyla. (Örneğin, kitabın bitişik iki bölümünün başlıklarını karşılaştırın: "Engellenmenin saldırganlığı kolaylaştırdığına dair kanıt" - "Engellenmenin saldırganlığı kolaylaştırmadığına dair kanıt.") Elbette bu, yazarların kendi başlıklarının olmadığı anlamına gelmez. bakış açısı. Oldukça açık bir şekilde formüle ettikleri ve eleştiriye açık olan teorik konumlarının bireysel özelliklerine bağlı olarak kendilerine özgü tercihleri ​​ve sempatileri vardır. Bütün bunlar sayesinde okuyucu özgür bir entelektüel diyaloğa girme ve soruna karşı kendi tutumunu ve tartışmadaki diğer tüm katılımcıların konumlarını anlama fırsatını yakalıyor.

Kitabın son bölümünde, insan saldırganlığı üzerinde kontrol sağlama olasılığını tartışan ve saldırganlığın kesinlikle mantıksız ve kontrol edilemeyen kendiliğinden bir güç olmadığı sonucuna varan R. Baron ve D. Richardson, bu kadar iyimser bir sonuca rağmen bunu yapamayacaklarından şikayet ediyorlar. kitapta onları saran karamsarlık havasına yardımcı olun. Yazarların ciddi şekilde yanıldığı nadir bir durum olduğunu düşünüyorum. Bize öyle geliyor ki, R. Baron ve D. Richardson'un kitabı - saldırganlık üzerine gerçekten kötümser olan diğer birçok çalışmanın aksine - sağlıklı dozda bir iyimserlikle yüklü ve bir anlamda "saldırganlığın iyimser bir ansiklopedisi" olarak adlandırılabilir. ”

RAO Sorumlu Üyesi,
Psikoloji Doktoru,
Profesör A. A. Rean,
St.Petersburg Devlet Üniversitesi,
psikoloji fakültesi

GİRİİŞ

(İKİ BASKI ARASINDAKİ ON BEŞ YILLIK ARAYA İLİŞKİN YANSIMALAR)

On beş yıl hayatın tamamı değil ama kuşkusuz büyük bir kısmıdır. Geriye dönüp baktığımızda, Saldırganlık'ın ilk baskısının 1977'nin sonlarında yayımlandığına inanmak zor. Jimmy Carter o zamanlar Amerika Birleşik Devletleri Başkanıydı, Star Wars'un ilk bölümü henüz çekilmemişti ve büyük soda çeşmeleri hâlâ ortalıktaydı. Ayetullah Humeyni o kadar ünlü değildi, "ozon deliği" terimi alışılmışın dışındaydı ve AIDS kısaltması çok az anlam taşıyordu ve tabii ki kazara karşılaşanlar arasında dehşete neden olmuyordu. Evet, birçok bakımdan tamamen farklı bir dünyaydı.

Geçmişe geri dönülemez ve bu kitabın birinci ve ikinci baskıları arasındaki boşluğu kısaltmak mümkün değildir. Eğer ekstra çaba, kaybedilen zamanın telafi edilmesine yardımcı olacaksa, o zaman elbette kitabı geliştirmek ve genişletmek için mümkün olan her şeyi yaptık ve bu amaçla kitapta birçok değişiklik yaptık. Bunlardan en önemlileri aşağıda tartışılmaktadır.

YENİ BÖLÜMLER: TEMEL TRENDLERE GİRİŞ

Bu yeni baskıdaki belki de en önemli ve kesinlikle en dikkat çekici değişiklik, üç yeni bölümün eklenmesidir:

Bölüm 3. Saldırgan davranışın oluşumu.
Bölüm 7. Saldırgan insan davranışının biyolojik temelleri.
Bölüm 8. Doğal koşullarda saldırganlık.

Son yıllarda insan saldırganlığı üzerine yapılan araştırmaların kapsamı önemli ölçüde genişledi ve bu bölümlerde bu gerçeği dikkate almaya çalıştık.

3. Bölüm (“Saldırgan Davranışın Ortaya Çıkışı”) bireylerin aile üyeleri, akranları ve toplumun diğer üyeleriyle etkileşimleri yoluyla saldırgan davranışı içselleştirme yollarını inceliyor. Ayrıca saldırgan davranış kalıplarının ve bilişsel faktörlerin saldırganlığın oluşumundaki rolünü de inceliyor.

7. Bölüm (“İnsanın Saldırgan Davranışının Biyolojik Temelleri”) potansiyel saldırgan davranış ile biyolojik faktörler arasındaki ilişkiyi ve ikincisinin her türlü sosyal davranış biçimindeki rolüne yönelik artan ilgiyi tartışmaktadır. Saldırganlığın kalıtsallığı, seks hormonlarının rolü ve sinir sisteminin saldırgan davranıştaki rolü gibi ilginç konular tartışılmaktadır. Ayrıca bu bölümde uyarılma ve saldırganlık arasındaki karmaşık ilişkinin bazı ayrıntıları incelenmektedir.

