Не лякайтесь!

Complex object - дуже проста конструкція в англійською. У російській за допомогою неї ви щодня кажете складні пропозиції:

«Батьки хочуть, щоб він вступив до університету. Вона очікує, що він покличе її побачити. Він вважає, що вони виграють».

Як ви бачите, complex object ми використовуємо, щоб сказати, що одна людина хоче/очікує/сподівається/думає, що інша щось зробить чи не зробить.

У статті ви навчитеся будувати такі складні пропозиції англійською мовою.

Зі статті ви дізнаєтесь:

Що таке Complex Object у англійській мові?

Complex Object перекладається російською мовою як «складне доповнення». Ми використовуємо його, коли одна людина хоче, очікує тощо, що інша людина щось зробить.

Давайте розглянемо це з прикладу.

Complex Object:Я хочу, щоби він прочитав цю книгу.

Як бачите, у першому реченні я хочу сама виконати дію. У другому реченні я хочу, щоб дію виконав інша людина. Це буде Complex Object.

У таких пропозиціях є два об'єкти:

1. Той, хто хоче ( яхочу)

2. Той, від кого хочуть ( вінпрочитав)

Увага: Чому одні люди вчать англійську роками, але не говорять, а інші починають говорити після 1 місяця навчання? Запишіться на відкритий урок, який допоможе вам заговорити вже через місяць.

Розгляньмо, як побудувати такі пропозиції англійською мовою.

Правила освіти Complex Object в англійській мові

У освіті Complex Object є кілька аспектів, які необхідно запам'ятати. Давайте докладно розглянемо всю схему освіти.

Утворюється Complex Object в англійській мові так:

1. На перше місце у реченні ми ставимо головну дійову особу - той, хто хоче: I, she, he, they, we

want- Хочу
expect- Чекаю
think- думаю
know- знаю
hope- Сподіваюся
belive- вірю
would like- хотів би
like- подобається
consider- Вважаю і т.д.

Важливо:Якщо першому місці стоять she, he, то до дієслова ми додаємо закінчення -s: wants, expects, thinks, knows.

3. Після дії йде та людина, від кого хочуть, щоб вона зробив щось.

Зверніть увагу, як змінюються наші займенники:

I - me
you - you
he - him
she - her
they - them
we - us

Це тому, що тут займенник перестав бути головним дійовою особою, а є доповненням - той, кого спрямоване бажання, очікування тощо.

У результаті у нас виходить наступна схема освіти речень:

Чинна особа + want/expect/think + той, від кого хочуть + to + дія

I		me
You		you
We	want	them	to read
They		us	до роботи
She		him	to study
He	wants	her
It		it

They want me to study English.
Вони хочуть, щоб я навчала англійську.

Ше expects him to buy a present.
Вона очікує, що він придбає подарунок.

Буде думати про те, щоб пройти тест.
Ми думаємо, вона здасть іспит.

Дієслова let і make в Complex Object

В англійській є дієслова, які є винятками.

Це дієслова:

• make- Примушувати
• let- дозволяти

Утворення речень Complex Object з дієсловами make та let трохи відрізняється від загальної схеми.

Використовуючи ці дієслова у першій частині, ми не ставимо частку to перед дією, що очікується від іншої людини

Схема такої пропозиції:

Чинна особа + make/let + той, від кого хочуть + дію

I		me
You	make	you
We	let	them	read
They		us	work
She	makes	him	study
He	lets	her
It		it

They let him watch TV.
Вони дозволяють йому дивитися телевізор.

He makes her cook.
Він змушує її готувати.

We let them use dictionary.
Ми дозволяємо їм скористатися словником.

Негативні пропозиції у Complex Object в англійській мові

Ми можемо сказати, що не хочемо/не чекаємо, щоб інша людина зробила щось. І тому ми використовуємо негативні пропозиції.

Заперечення в таких реченнях утворюється за допомогою допоміжного дієслова і негативної частки not.