Bölüm 8 (“Doğal Ortamlarda Saldırganlık”), araştırmacıların çeşitli laboratuvar dışı (doğal) ortamlarda incelenen davranışı anlamaya yönelik artan ilgisini yansıtmaktadır. Bu bölümde alkol ve uyuşturucunun saldırganlık üzerindeki etkileri, cinsel şiddet, pornografinin saldırganlık üzerindeki etkileri, saldırganlığın sporla ilişkisi gibi önemli ve güncel konulara ilişkin tartışmalar yer almaktadır.

Adı geçen bölümlerin her birinin insan saldırganlığı araştırmalarında önemli ilerlemeler içerdiğine ve bir arada ele alındığında bu yayının kapsamını önemli ölçüde genişlettiğine inanıyoruz.

BİRÇOK YENİ KONU İÇERMEKTE: MODERN VERİLERİ DİKKATE ALMAK

Yeni bölümler Saldırganlığın içeriğinde en belirgin değişiklikleri yaparken, bunlar genel resmin yalnızca bir parçasıdır. Aynı adları taşıyan veya benzer adlar alan bölümlere yeni bölümler eklenmiştir. İkinci baskıda ortaya çıkan yeni bölümlerin ve çalışma alanlarının kısmi bir listesi:

Bölüm 1. Saldırganlık: tanım ve temel teoriler
Saldırgan davranışın bilişsel modelleri
Agresif davranışın düzenleyicileri

Bölüm 2. Saldırganlığın sistematik incelenmesine yönelik yöntemler
Arşiv araştırması
Sözlü bilgi
Doğal gözlemler
Kişilik ölçekleri

Bölüm 3. Saldırgan davranışın gelişimi

Bölüm 4. Saldırganlığın sosyal belirleyicileri
Duygusal ve bilişsel süreçler
Koruma olarak intikam
Başkalarının gözünde onurunuzu kaybetmemenin bir yolu olarak intikam

Bölüm 5. Saldırganlığın dış belirleyicileri
Arşiv araştırması
Hava kirliliğinin saldırganlık üzerindeki etkileri

Bölüm 6. Saldırganlığın bireysel belirleyicileri: kişilik, tutumlar ve cinsiyet
Kaygı ve saldırganlık: sosyal olarak onaylanmama korkusu
Düşmanlık atfetme yanlılığı: Başkalarına kötü niyet atfetmek
Sinirlilik ve duygusal hassasiyet: provokasyona şiddetli tepki
Saldırganlıktaki cinsiyet farklılıklarının temel nedeni: genetik mi yoksa sosyal roller mi?

Bölüm 7. Saldırgan insan davranışının biyolojik temeli

Bölüm 8. Doğal koşullarda saldırganlık

Bölüm 9. Önleyici tedbirler ve saldırganlık yönetimi
Yüklemeler ve saldırganlık: “neden?” sorusuna yanıt olarak saldırganlığın gidişatını etkileyebilir
Özür dileme veya gerekçe: “Üzgünüm” demek neden faydalıdır?
Sosyal beceri eğitimi: Kendiniz için sorun yaratmamayı nasıl öğrenirsiniz?

MODERN ARAŞTIRMA MATERYALLERİNİN DAHİL EDİLMESİ: BİLİMSEL İLERLEMEYİ TAKİP ETMEK

İlk baskıda tartışılan teorik arka plan ve araştırma talimatları birçok durumda korunmaktadır. Her sayı için güncel, modern veriler sunulmaktadır. Bu kitaptaki alıntıların %25'inden fazlası 1987 veya sonrasında basılan kitaplardandır.

En önemli değişikliklerden biri yazarların kompozisyonuyla ilgilidir. Deborah Richardson, ortak yazarım olarak bu yayına büyük katkılarda bulundu. İnsan saldırganlığı konusuna olan ortak ilgimize rağmen teorik görüşlerimiz ve araştırma programlarımız oldukça farklıdır ve bu da kitabı önemli ölçüde zenginleştirmektedir. İsimlerimizin başlık sayfasında görünmesinin hiçbir şekilde yapılan katkıya karşılık gelmediğini, sadece katkıda bulunan yazarların genellikle ikinci sırada anıldığı tarihsel olarak belirlenmiş düzeni yansıttığını belirtmek isteriz. Kendimizi kesinlikle eşit ortak yazarlar olarak görüyoruz ve işbirliğimizi ortak bir hedef doğrultusunda eşit olarak görüyoruz.

DEĞİŞMEYEN NEDİR: ÇALIŞAN NEDİR YÜRÜRLÜKTE KALIR

Bu kitabın ilk baskısının hem öğrencilerimiz hem de profesyonel meslektaşlarımız tarafından olumlu karşılandığını görmekten memnuniyet duyuyoruz. Bu başarı nedeniyle aşağıdaki özellikler değişmeden kalmıştır:

ORGANİZASYON

Etkili iletişimin açık bir organizasyon gerektirdiğine inanıyoruz. Bu doğrultuda bu konuya büyük önem verilmiştir. Bölümlerdeki materyal açık bir şekilde ve mümkün olduğunca metodik olarak düzenlenmiştir. Bölümler, kitabın farklı bölümlerinde ele alınan konular arasındaki bağlantılara işaret eden önemli çapraz referanslar içermektedir.

SEVİYE VE HACİM

Bir önceki baskı gibi ikinci baskı da davranış bilimleri alanında özel eğitimi olmayan okuyucuların anlayabileceği ve çeşitli uzmanlık alanlarındaki son sınıf öğrencilerinin de erişebileceği şekilde yazılmıştır. Materyal yeterince ayrıntılı bir şekilde sunulduğundan, okuyucular yalnızca her bölümün girişinden çok şey öğrenmekle kalmayacak, aynı zamanda insan saldırganlığı gibi karmaşık bir konuyu çalışmanın karmaşıklığını da anlayacaklar. Cilt konusuna gelince, üç yeni bölümün ortaya çıkması nedeniyle materyal miktarında önemli bir artış olmasına rağmen, kitap bu açıdan ilk baskısından çok az farklı.

ÇİZİMLER

Kitapta çok sayıda grafik ve diyagram yer alıyor. Tüm bu açıklayıcı materyal, bilimsel verileri açıklama ilkelerine aşina olmayan herkesin erişebileceği şekilde bu yayın için özel olarak hazırlanmıştır. Ve kendi öğretim deneyimimiz biraz mizahın asla zarar vermeyeceğini öne sürdüğü için kitapta birkaç uygun karikatür de yer alıyor.

İLGİLİLİK

İlk baskının temel amacı insan saldırganlığı hakkındaki mevcut bilgileri gözden geçirmekti. Yukarıda da belirttiğimiz gibi yeni baskı da aynı yaklaşımı sürdürüyor. Ana düşünce şudur: çoğu yeni araştırma ve teorinin daha önceki fikirlerle olan bağlantısının izini sürmek her zaman mümkündür, ancak modern veriler metne dahil edilmezse, o zaman bazı okuyucular için bunlar bilinmiyor olabilir. Bu nedenle, gerektiğinde, temelde mümkün olduğunca çok sayıda modern keşif ve gerekçeyi dikkate aldık.

SONUÇ OLARAK - YARDIM TALEPİ

Kitabı geliştirme çabalarımızın başarılı olduğuna içtenlikle inanıyoruz. İlk baskıya göre daha kapsamlı ve faydalı olduğunu düşünüyoruz. Ancak, iyileştirmenin sınırı olmadığının ve hala daha birçok şeyin geliştirilebileceğinin bilincinde olarak, geri bildirimlerinizi bekliyoruz. Lütfen tüm yorumları, incelemeleri ve önerileri dikkatli bir şekilde analiz edeceğimize ve bir sonraki baskıyı hazırlarken bunların dikkate alınacağına dair güvencemizi kabul edin. Yardımınız için şimdiden teşekkür ederiz - bunu çok takdir ediyoruz.

Robert A. Baron,
Deborah R. Richardson

1 Saldırganlık üzerine bazı Rusça çalışmalarda bu kitabın yazarından R. Baron olarak bahsedilmektedir. (Yaklaşık bilimsel editör)

TEŞEKKÜRLER

Bu yayının hazırlanmasında pek çok cömert ve yetenekli insan bize yardımcı oldu. Herkesi burada saymamıza gerek kalmadan, desteklerini en önemli hissettiğimiz kişilere şükranlarımızı sunmak isteriz.

Öncelikle, fikirlerini bizimle tartışarak, makalelerini bize göndererek ve yeniden basımla ilgili soruları yanıtlayarak, insan saldırganlığı hakkındaki güncel fikirleri takip etmemize yardımcı olan birçok meslektaşımıza teşekkür ediyoruz. Ve bu kitap bizim kadar onların çabalarını da yansıttığı için onların katkılarının önemi yadsınamaz.

İkinci olarak, metnin daha önceki taslağı üzerine anlayışlı ve yapıcı yorumları için Russell Geen'e içten şükranlarımızı sunarız. Ne kadar meşgul olduğunu bildiğimizden, tüm bölümleri okumaya ve deneyimlerini bizimle paylaşmaya zaman ayırdığını derinden takdir ediyoruz. Onun yorum ve önerilerini kabul ederek kitabın bundan önemli ölçüde yararlandığına inanıyoruz.

Üçüncü olarak, çeşitli bölümler hakkındaki yorumları için Craig Anderson, David Perry, Steve Prentice-Dunn, Sam Snodgrass ve Jamed Tedeschi'ye teşekkür ederiz. Yardımları yaratıcı ve yararlıydı.

Dördüncüsü, yayıncımız Eliot Werner'e projenin hazırlanması sırasındaki desteği, coşkusu ve dostluğu, çok ihtiyaç duyduğumuz teşviki ve sağduyusu için şükranlarımızı sunuyoruz. Onunla çalışmak bir zevkti ve bunu gelecekte de sürdürmeyi sabırsızlıkla bekliyoruz.