Для she та he ми використовуємо допоміжне дієслово does. Зверніть увагу, що ми вже не додаємо до дієслова want, expect і т.д. закінчення -s.

Діюча особа + don"t/doesn"t + want/expect/think + той, від кого хочуть + to + дія

I			me
You			you
We	don"t		them	to read
They		want	us	до роботи
She			him	to study
He	doesn"t		her
It			it

Схема освіти заперечення буде такою самою, тільки перед дією ми прибираємо to:

Чинна особа + don"t/doesn"t + want/expect/think + той, від кого хочуть + дія

I			me
You			you
We	don"t	make	them	read
They		let	us	work
She			him	study
He	doesn"t		her
It			it

The don't let us play.
Вони не дозволяють нам грати.

Ви не хотіли б вивчити.
Вона не змушує тебе вчитися.

Запитання в Complex Object в англійській мові

Щоб запитати чи хоче одна людина, щоб інша зробила щось, ми утворимо запитальні пропозиції. Для цього допоміжні дієслова do/does потрібно поставити на перше місце у реченні.

Схема такої пропозиції буде:

Do/does + дійова особа + want/expect/think + той, від кого хочуть + to + дія?

	I		me
	you		you
Do	we		us	to read
	they	want	them	до роботи
	she		her	to study
Does	he		him
	it		it

Do you want him to become a doctor?
Ви хочете, щоб він став лікарем?

Does she expect them to invite her?
Вона очікує, що вони запросять її?

Does he hope her to forgive him?
Він сподівається, що вона вибачить його.

Як побудувати негативні речення з дієсловами make та let

Все те саме, тільки перед дією не ставимо частинку to. Схема такої пропозиції:

Do/does + дійова особа + want/expect/think + той, від кого хочуть + дію?

	I		me
	you		you
Do	we	make	us	read
	they	let	them	work
	she		her	study
Does	he		him
	it		it

Does he make you work?
Він змушує тебе працювати?

Do you let them eat sweets.
Ти дозволяєш їм їсти солодощі?

Отже, ми розібрали загальні правила використання та освіти Complex Object, а також дієслова make та let у Complex Object.

Завдання на закріплення

Перекладіть наступні пропозиції англійською мовою.

1. Він хоче, щоб вони купили машину.
2. Ми не очікуємо, що він допоможе.
3. Вона змушує його робити уроки.
4. Вони хочуть, щоб він вивчав англійську?
5. Батьки не дозволяють їй купити собаку.
6. Він не хоче, щоб вона залишалася там.

Це конструкція, що складається з іменника в загальному відмінку ( noun in a common case) або займенники в об'єктному відмінку ( pronoun in an objective case) та інфінітиву. Як виглядають займенники в об'єктному відмінку:

I – me

you – you

he – him

she – her

it – it

we – us

they – them

Давайте подивимося, як на практиці реалізується complex objectв англійській мовіна прикладах пропозицій:

We noticed the woman enter the house через the back door. – Ми помітили, як жінка увійшла через задні двері.

I saw them walk along the road. - Я бачив, як вони йшли дорогою.

Я не хотів, щоб вона була ця річ, що вона висить в soft voice. - Я не чув, як вона це сказала, бо вона тихо говорила.

Як видно із зазначених пропозицій, complex objectв англійській мові перекладається додатковим додатковим реченням, що вводиться спілками «як», «що», «щоб». Іменник або займенник у цьому складному доповненні відповідає , а інфінітив - придаткового речення.

Complex objectанглійською мовою має свої правила вживання, які варто розглянути. В основному складне доповнення в англійській мові використовується після деяких дієслів, які можна згрупувати у певні категорії. Отже, complex objectв англійській мові вживається з дієсловами:

Виражають фізичне сприйняття та відчуття to see– бачити, до watch– дивитися, to notice– помічати, to observe– спостерігати, to feel– відчувати, to hear– чути та інші.