Son olarak, fotokopi makineleri bozulduğunda, dergiler kaybolduğunda ve grafik sorunları ortaya çıktığında gösterdiği sabır için Wendy Gardner'a teşekkür ederiz. Ayrıca sonsuz gibi görünen referans listesini yeniden bastığı için Susan McDonough'a teşekkür ederiz.

Tüm bu insanlara ve diğer birçok kişiye şunu söylüyoruz: "Teşekkür ederim, teşekkür ederim, teşekkür ederim!"

Kitap, Rusya'da saldırganlık psikolojisi üzerine ilk ders kitabıdır. Teorilerin kapsamlı bir incelemesi, çeşitli deneysel yaklaşımlar, yazarların sonuçları ve genellemeleri, psikoloji biliminin hazinesine önemli bir katkıyı temsil etmektedir. Saldırganlık, yalnızca psikolojinin çeşitli alanlarındaki uzmanların değil, aynı zamanda sosyologların, kolluk kuvvetlerinin, öğretmenlerin, filozofların - insan saldırganlığının, saldırgan davranışının ve şiddetin doğasını profesyonel olarak inceleyen herkesin - yoğun ilgisini çeken temel konulardan biridir. .

İÇİNDEKİLER
GİRİŞ.17
Yeni bölümler: önemli trendlerin sunumu. 17
Birçok yeni konunun dahil edilmesi: Modern kanıtların dikkate alınması. 18
Çağdaş araştırma materyallerini birleştirmek: bilimsel ilerlemeye ayak uydurmak. 19
Yazarların bileşimindeki değişiklikler. 19
Ne değişmedi: İşe yarayan şey aynı kalıyor. 19
Organizasyon. 19
Seviye ve hacim. 20
İllüstrasyonlar. 20
Alaka düzeyi. 20
Sonuç olarak, bir yardım talebi. 20
1. SALDIRGANLIK: TANIMI VE TEMEL TEORİLER. 22
Saldırganlık: işe yarar bir tanım. 24
Davranış olarak saldırganlık. 27
Saldırganlık ve niyet. 27
Hasara veya hakarete neden olan saldırganlık. 29
Saldırganlık canlıları etkiler. otuz
Saldırganlık, bir saldırıdan kaçınmaya çalışan alıcıyı etkiler. otuz
Araçsal saldırganlığın aksine düşmanca saldırganlık. 31
Saldırganlığın tanımındaki zıt teorik yönler: içgüdü, motivasyon veya öğrenme? 32
İçgüdüsel bir davranış olarak saldırganlık: doğuştan gelen ölüm ve yıkım arzusu. 32
İçgüdüsel davranış olarak saldırganlık: psikanalitik bir yaklaşım. 33
İçgüdüsel davranış olarak saldırganlık: Soruna evrimsel bir yaklaşım perspektifinden bir bakış. 34
İçgüdüsel davranış olarak saldırganlık: sonuçlar ve sonuçlar. 38
Motivasyonun bir tezahürü olarak saldırganlık: başkalarına zarar verme veya zarar verme motivasyonu. 38
Agresif dürtü: hayal kırıklığı ve saldırganlık. 39
Saldırgan eğilimler: Berkowitz'in saldırganlığın ipuçları teorisi. 43
Agresif uyarılma: Zillmann'ın uyarılma aktarımı teorisi. 45
Agresif dürtü: son yorumlar. 45
Saldırgan davranışın bilişsel modelleri. 46
Berkowitz'in yeni bilişsel bağlantıların oluşumuna ilişkin modeli.46
Biliş ve uyarılmanın karşılıklı bağımlılığı.47
Bilişsel modellerden çıkan sonuç.47
Edinilmiş bir sosyal davranış olarak saldırganlık: doğrudan ve dolaylı
şiddeti öğretmek.48
Saldırgan davranışın içselleştirilmesi.49
Saldırgan davranışın düzenleyicileri.51
Sosyal Öğrenme Konsepti: Bazı Önemli Çıkarımlar52
Özet.53
2. SALDIRGANLIĞIN SİSTEMATİK ÇALIŞMASI İÇİN YÖNTEMLER. 55
Araştırmada deneysel ve deneysel olmayan yaklaşımlar.55
Anketler kullanarak saldırgan davranışları inceleme yöntemleri.57
Arşiv araştırması.57
Sözlü bilgi.58
Anketler.59
Kişilik ölçekleri.61
Başkaları tarafından değerlendirme.63
Projektif yöntemler.64
Sonuç.65
Saldırganlığın gözlemlenmesi.66
Saha gözlemleri.67
Doğal gözlemler.67
Araba sinyalleri.68
Kişilerarası çatışmalar.70
Sonuç.70
Laboratuvar gözlemleri.71
Saldırganlığın “oyun” ölçümleri.72
Sözlü saldırganlığın ölçülmesi: Kelimeler (veya yargılar) acıttığında. 74
Doğrudan fiziksel saldırı: zarar vermeden zarar vermek.77
Saldırganlığın araştırılmasına yönelik laboratuvar yöntemlerine yönelik eleştiriler.88
Sonuç: Bir araştırmacı nasıl yöntem ve yaklaşım seçer? . 89
Özet.90
3. Agresif DAVRANIŞIN OLUŞUMU. 92
Saldırgan davranışın içselleştirilmesi.93
Aile ilişkileri.93
Tam ve tek ebeveynli aileler.82
Ebeveyn-çocuk ilişkisi 0,94
Erkek ve kız kardeşlerle ilişkiler.94
Aile liderliği tarzı.95
Cezalar.96
Kontrol.96
Diğer faktörler.97
Özet.97
Aile etkisi modelleri.99
Cezalara İlişkin Özel Not.102
Cezaların sebep olabileceği zarar.102
Etkili cezalar.103