Після цих дієслів ми ставимо інфінітив без частки to.

I have never heard you sing. - Я ніколи не чув, щоб ти співав.

We saw the postman slip a thick envelope into box. – Ми бачили, як листоноша опустив у поштову скриньку товстий конверт.

З дієсловами сприйняття крім інфінітиву може вживатися і дієприкметник теперішнього часу ( Participle I). Якщо ми в complex objectв англійській мові застосовуємо інфінітив, ми підкреслюємо одноразовість чинної дії, якщо ж беремо причастя, то демонструємо процес протікання дії.

I saw her run into the house. - Я бачила, як вона забігла до хати.

I saw her running along the road. - Я бачила, як вона бігла дорогою.

До того ж, якщо дієслова seeі hearвикористовуються у значенні «знати» та «розуміти» відповідно, ми не звертаємось до complex objectанглійською мовою, а беремо додаткову пропозицію:

I see that you are in low spirits. – Я бачу, що ти не маєш настрою.

Виражають спонукання, примус: ( to let– дозволяти, to make- Примушувати, to have- Розпорядитися, to cause- Завдавати, змушувати). Інфінітив також без to.

You can't make me do such things. - Ти не можеш змусити мене це зробити.

Never let him go. - Ніколи не відпускай його.

Вони з'явилися людину, які вони wanted. – Вони змусили цю людину зробити те, що вони хотіли.

Виражають бажання і потребу ( to want- хотіти, to wish / to desire– бажати, to like- подобатися, should / would like- хотів би).

He wanted його students to note the colours of animals. – Він хотів, щоб його студенти відзначили забарвлення тварин.

The inspector would like you to explain everything to him. - Інспектор хотів би, щоб ви все йому пояснили.

Висловлюють припущення ( to expect- Чекати, розраховувати; to suppose- думати, to believe- Вважати, думати; to consider / to find- Вважати).

Parents usually expect їхніх children to be obedient. – Батьки зазвичай розраховують, що їхні діти будуть слухняними.

Ви повинні бути кращим способом від цього місця. – Ми вважаємо, що це буде найкращий вихід у цій ситуації.

Виражають знання, обізнаність, утвердження ( to know– знати, to think- думати, to state– констатувати, to note– відзначати, to report– повідомляти та інші).

Люди хлопці him to be a great sculptor. – Люди знали, що він великий скульптор.

Він думає, що це як професійний спеціаліст. – Вона думала, що він є кваліфікованим фахівцем.

Виражають примус, наказ, дозвіл чи прохання ( to order- Наказувати, to allow- Дозволяти, to forbid- Забороняти та інші).

Він усвідомив його, щоб переглянути це conversation. - Він наказав йому припинити цю розмову.

Як видно з останніх чотирьох пунктів, у всіх випадках інфінітив вживається з часткою to.

В принципі, це повна інформація, яка стосується complex objectанглійською мовою. Є ще один аспект. Для цієї мови характерно використання складного доповнення з дієприкметником минулого часу ( Participle II). У такій конструкції зазначено, що не сам суб'єкт виконує дію, а хтось інший робить це за нього. Виглядає це так: to have one’s hair cut(підстригтися), to have one’s eyes tested(перевірити зір), to have one’s watch repaired(віддати годинник на ремонт) і т.д.

Сподіваюся, що текст цієї статті не здасться вам важким, і ви легко навчитеся використовувати complex object в англійській мові, Як у письмовій, так і в усній мові! А переконатись, що ви все засвоїли, вам допоможе наступний тест Complex object:

Граматичний тест на тему « Complex Object » для учнів загальноосвітніх шкіл.

I. Find mistakes and correct them:

1. I would like my mum be happy.

2. My granny wants I help her at the dacha.

3. He heard Ann to sing a nice song.

4. My mam makes me to come home on time.

5. I expect my friend invite me to the party.

6. I heard him getting up, coming up до window and opening it.

7. Він не знає, що я гадаю, щоб йти до disco.