Akran etkileşimi.104
Saldırgan eylemleri öğretmek.104
Saldırganlık ve sosyal statü.104
Saldırgan davranış kalıplarının gösterilmesi: gözlemlenenlerin etkisi
saldırganlıktan.106
Örnekle Öğrenme: Diğer İnsanlara Bakmak.107
Şiddet mağduru olmak.108
Medyadaki saldırganlık kalıpları: film ve televizyonda şiddete maruz kalmanın etkileri.109
Bilişsel süreçlerin saldırganlığın gelişimi üzerindeki etkisi.117
Sosyal durumlarda “saldırganlık mesajları” okumak. 117
“Saldırganlık mesajları”nın yorumlanması.118
Reaksiyon seçimi.120
Reaksiyon puanı.120
Tepki onaylandı ve yürürlüğe girdi.121
Saldırgan davranışın istikrarı: Çocukluktaki saldırganlık hakkındaki bilgilere dayanarak yetişkinlikteki saldırganlık düzeyine ilişkin bir tahminde bulunmak mümkün müdür?122
Özet.123
4. SALDIRGANLIĞIN SOSYAL BELİRLEYİCİLERİ. 125
Hayal kırıklığı: Saldırganlığın ön koşulu olarak istediğiniz şeye giden yolda engeller.126
Hayal kırıklığının saldırganlığı teşvik ettiğine dair kanıt.126
Hayal kırıklığının saldırganlığı teşvik etmediğine dair kanıt.128
Hayal kırıklığından saldırganlığa: aracı faktörler.130
Hayal kırıklığı seviyesi: 130
Saldırganlığa teşvik eder.131
Öngörülemeyen hayal kırıklığı.132
Duygusal ve bilişsel süreçler.133
Son yorum.135
Sözlü ve fiziksel saldırı: gerçek ve görünürde provokasyon
saldırganlığın bir önkoşulu olarak.136
Misilleme amaçlı saldırganlık.136
İnsanlar neden intikam alır.138
Koruma olarak intikam.139
Başkalarının gözünde onurunuzu kaybetmemenin bir yolu olarak intikam.141
Saldırganlık hedefinin özellikleri: saldırganlığın önkoşulları olarak hedefin cinsiyeti ve ırkı.142
Saldırganlığın nesnesinin cinsiyeti.142
Saldırganlığın hedefinin ırkı.144
Saldırganlığın önkoşulu olarak başkalarının kışkırtması. 147
Emir emirdir: otoriteye teslimiyet.147
"Bystander" Karşılık Veriyor: Varlık Etkisi
ve üçüncü bir tarafın eylemleri.151
Gözlemcilerin sözleri ve eylemleri.151
Yabancıların varlığı ve durumu.154
Özet.155
5. SALDIRGANLIĞIN DIŞ BELİRLEYİCİLERİ. 157
Isı, gürültü, kalabalık ortamlar ve kirli hava.158
Saldırganlık ve sıcaklık: “uzun, sıcak yaz” geri döndü.158
Laboratuvar deneyleri.159
Arşiv araştırması.163
Laboratuvar araştırması ve arşiv araştırması: çelişkiyi çözmek.165
Gürültü ve saldırganlık: Şiddetin sesi mi? 0,166
Kalabalıklaştırma etkileri.168
Hava kirliliğinin saldırganlık üzerindeki etkileri.171
Bill ve Diana hakkındaki destanın devamı.173
Saldırgan davranışın belirleyicileri olarak saldırganlığa yönelik dış mesajlar. 174
Saldırganlığa davetiye çıkaran bireysel özellikler.174
Saldırganlığın kışkırtıcısı olarak nesneler: tetiği çekmeye zorluyorlar mı?
ona mı?.176
Saldırganlık mesajlarının kaynağı olarak kitle iletişim araçları.178
Saldırganlığa yönelik teşvikler: son açıklama.181
Kişisel Farkındalık: Kim Olduğumuza ve Ne Olduğumuza İlişkin Dış Hatırlatmalar.182
Özet.186
6. SALDIRGANLIĞIN BİREYSEL BELİRTİCİLERİ: KİŞİLİK, TUTUMLAR VE CİNSİYET. 188
Kişilik ve saldırganlık: Şiddetle ilgili özellikler. 190
Kişilik Özellikleri Gerçekten Kararlı mı? 0,191
Normallerde Saldırganlıkla İlgili Kişilik Özellikleri
bireyler.192
Kaygı ve saldırganlık: sosyal olarak onaylanmama korkusu.193
Düşmanlık Atıf Önyargısı: Başkalarına kötü niyet atfetmek.195
Sinirlilik ve duygusal hassasiyet: provokasyona şiddetli tepki.197
Kontrol odağı: Kişisel kontrol ve saldırganlık algısı.199
Koroner hastalıklara ve saldırganlığa yatkın kişilerin davranış şekli: "A" tipindeki "A" neden saldırganlık anlamına gelebilir? 0,203
Utanç ve saldırganlık: kendini reddetmekten düşmanlık ve öfkeye.205
Kişilik ve “normal saldırganlık”: bazı son düşünceler
hususlar.207
İstismarcılar: tamamen kontrolden çıkmış ve aşırı kontrol sahibi saldırganlar.208
Kesinlikle kontrol edilemeyen saldırganlar: sınırlama ilkelerinin eksikliği.209
Kesinlikle kontrolden çıkmış saldırganlar: bazı varsayımlar.210
Aşırı Kontrollü Saldırganlar: Aşırı Kısıtlama Tehlikeli Hale Geldiğinde.211
Aşırı kontrollü saldırganlar, tamamen kontrolsüz saldırganlar ve kadına yönelik saldırganlık:
yakın bir düşman yeniden saldırıyor.213
Tutumlar, değer sistemi ve saldırganlık.215
Önyargı ve ırklararası saldırganlık.216
“Yabancılara” yönelik saldırganlık: hayali çatışmanın rolü.217
Değer sistemi ve saldırganlık: içe dönmenin etkisi
dünyaya.218
Cinsiyet ve saldırganlık: Erkekler ve kadınlar bu açıdan gerçekten birbirlerinden farklı mı? Eğer öyleyse neden? 0,220
Cinsiyet ve saldırganlık: saldırganlar olarak erkekler ve kadınlar.221
Cinsiyet ve saldırganlık: saldırganlığın nesneleri olarak erkekler ve kadınlar.222
Saldırganlıktaki cinsiyet farklılıklarının temel nedeni: genetik mi yoksa sosyal roller mi?223
Özet.225
7. Agresif İNSAN DAVRANIŞININ BİYOLOJİK TEMELLERİ. 227
Saldırgan davranışın oluşumunda kalıtsal faktörlerin rolü
kişi.227
Cinsiyet kromozomlarının neden olduğu anormallikler.230
Y kromozomu hipotezi.230
X kromozomu hipotezi.232
Sonuç.233
Hormonlar ve saldırgan davranışlar.233
Kanıt.234
Açıklamalar.236
Sonuç.239
Merkezi sinir sistemi.240
Limbik sistem.240
Serebral korteks.241
Beyin ve çevre arasındaki etkileşim.243
Heyecan ve saldırganlık.244
Uyarılmanın saldırganlık üzerindeki etkisi.244
Uyarılmaya veya tepkiselliğe yatkınlık.248
Saldırganlığın uyarılma üzerindeki etkisi.250
Sonuç.251
Biyolojik açıklamalara ilişkin uyarılar.253
"Gerçeğin Çarpıtılması" .253
"Yanlış Beklentiler" .254
“Biyolojik müdahale korkusu.”254
Özet.254
8. DOĞAL KOŞULLARDA SALDIRGANLIK. 256
Uyuşturucu.256
Alkol.257
Alkolün saldırgan davranış üzerindeki etkisine ilişkin modeller.258
Alkolün etkisi altındaki bir kişide saldırganlığı kontrol etmenin yolları.260
Esrar.260
Cinsel saldırganlık.261
Cinsel Saldırganın Özellikleri.262
Alkol ve cinsel saldırganlık.263
Alkolün kadınlara yönelik saldırganlık üzerindeki etkisi.263
Alkolün cinsel uyarılma üzerindeki etkisi.264
Alkolün cinsel saldırganlık üzerindeki etkisinin modeli.265
Pornografinin saldırganlık üzerindeki etkisi.266
Erotizmin saldırganlık üzerindeki etkisi: teşvik ediyor mu yoksa bastırıyor mu?.266
Kadınlar üzerindeki etkisi.270
Pornografiye yoğun maruz kalmanın etkisi.271
Erotizmin kadınlara yönelik tutumlar üzerindeki etkisi.273
Kadınlara yönelik saldırganlık.274
Cinsel/agresif görüntünün doğası.275
Sonuçlar.278
Spor etkinlikleriyle ilişkili saldırganlık.278
Seyirci saldırganlığı.279
Katılımcılar arasında saldırganlık.279
Doğal koşullarda kişilerarası çatışmalar.280
Özet.284
9. ÖNLEYİCİ ÖNLEMLER VE SALDIRGANLIĞIN YÖNETİMİ. 286
Ceza: Saldırganlığı önlemenin etkili bir yolu mu?288
Cezalandırılma korkusu: “işe yaradığında” ve işe yaramadığı zaman.289
Potansiyel saldırganlar ne kadar kızgın?.289
Saldırganlık yoluyla fayda elde etmek.291
Olası ceza korkusunun gücü ve olasılığı.292
Gerçek ceza: ne öğretir?.293
Ceza ve ceza hukuku: olası paradokslar.295
Katarsis: “Kendini kaybetmek” gerçekten yardımcı olur mu?296
Saldırgan Eylemlerle Gerginliği Azaltmak: Bir Başkasının Acı Çekmesi İyi Bir Ruh Hali Sağladığında.297
Duygusal katarsis: bazı özel durumlar.299
Katarsis ve davranışsal saldırganlık: Bugünkü şiddet gerçekten yarın affedilmeye yol açar mı?.301
Saldırgan Olmayan Davranış Kalıplarının Etkisi: Kısıtlamanın Bulaşıcı Etkisi.303
Saldırgan Olmayan Davranış Modellerinin Etkisi: Göreceli Etkililik Üzerine Bir Not.306
Saldırganlığı kontrol etmeye yönelik bilişsel yöntemler: yüklemeler, hafifletici nedenler ve gerekçeler.307
Yüklemeler ve saldırganlık: “neden?” sorusuna yanıt olarak etkileyebilir
saldırganlık yolunda.308
Hafifletici Koşullar: Duygu ve Bilişin Karşılıklı Bağımlılığı
saldırganlığı yönetme sürecinde.310
Özür dileme veya gerekçe: “Üzgünüm” demek neden faydalıdır?314
Uyumsuz tepkileri teşvik etmek: insan saldırganlığını önlemenin bir yolu olarak empati, mizah ve hafif cinsel uyarılma.316
Empati: başkalarının acılarına karşılık vermek.317
Mizah ve kahkaha.319
Orta derecede cinsel uyarılma: uyarılma hissi öz kontrolü sağlıyor mu? 0,321
Uyumsuz tepkiler hipotezinin başka bir versiyonu: endüstriyel çatışma.322
Sosyal beceri eğitimi: kendinize sorun yaratmamayı nasıl öğrenirsiniz.324
İnsan Saldırganlığını Yönetmek: İyimserlik İçin Son Bir Çağrı.326
Özet.