8. I want my parents buy me a new bike.

9. Everybody expected him tell the truth.

10. Would you like me bring a cold drink?

ІІ. Choose the correct answer:

My parents always want … the washing up.

що I did c) me to do

me d) for me to do

Our new teacher said he'd like … down everything he said.

that we must write c) us writing

us to write d) us write

We expected our friends … fast for a while.

to move c) will move

moved d) move

4. I'll make … to the doctor next week.

they to go c) them go

they go d) them to go

Her family will let … Spain.

her to visit c) that she to visit

her visiting d) her visit

Mary was made …the poem by heart.

to learn c) learnt

learn d) learning

I saw a strange man … up the stairs.

walking c) to walk

walked d) him walk

Mrs. Green felt the little girl … her hand.

a) to touch c) touched

b) touch d) will touch

9. Can you hear the child …?

a) to cry c) crying

b) was crying d) cried

10. They are never allowed … home late.

a) come c) will come

b) to come d) came

ІІІ. Insert “to” where necessary:

Nobody expected the film … be so interesting.

I noticed somebody … come to the door.

They didn’t hear her … leaving the classroom.

Jane's parents never made her … do the flat.

We wouldn’t like Nick …to come to the party.

You can hardly watch my parents … play chess.

Who saw Mr. Smith … cross the street?

Teachers always expect students … be hard-working.

Jason and Jim saw a big dog … run behind the table.

I want my friends … keep my secrets.

Сьогодні Ви навчитеся складати та правильно перекладати пропозиції з Complex Object (складним доповненням). Complex object (складне доповнення) – характерна конструкція для англійської мови. Такі російські пропозиції, як: Я не хочу, щоб ти йшов на цю вечірку. ("I don't want you to go to this party.") або "Я бачив, як вона танцювала" ("I saw her dancing.") перекладаються англійською мовою за допомогою Complex Object (складного доповнення).

Структура Complex Object

Complex object (складне доповнення) складається з іменника в називному відмінку(the woman, the employees, the manager) або займенники в об'єктному відмінку(me, you, us, them, him, her, it) і або дієслова у невизначеній формі(з часткою toабо без неї), або причастя першого (Participle I).

Тепер те саме, але схематично, формулою:

сущ. OR місцем. у Р.п. + дієслово (з to чи без to) OR Ving (PI)

У прикладах це виглядає так:

приклад 1. I want you to listen to me. (Я хочу, щоб ти мене слухав.) (Не поспішайте при перекладі, щоб не було помилки на кшталт «Я хочу тебе…»)

I want - що чекає і присудок, це ще не Complex Object.

you to listen to me. - Complex Object (складне доповнення)

you -

to listen to me - (з часткою to)

приклад 2. Would you like them to do it later? (Ви хотіли б, щоб вони зробили це пізніше?)

Would you like - запитальна форма, що підлягає і присудок

them to do it later? - Complex Object

them - займенник в об'єктному відмінку (тобто у родовому відмінку — Р.п.)

to do it later? дієслово у невизначеній формі(з часткою to)

приклад 3. My son didn’t notice me crossing the street. (Мій син не помітив, як я переходив вулицю.)

My son didn’t notice — підлеглий і присудок у Past Simple

me crossing the street. - Complex Object

me - займенник в об'єктному відмінку (тобто у родовому відмінку — Р.п.)

crossing the street. - причастя перше (Participle I - PI)

Як Ви помітили, за допомогою Complex Object можна висловлювати як ствердні, так і запитальні, негативні твердження у різних часах. Але! На структуру найскладнішого доповнення такі зміни не повинні впливати. Тобто:

We hear him speaking. (Ми чуємо, як він каже.) - Present

We heard him speaking. (Ми чули, як він говорив.) - Past

Вживання Complex Object

Конструкція Complex Object використовується після трьох різних груп дієслів:

Для наочності я представляю всі ці групи однієї таблиці:

Somebody	want expect would like wish	us me him her the girl їхні коледжі my friends our relatives Olga Петро і Джон	to do smth.
	hear see feel notice		do (doing) smth.
	let make		do smth.