SALDIRGANLIK VE NİYET.
Tanımımıza göre saldırganlık terimi, saldırganın kasıtlı olarak kurbanına zarar verdiği eylemleri içermektedir. Ne yazık ki, kasıtlı olarak zarara neden olma kriterinin getirilmesi birçok ciddi zorluğun ortaya çıkmasına neden olmaktadır. İlk soru, bir kişinin diğerine zarar verme niyetinde olduğunu söylediğimizde ne demek istediğimizdir. Olağan açıklama, saldırganın gönüllü olarak kurbanı suiistimal ettiği yönündedir ve bu, özellikle bilim felsefesi uzmanları arasında devam eden felsefi tartışmanın birçok önemli soruyu gündeme getirmesine neden olur (Bergman, 1966).

İkincisi, pek çok önde gelen bilim insanının iddia ettiği gibi, niyetler kişiseldir, doğrudan gözlemlenemeyen gizli planlardır (Buss, 1971; Bandura, 1983). Bunlar, söz konusu saldırı eylemlerinden önce veya sonra gelen koşullara göre değerlendirilebilir. Bu tür çıkarımlar hem saldırgan etkileşimlerdeki katılımcılar tarafından hem de bu niyetin açıklanmasını her durumda etkileyen dış gözlemciler tarafından yapılabilir (Tedeschi, Smith ve Brown, 1974).

Sosyal Psikoloji. Anahtar fikirler. R. Baron, D. Byrne, B. Johnson

4. baskı. - St.Petersburg: Peter, 2003 - 512 s.("Psikolojinin Ustaları" Serisi)

Önerilen kitap, sosyal psikolojinin temel bilgileri hakkında fikir veren ve bilimin mevcut durumunu yansıtan, konunun kısa ama aynı zamanda kapsamlı bir sunumudur. Yaşayan dil, çok çeşitli sosyo-psikolojik ve genel psikolojik teori ve hipotezlere genel bakış, açıklayıcı ve deneysel materyal zenginliği bu ders kitabının şüphesiz avantajlarıdır. Sosyal psikoloji alanlarının entegrasyon ve çeşitlilik derecesinin açık ve net bir resmini verir.

Kitap, üniversitelerin psikoloji fakülteleri ve bölümlerinin öğrencileri ve lisansüstü öğrencilerinin yanı sıra sosyologlar, filozoflar, çatışma uzmanları, siyaset bilimcileri, sosyal hizmet uzmanları ve öğretmenlere yöneliktir.