У уважних читачів тепер має виникнути питання: «Коли вживати do (інфінітив без частки to), а коли doing (причастя перше - Participle I) у реченнях з Complex Object з дієсловами сприйняття?». Розбираємось.

Інфінітиву реченнях з дієсловами сприйняття в конструкції Complex Object використовується для позначення ЗАВЕРШЕНОЇ дії: We saw our neighbours enter зайшлив дім. "Зайшли" - що зробили? - Дієслово досконалого вигляду.

Причастя першеу пропозиціях з дієсловами сприйняття у конструкції Complex Object використовується для позначення дії в ПРОЦЕСІ: We saw our neighbours entering house. Ми бачили, як наші сусіди заходилив дім. "Заходили" - що робили? - Дієслово недосконалого виду.

В англійській існує унікальна конструкція, аналога якої в російській мові немає, але яка вживається в мові дуже часто. Називається ця конструкція "складне доповнення". Прочитайте дві пропозиції:

I want mother to make a cake.— Я хочу, щоб мати приготувала торт.

He wants me to come early.— Він хоче, щоб я рано прийшла.

Утворення складного доповнення

Отже, складне доповнення складається з підлягає, присудка, займенника в об'єктному відмінку та інфінітива:

Правила вживання складного доповнення

Складне доповнення використовується:

1. З дієсловами, що позначають мисленнєву діяльність: know, think, consider, expect, understand, supposeта ін Наприклад: Вони expect us to arrive at seven.— Вони очікують, що ми приїдемо о сьомій.

Після дієслів think, consider, findУ складі складного доповнення можна опускати дієслово to be. Наприклад: I find him (to be) intelligent. - Я думаю, він розумний.

2. З дієсловами «бажання»: wish, want, desire, intend (у значенні «хотіти»). Наприклад: He intended me to call you.— Він наполіг, щоб я зателефонувала вам.

3. З дієсловами «почуттів» та «емоцій»: like, hate, dislike, can't bearта ін Наприклад: She can't bear you to be unhappy.— Вона не винесе, якщо ти нещаслива.

4. Після дієслів let, make (у значенні «примушувати»)) частинки to не використовується. Наприклад: Let him do it.- Дозволь йому це зробити.

Якщо дієслово make стоїть у пасивному стані, частка to обов'язково використовується: I was made to do it.

5. З дієсловами чуттєвого сприйняття: feel, see, hear, watchта ін. Інфінітив у цьому випадку використовується без часткиto. Наприклад: I saw him leave with Susan.— Я бачив, як він йшов зі Сьюзан.

Важливо!У конструкції складного доповнення після дієслів чуттєвого сприйняття може використовуватися Причастя теперішнього часу (дієслово із закінченням ing), якщо важливо підкреслити тривалість дії, процес. Наприклад: I saw her crying.- Я бачив, як вона плакала.

Після дієслів see та notice складне доповнення з дієсловом to be не використовується: I see that the room is very small.

Після дієслів advise, recommend і allow можна використовувати або інфінітив з часткою to або причастя теперішнього часу (дієслово із закінченням ing). АЛЕ! Якщо ви використовуєте дієприкметник, займенник в об'єктному відмінку не використовується:

I wouldn’t recommend you to goвони є.

I wouldn’t recommend goingвони є.

Конструкція «складне доповнення» може використовуватися і з негативною частинкою:

He wanted me not to tell anyone.— Він хотів, щоб я нікому не розповідала.

Завдання до уроку

Завдання 1. Розкрийте дужки.

1. She told (I, keep) silent.
2. I heard (they, shout) у верхній частині своїх голосів.
3. My mum wants (I, wear) dresses and skirts.
4. She watched (her friend, open) the present.
5. I felt (something, crawl up) my leg.
6. Don’t make (I, say) such horrible things!
7. Alice expected (we, stay) for a week.
8. I would like (he, not come) here again.

Завдання 2. Складіть пропозиції за допомогою Complex Object.

1. She is a very kind girl. I know her.
2. Tom heard the voices. The girls були arguing.
3. Ashley був dancing gracefully. I saw it.
4. You smoke too much. I don’t like it.
5. Betty could stay for a night. Mr. Grant allowed it.
6. I am often late. My friends don’t like it.
7. Max saw the house. It was burning.
8. An old man laughed. Mary heard it.

Завдання 3. Переведіть.

1. Він хоче, щоб його дочка була лікарем.
2. Дозволь мені допомогти тобі.
3. Вона відчувала, як б'ється його серце.
4. Вони бачили, як вона увійшла до будинку.
5. Я чекаю, що ти гратимеш на роялі.
6. Я знаходжу його дуже дивним.

Відповідь 1.

1. me to keep
2. them shouting/shout
3. me to wear
4. her friend open/opening
5. деякий crawl up/crawling up
6. me say
7. us to stay
8. him not to come

Відповідь 2.

1. I know her to be kind.
2. Tom heard the girls arguing.
3. I saw Ashley dancing gracefully.
4. I don’t like you to smoke.
5. Mr. Grant дозволив Betty to stay for a night.
6. My friends don't like me to be late.
7. Max saw the house burning.
8. Mary head an old man laugh.

Відповідь 3.

1. He wants her daughter to be a doctor.
2. Let me help you.
3. She felt his hear beat (beating).
4. Вони живуть її вдома.
5. I expect you to play the piano.
6. I find him (to be) дуже strange.

У російській немає такого граматичного явища, як складне доповнення, тому варто звернути особливу увагу на цю тему.

Складне доповнення має у своєму складі доповнення до інфінітиву.

приклад:

I want Ann to understand me. - Я хочу, щоб Енн мене зрозуміла.

I would like him to drive the car. – Я хочу, щоб він вів машину.

Після граматичної основи йде іменник або займенник у непрямому відмінку, а далі - інфінітив.

Російською мовою такі пропозиції перекладаються за допомогою придаткового речення.

Потренуйтеся утворювати пропозиції по таблиці:

Табл. 1. Практичне завдання.

У вас можуть вийти такі варіанти:

1. I want Nick to practice.

2. My mother wants us to play.

3. The teacher would like the pupils to win.

4. Наші хлопці повинні бути для них.

5. I want them to play.

Complex object також використовується у негативних реченнях.

Приклад:

I don't want you to read this letter. - Я не хочу, щоби ти читав цей лист.

They wouldn’t like children to do this job. – Вони не хотіли б, щоб діти робили цю роботу.

- Вона не хоче, щоб я туди йшла.

Заповніть перепустки такими виразами:

Would likeабо wouldn’t like

Wantабо don’t want

Wantsабо doesn’t want

1. I _______ you to wash the dishes.

2. The teacher ________ her students to work hard.

3. Mother _________ her son to smoke.

4. The teachers ________ the pupils to miss classes.

5. My friend _________ me to help him.

6. Teacher _________ pupils to be late for school.

Перевірте себе:

1. I want you to wash the dishes.

2. The teacher would like her students to work hard.

3. Mother doesn’t want her son to smoke.

4. The teachers wouldn’t like the pupils to miss classes.

5. My friend wants me to help him.

6. Teacher doesn’t want the pupils to be late for school.

Існує ряд дієслів, які найчастіше використовуються у конструкції Complex Object, їх слід запам'ятати: expect, know, like, hate etc.

приклад:

I know him to be a great artist.

He expects her to translate the text.