Biçim: HTML/zip

Boyut: 2,45 MB

/Dosyayı indir

İÇİNDEKİLER
Giriiş................................................. .. 8
Bölüm 1. Sosyal Davranışı Anlamak: Giriş..................15
Sosyal Psikoloji: Çalışma Tanımı..................18
Sosyal psikolojinin kökeni ve gelişimi.................25
Sosyal psikoloji bilgiyi nasıl toplar? 31
Bu kitabı kullanmanın özellikleri.................48
Sonuçlar ve inceleme................................................51
Anahtar terimler................................................52
Bölüm 2. Sosyal algı: diğer insanları anlamak........53
Sözsüz iletişim: kelimelerin olmadığı dil......55
Atıf: diğer insanların davranışlarının nedenlerini anlamak... 67
İzlenim oluşturmak ve izlenimleri yönetmek: sosyal bilgileri birleştirmek ve kullanmak...81
Bağlantılar: Sosyal Psikolojiyi Bütünleştirmek......88
Sonuçlar ve inceleme................................................90
Anahtar terimler......................................92
Bölüm 3. Sosyal biliş: sosyal dünyayı anlamak... 93
Planlar ve etkileri................................................95
Sezgisel yöntem: zihin en kısa yolları seçer..................................100
Potansiyel hata kaynakları: bizi rasyonel düşünmekten alıkoyan şeyler......106
Duygu ve Bilişin Etkileşimi..................................118
Duyguların Doğası: Görüşler ve Son Bulguların Karşılaştırılması......121
Duygu ve Biliş Arasındaki Bağlantılar: İlginç Bulgular......123
Bağlantılar: Sosyal Psikolojiyi Bütünleştirmek..................................129
Sonuçlar ve inceleme................................................130
Anahtar terimler................................................133
Bölüm 4. “Ben”.................................................. .......134
Benlik: kişilik bileşenleri..................................135
Öz kontrol ve öz yeterlilik..................149
Kişiliğin önemli bir unsuru olarak cinsiyet..................................................156
Bağlantılar: Sosyal Psikolojinin Entegrasyonu..................................170
Sonuçlar ve inceleme................................................172
Anahtar terimler......................................173
Bölüm 5. Sosyal tutumlar: sosyal dünyanın değerlendirilmesi. ... 174
Sosyal tutumların oluşumu: kendi görüşlerimizi nasıl geliştiririz....177
Tutumlar davranışı ne zaman ve nasıl etkiler? ......186
İkna: Sosyal Tutumları Değiştirmek İçin Mesajları Kullanmak...195
Bağlantılar: Sosyal Psikolojiyi Bütünleştirmek..................................212
Sonuçlar ve inceleme................................................213
Anahtar terimler................................................215
6. Bölüm. Önyargı ve Ayrımcılık................................................216
Önyargı ve Ayrımcılığın Niteliği......218
Önyargının Kökenleri: Farklı Perspektifler......225
Önyargılarla Mücadele: Yararlı Teknikler......239
Cinsiyet Önyargısı: Doğası ve Etkisi...246
Bağlantılar: Sosyal Psikolojinin Entegrasyonu..................................257
Sonuçlar ve inceleme................................................258
Anahtar terimler................................................260
7. Bölüm. Kişilerarası çekim: arkadaşlık, aşk ve ilişkiler.......261
Cazibe sürecinin başlangıç ​​faktörleri..................262
Yakın İlişkiler: Arkadaşlar ve Romantik Partnerler................................................280
Evlilik ilişkileri................................................297
Bağlantılar: Sosyal Psikolojiyi Bütünleştirmek..................................305
Sonuçlar ve inceleme................................................................307
Anahtar terimler................................................309
Bölüm 8. Sosyal Etki: Diğer İnsanların Davranışlarını Değiştirmek.................................................310
Konformizm: Uygulamada Grup Etkisi..................312
Uyumluluk: Bazen istemek almak anlamına gelir........328
Gönderim: talep üzerindeki sosyal etki.......337
Bağlantılar: Sosyal Psikolojiyi Bütünleştirmek......347
Sonuçlar ve inceleme................................................348
Anahtar terimler......................................350
9. Bölüm. Yardım Etme ve Zarar Verme: Topluma Yönelik Davranış ve Saldırganlığın Doğası 351
Olumlu sosyal davranışın doğası.................................................353
Saldırganlığın doğası.................................................369
Bağlantılar: Sosyal Psikolojiyi Bütünleştirmek......392
Sonuçlar ve inceleme................................................394
Anahtar terimler................................................397
Bölüm 10. Gruplar ve bireyler: ait olmanın sonuçları. . . 398
Gruplar: doğası ve işleyişi..................................399
Gruplar ve görev yürütme................................406
Grup halinde karar verme................................416
Liderlik: bir grup içindeki etki kalıpları......426
Bağlantılar: Sosyal Psikolojiyi Bütünleştirmek......436
Sonuçlar ve inceleme................................................438
Anahtar terimler................................................440
Bölüm 11. Sosyo-psikolojik bilginin hukuk, iş ve sağlık alanlarında uygulanması.441
Sosyal psikoloji ve adalet................442
Sosyal psikoloji ve çalışma................................................457
Sosyal psikoloji ve sağlık................473
Bağlantılar: Sosyal Psikolojiyi Bütünleştirmek......491
Sonuçlar ve inceleme................................................493
Anahtar terimler......................................495
Konu dizini................................................496