The teachers usually don’t likeїх школярі збираються їх домашню роботу.

Існують також дієслова, після яких не ставиться частинкаto. Найчастіше з цієї групи дієслів зустрічаються дієслова letі make.

Mother mademewash the dishes. - Мама змусила мене помити посуд.

The teacher doesn’tlet us copy at the tests. – Вчитель не дозволяє нам списувати на контрольних роботах.

Зверніть увагу на використання інфінітива у пасиві. Якщо основне дієслово стоїть у пасиві, то дієслова letі makeстоятимуть з частинкоюдо.

приклад:

I wasmade to wash the dishes. – Мене змусили помити посуд.

I wasnotallowedtowatch a late film. - Мені не дозволили подивитись фільм, який йшов пізно.

Порівняйте використання інфінітиву в активі та пасиві:

Active: Mother made me eat the soup.

Passive: I was made to eat the soup.

Active: Father let me drive his car.

Passive: I was allowed to drive the car.

Заповніть пропуски частинкою to, де це необхідно:

1. Let me ____ find her address.

2. He would like her ____ come to його birthday party.

3. I want you ____ read the text.

4. Ann was made ___ climb the hill.

5. Nick made his cat ___ drink his medicine.

6. We expect the delegation ___ arrive on Monday.

7. The teacher doesn't let us ___ use mobile phones in class.

8. We know him ___ be an excellent cook.

9. I hate my cat ___ sit on the table.

Перевірте себе:

1. Let me find her address.

2. He would like her to come to his birthday party.

3. I want you to read the text.

4. Ann was made to climb the hill.

5. Nick made his cat drink his medicine.

6. We expect the delegation to arrive on Monday.

7. The teacher doesn't let us use mobile phones in class.

8. We know him to be an excellent cook.

9. I hate my cat to sit on the table.

Потрібно також запам'ятати, що після дієслів чуттєвого сприйняття основне дієслово теж використовується без частки to. До дієсловів чуттєвого сприйняття належать дієслова feel, hear, see, observe, watch etc.

приклад:

We noticed Ann read book.

I heard her sing.

She felt the wind blow on her face.

The children watched puppies run.

Іноді після цих дієслів можна використовувати дієприкметник теперішнього часу (Participle I).

приклад:

I heard her singing in the bathroom.

Granny watched the children playing in the yard.

Відрізнити ці два використання не складно. Якщо ми говоримо про завершену дію цілком, то потрібно використовувати інфінітив, а якщо тільки про частину дії (або незавершену дію), тоді потрібно використовувати причастя.

Приклад:

Я бачив, що він прийшов. - I saw him come.

Я бачив, що він вертається. - I saw him coming.

Давайте потренуємося будувати пропозиції щодо цієї частини правила. Змініть пропозиції за зразком, використовуючи інфінітив чи причастя.

Приклад:

Діти були ходом на стадії. Teacher watched them. - The teacher watched the children running.

Girl tore the book. Tim saw it. - Tim saw the girl tear the book.

1. Granny watched her cat. The cat був грати.

2. Деякийbody entered the hall. I heard it.

3. Becky tore a book. Tom зазнав його думки.

4. Mother kissed Bambi. He felt it.

5. The cat was rubbing against my leg. I felt it.

Перевірте себе:

1. Granny watched her cat playing.

2. I heard somebody enter the hall.

3. Tom noticed Becky tear a book.

4. Bambi felt his mother kiss him.

5. I felt the cat rubbing against my leg.

Існує ціла низка дієслів, які можуть використовуватися у складному доповненні. Їх потрібно вивчити на згадку: assume, believe, consider, choose, find, prove, suppose, report, think etc.

приклад:

Він робив їм, щоб бути innocent. - Він довів, що вони невинні.

Його вважають Harry to be a weak boy. - Вона вважала Гаррі слабкою дитиною.

Вони reported the plane to crash. - Повідомили, що літак розбився.

A disastrous day

Mary: It was a disastrous day yesterday!

Mary: Щоб зробити, я був останній для школи і ви знаєте, що наш дослідник не буде!

Ann: Yes, she hates us to be late! And what did she ask you to do?

Mary: Ask? Використовуйте мене після класів і до 10 extra exercises!

Ann: На щастя ви знаєте, що є top well now! We know her to be strict but fair.

Mary: But I was late for the date! Mike expected me to come at 3! He called me up several times but I forgot мій мобільний телефон вдома!

Ann: Gosh! What did he do?

Mary: He went to the cinema alone.

Ann: О, ми! Good for him! I wouldn’t expect a boy to go anywhere alone! You are lucky he didn’t invite another girl!

Mary: Don't say that! You will make me feel even more miserable!

Ann: Did he forgive you?

Mary: Yes, he did, after I talked to him for an hour. And then Mom came home до find piles of dirty dished in the sink. It made her angry and she made me wash up immediately.

Ann: What's wrong? Ви повинні було зробити все це саме.

Mary: But Mum didn't let me go to tomorrow's party!

Список літератури

1. Біболетова М.З., Бабушіс Є.Є. Англійська мова 9 клас. – 2010.
2. Вауліна Ю.Є., Дулі Д. Англійська мова 9 клас. - М: Просвітництво, 2010.
3. Кауфман К.І., Кауфман М.Ю. Англійська мова 9 клас. – Титул, 2007.
4. Голіцинський Ю.Б., Граматика. Збірник вправ – Каро, 2011.

1. Study-english.info ().
2. Engblog.ru ().
3. Engmaster.ru().

Домашнє завдання

1. С. 116-117 упр. 1-3б с. 121 упр. 1-3, Кауфман К.І., Кауфман М.Ю. Англійська мова 9 клас. – Титул, 2007.

2. Розкрийте дужки, використовуючи складне доповнення:

1. Do you want (they, stay) в hotel or with us? 2. I'd like (the profesor, look through) my report. 3. Do you want (I, show) you the sights of the city? 4. We expect (he, arrange) everything by the time we come. I want (she, tell) me the news in brief. 6. He expected (the meeting, hold) в the Red Room. (she, introduce) us to the president.. 9. I don't want (they, be late) for dinner. 10. He expected (she, invite) to the party by the Smiths. 11. I'd like (the dress, buy) by Saturday. 12. I don't want (she, treat) як Alice.

3. Поєднайте пропозиції, використовуючи складне доповнення:

1. They did not notice us. We passed by. 2. He heard her. Він був граючий piano. 3. He saw her. Ше burst в tears. 4. I felt her hand. It was shaking. 5. He hasn"t heard us. We called his name. 8. They haven"t seen the accident. Це з'явився в куті. 7. I heard them. Вони були arguing. 8. She heard the footsteps. Вони були dying away. 9. She felt something. It was crawling around her nec. 10. We many times heard him. He told this story. 11. Він зауважив, що вираз його face. Це змінюється suddenly. 12. I heard somebody. He mentioned my name. 13. I felt something hard. It hurt my leg.

4. * Перекладіть англійською мовою, використовуючи складне доповнення:

1. Я не очікував, що цей поліцейський буде такою неввічливою (impolite) людиною. 2. Ми хотіли б, щоб ви доставили (deliver) товари до кінця червня. 3. Я сподівався, що її запросять туди. 4. Вони не очікували, що його спитають про це. 5. Я чув, як його ім'я кілька разів згадувалося на зборах. 6. Він не помітив, як ми підійшли до нього. 7. Ви бачили, як вони з чогось сміялися? 8. Ми не очікували, що про це оголосять (announce) по радіо. 9. Мені хотілося б, щоб вона сказала нам, що вона робитиме сьогодні ввечері. 10. Я думаю, що сьогодні ви почуєте, як вона співає.